固態(tài)化合物A由兩種短周期元素組成,可與水發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),甲組同學(xué)用如圖裝置(夾持裝置略)對(duì)其進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).

(1)儀器B的名稱是
 

(2)試驗(yàn)中,Ⅱ中的試紙變藍(lán),Ⅳ中黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色并有M生成,則Ⅲ中的試劑為
 
;Ⅳ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;Ⅴ中的試劑為
 

(3)乙組同學(xué)進(jìn)行同樣實(shí)驗(yàn),但裝置連接順序?yàn)棰?-Ⅲ--Ⅳ--Ⅱ--Ⅴ--Ⅵ,此時(shí)Ⅱ中現(xiàn)象為
 
,原因是
 

(4)經(jīng)上述反應(yīng),2.5g 化合物A理論上可得0.56L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)M;則A的化學(xué)式為
 
考點(diǎn):氨的制取和性質(zhì),含氮物質(zhì)的綜合應(yīng)用
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,氮族元素
分析:(1)儀器B是分液漏斗;
(2)Ⅱ中的試紙變藍(lán),說明生成堿性氣體氨氣,Ⅳ中黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色,并有M生成,Ⅳ為氨氣與氧化銅反應(yīng),生成Cu,M為氣體單質(zhì),為氮?dú),同時(shí)生成水.進(jìn)入裝置Ⅳ的氣體應(yīng)干燥,Ⅲ中試劑的作用是除去氨氣中的水,故Ⅲ中的試劑為堿石灰;Ⅴ中的試劑的作用是除去剩余的氨氣,故應(yīng)為濃硫酸;
(3)裝置連接順序改變后,因?yàn)?CuO+2NH3
  △  
.
 
N2+3Cu+3H2O,該反應(yīng)有水生成,且氨氣肯定不能完全反應(yīng);
(4)設(shè)該化合物的化學(xué)式為M3Nx,M的相對(duì)原子質(zhì)量為R,利用關(guān)系式M3Nx
x
2
N2,確定R與x的關(guān)系,x是M的化合價(jià),只能取正整數(shù),討論確定M的相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)而確定元素.
解答: 解:(1)儀器B的名稱是分液漏斗,故答案為:分液漏斗;
(2)Ⅱ中的試紙變藍(lán),說明生成了NH3,Ⅳ中黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色并有M生成,生成Cu,M為氣體單質(zhì),為氮?dú),同時(shí)生成水,發(fā)生了反應(yīng):3CuO+2NH3 
  △  
.
 
N2+3Cu+3H2O,Ⅲ中試劑的作用是除去氨氣中的水,故應(yīng)是堿石灰,Ⅴ中的試劑的作用是除去剩余的氨氣,故應(yīng)為濃硫酸,故答案為:堿石灰;3CuO+2NH3 
  △  
.
 
N2+3Cu+3H2O;濃硫酸;
(3)裝置連接順序改變后,因?yàn)?CuO+2NH3 
  △  
.
 
