A. | 4種 | B. | 5種 | C. | 6種 | D. | 7種 |
分析 加成反應(yīng)指有機(jī)物分子中的不飽和鍵斷裂,斷鍵原子與其他原子或原子團(tuán)相結(jié)合,生成新的化合物的反應(yīng).根據(jù)加成原理采取逆推法還原C=C雙鍵,烷烴分子中相鄰碳原子上均帶氫原子的碳原子間是對(duì)應(yīng)烯烴存在碳碳雙鍵的位置.還原雙鍵時(shí)注意:先判斷該烴結(jié)構(gòu)是否對(duì)稱,如果對(duì)稱,只考慮該分子一邊的結(jié)構(gòu)和對(duì)稱線兩邊相鄰碳原子即可;如果不對(duì)稱,要全部考慮,然后各去掉相鄰碳原子上的一個(gè)氫原子形成雙鍵.
解答 解:根據(jù)烯烴與H2加成反應(yīng)的原理,推知該烷烴分子中相鄰碳原子上均帶氫原子的碳原子間是對(duì)應(yīng)烯烴存在碳碳雙鍵的位置,能形成雙鍵位置有:1和2之間(同4和5之間),2和3之間(同3和5之間),3和6之間,6和7之間,7和8之間(7和9之間相同),故該烴共有5種.
點(diǎn)評(píng) 本題以加成反應(yīng)為載體,考查同分異構(gòu)體的書寫,理解加成反應(yīng)原理是解題的關(guān)鍵,采取逆推法還原C=C雙鍵,注意分析分子結(jié)構(gòu)是否對(duì)稱,防止重寫、漏寫.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑥ | B. | ①③⑤ | C. | ②③⑥ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色化學(xué)的核心是對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行綜合治理 | |
B. | 煙、云、霧在陽光照射下可觀察到丁達(dá)爾現(xiàn)象 | |
C. | 光化學(xué)煙霧、酸雨的形成都與氮氧化物有關(guān) | |
D. | 利用高純硅可以制成光電池,將光能直接轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檢驗(yàn)溶液中是否含有CO${\;}_{3}^{2-}$:滴加稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中 | |
B. | 從含I-的溶液中提取碘:加入適量稀硫酸與3%的H2O2溶液,再用CCl4萃取 | |
C. | 除去Mg(OH)2中的少量Ca(OH)2:加入足量的MgCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾洗滌 | |
D. | 區(qū)別純棉織物和純毛織物:灼燒聞氣味 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在鐵件上鍍銅時(shí),金屬銅作陰極 | |
B. | 電解精煉粗銅時(shí),電解質(zhì)溶液中銅離子濃度變大 | |
C. | 純鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí),加入少量CuSO4溶液,可使反應(yīng)速率加快 | |
D. | 甲醇和氧氣以及KOH溶液構(gòu)成的新型燃料電池中,其負(fù)極上發(fā)生的反應(yīng)為:CH3OH+6OH-+6e-═CO2+5H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有離子鍵的化合物可能是共價(jià)化合物 | |
B. | 離子化合物中的陽離子只能是金屬離子 | |
C. | 離子化合物如能溶于水,其水溶液一定可以導(dǎo)電 | |
D. | 非金屬元素的原子之間不可能形成離子鍵 |
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