A、Mn2O7 |
B、Na2O2 |
C、CuO |
D、Al2O3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、10倍 | B、25倍 |
C、50倍 | D、250倍 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、分液時(shí),先將漏斗中下層液體從下口放出,再將上層液體也從下口放出 |
B、蒸餾時(shí),溫度計(jì)的水銀球在液面以下 |
C、滴定時(shí),左手控制滴定管活塞,右手握持錐形瓶,眼睛注視錐形瓶液體 |
D、稱(chēng)NaOH時(shí),將NaOH放在稱(chēng)量紙上,置于天平左盤(pán),砝碼放天平右盤(pán) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、原子總數(shù) | B、碳原子總數(shù) |
C、質(zhì)量 | D、密度 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、臭氧空洞 | B、水體富營(yíng)養(yǎng)化 |
C、光化學(xué)煙霧 | D、溫室效應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、同時(shí)改變兩個(gè)變量來(lái)研究反應(yīng)速率的變化,能更快得出有關(guān)規(guī)律 |
B、一定條件下,使用催化劑能加快反應(yīng)速率并提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率 |
C、已知2C(s)+2O2(g)=2CO2(g)△H1;2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H2,則△H1>△H2 |
D、對(duì)于同一個(gè)化學(xué)反應(yīng),無(wú)論是一步完成還是分幾步完成,其反應(yīng)的焓變相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、工業(yè)生產(chǎn)玻璃、水泥、漂白粉及用鐵礦石冶煉鐵,均需要用石灰石為原料 |
B、CO會(huì)與血紅蛋白結(jié)合使人中毒;可將中毒病人放入高壓氧倉(cāng)中解毒,其解毒原理符合平衡移動(dòng)原理 |
C、目前面粉中禁止添加CaO2、過(guò)氧化苯甲酰等增白劑,CaO2屬于堿性氧化物,過(guò)氧化苯甲酰屬于有機(jī)物 |
D、固體煤經(jīng)處理變?yōu)闅怏w燃料后,可以減少SO2和煙塵的排放,有利于“節(jié)能減排” |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
容器編號(hào) | 起始時(shí)各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達(dá)平衡時(shí)體系能量的變化 | ||
N2 | H2 | NH3 | ||
① | 1 | 3 | 0 | 放出熱量:23.15kJ |
② | 0.9 | 2.7 | 0.2 | 放出熱量:Q |
A、容器①、②中反應(yīng)的平衡常數(shù)相等 |
B、平衡時(shí),兩個(gè)容器中NH3的體積分?jǐn)?shù)相等 |
C、容器②中達(dá)平衡時(shí)放出的熱量Q=23.15 kJ |
D、若容器①體積為0.5 L,則平衡時(shí)放出的熱大于23.15 kJ |
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