N2+3Cu+3H2O,該反應(yīng)有水生成,且氨氣肯定不能完全反應(yīng),剩余的氨氣和水反應(yīng)NH3?H2O,顯堿性,使紅色石蕊試紙變藍(lán),
故答案為:變藍(lán);CuO與氨氣反應(yīng)生成的水和未反應(yīng)的氨氣形成氨水,使試紙變藍(lán);
(4)設(shè)該化合物的化學(xué)式為M3Nx,M的相對(duì)原子質(zhì)量為R,則:
   M3Nx
x
2
N2
3R+14x   11.2 x L
2.5g       0.56 L
2.5×11.2x=(3R+14x)×0.56
整理得R=12x,因x是M的化合價(jià),只能取正整數(shù),R為12、24或36,則此元素只能為Mg,化合物A是Mg3N2,
故答案為:Mg3N2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查元素化合物知識(shí)、化學(xué)計(jì)算、化學(xué)實(shí)驗(yàn),(4)中根據(jù)生成的氨氣確定N元素化合價(jià),利用討論的方法進(jìn)行計(jì)算確定元素,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是(  )
A、在H2O2+Cl2→2HCl+O2反應(yīng)中,每生成32 g氧氣,則轉(zhuǎn)移4NA個(gè)電子
B、9克甲基中含有的電子數(shù)為10NA
C、常溫常壓下,46克二氧化氮和四氧化二氮混合物中含3NA個(gè)原子
D、1mol含五個(gè)碳原子的有機(jī)物,最多形成4mol碳碳單鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物A、B的分子式均為C11H12O5,且均能發(fā)生如下變化:
已知:①A、B、C、D均能與NaHCO3溶液反應(yīng).
②只有A、D能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);A、B苯環(huán)上的一溴代物均只有兩種.
③F能使溴水褪色且不含有甲基.
④H能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
根據(jù)題意回答下列問題:
(1)③的反應(yīng)類型是:
 
;D中所含官能團(tuán)的名稱是:
 

(2)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
 
;B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
 

(3)寫出⑥的反應(yīng)條件:
 

(4)E是C的縮聚產(chǎn)物,寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 
;H與足量新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

(5)下列關(guān)于A~I(xiàn)的說法中正確的是:
 

a.I可使溴水褪色.
b.D在一定條件下也可以反應(yīng)形成高聚物.
c.G具有8元環(huán)狀結(jié)構(gòu).
d.等質(zhì)量的A與B分別與足量NaOH溶液反應(yīng),消耗等物質(zhì)的量的NaOH.
(6)寫出符合下列條件的D的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng).
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)但不能發(fā)生水解反應(yīng).
③核磁共振氫譜顯示有四種峰,峰面積之比為:1:1:2:2.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物A的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國家石油工業(yè)發(fā)展水平的標(biāo)志,可發(fā)生以下系列轉(zhuǎn)化,B、D是生活中常見的兩種有機(jī)物,下列說法不正確的是( 。
A、A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH2
B、1molB物質(zhì)可以與足量Na反應(yīng)生成0.5molH2
C、B、D、E三種物質(zhì)可以用飽和Na2CO3溶液鑒別
D、由B、D制備E濃H2SO4只作吸水劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A是生活中的一種常見有機(jī)物,烴B分子內(nèi)C、H原子個(gè)數(shù)比為1:2,核磁共振氫譜顯示分子中只有一種化學(xué)環(huán)境的氫原子,D的分子式為C2H4O,各物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)A生成B的反應(yīng)類型為
 
; B分子中σ和π鍵數(shù)之比
 
;
(2)D的紅外光譜表明分子內(nèi)除C-H鍵、C-C鍵外還含有兩個(gè)C-O單鍵,D與HCl按物質(zhì)的量之比1:1反應(yīng),原子利用率為100%,則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(3)乙中有兩種含氧官能團(tuán),乙與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(4)普魯卡因的一種水解產(chǎn)物與甲互為同分異構(gòu)體,該物質(zhì)的同分異構(gòu)體(包含該物質(zhì))符合下列條件的有
 
種.(填數(shù)字)請(qǐng)寫出其中任意一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

a.分子結(jié)構(gòu)中含苯環(huán),且每個(gè)苯環(huán)有2個(gè)側(cè)鏈
b.分子結(jié)構(gòu)中一定含官能團(tuán)-NH2,且-NH2直接與碳原子相連.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理知識(shí)回答下列有關(guān)碳和碳的化合物的問題
(1)汽車尾氣的主要污染物是NO以及燃料燃燒不完全所產(chǎn)生的CO,它們是現(xiàn)代化城市的重要大氣污染物,為了減輕汽車尾氣造成的大氣污染,人們開始探索利用NO和CO在一定條件下轉(zhuǎn)化為兩種無毒氣體E和F的方法(已知該反應(yīng)在一定條件下可以自發(fā)進(jìn)行).在2L密閉容器中加入一定量NO和CO,當(dāng)溫度分別在T1和T2時(shí),測(cè)得各物質(zhì)平衡時(shí)物質(zhì)的量如表:
             物質(zhì)
T/℃n/mol
T/℃
NOCOEF
初始0.1000.10000
T10.0200.0200.0800.040
T20.0100.0100.0900.045
①請(qǐng)結(jié)合上表數(shù)據(jù),寫出NO與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的△S
 
0(填“<”或“>”)
②上述反應(yīng)T1℃時(shí)的平衡常數(shù)為K1,T2℃時(shí)的平衡常數(shù)為K2
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算K1=
 

根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷,溫度T1和T2的關(guān)系是(填序號(hào))
 

A.T1>T2B.T1<T2C.無法比較
(2)生成的CO2經(jīng)常用氫氧化鈉來吸收,現(xiàn)有0.4mol CO2,若用200mL 3mol/L NaOH溶液將其完全吸收,溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)椋?div id="gswacei" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)CO2在自然界循環(huán)時(shí)可與CaCO3反應(yīng),CaCO3是一種難溶物質(zhì),其Ksp=2.8×10-9.CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的濃度為2×10-4mol/L,則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為
 
mol/L.
(4)已知CH4,H2和CO的燃燒熱(△H)分別為-890.3kJ/mol,-285.8kJ/mol和-283.0kJ/mol,工業(yè)上利用天然氣(主要成分CH4)與CO2進(jìn)行高溫重整制備CO和H2,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(5)CO還可以用做燃料電池的燃料,某熔融鹽燃料電池具有高的發(fā)電效率,因而受到重視,該電池用 Li2CO3 和 Na2CO3 的熔融鹽混合物作電解質(zhì),CO 為負(fù)極燃?xì)猓諝馀c CO2 的混合氣為正極助燃?xì),制得?nbsp;650℃下工作的燃料電池,寫出其負(fù)極和正極電極反應(yīng)方程式:
負(fù)極:
 
;正極:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:,從A出發(fā)發(fā)生圖示中的一系列反應(yīng),其中B和C按1:2反應(yīng)生成Z,F(xiàn)和E按1:2反應(yīng)生成W,W和Z互為同分異構(gòu)體.

回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)類型:①
 
,②
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;④
 

(3)與B互為同分異構(gòu)體,屬于酚類且苯環(huán)上只有兩個(gè)互為對(duì)位取代基的化合物有4種,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
 
 
,
 

(4)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為
 
(只寫一種即可).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知X、Y、Z、W四種短周期元素的原子序數(shù)依次增大,其中X與Y、Z、W所形成的常見化合物在常溫下均呈氣態(tài),在周期表中Z與W左右相鄰,Y的最高價(jià)氧化物的水化物與其氫化物反應(yīng)生成鹽,且Y的核電荷數(shù)與W的最外層電子數(shù)相同.請(qǐng)回答下列問題:
(1)Z基態(tài)原子的核外電子排布式是
 
;
(2)X、Y可組成一化合物,其原子個(gè)數(shù)之比為5:1.其化學(xué)式中含有的化學(xué)鍵有
 

(3)YX3分子的空間構(gòu)型是
 
,中心原子的雜化方式是
 
;Y的氫化物的沸點(diǎn)比W的氫化物的沸點(diǎn)
 
(填“高”或“低”).
(4)在實(shí)際生產(chǎn)中,可在鐵件的表面鍍銅防止鐵被腐蝕.裝置示意圖如圖,請(qǐng)回答:
①A電極對(duì)應(yīng)的金屬是
 
(寫元素名稱),B電極的電極反應(yīng)式是
 

②鍍層破損后,鍍銅鐵比鍍鋅鐵更容易被腐蝕,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明原因:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

苯中混有少量的苯酚,為獲得較為純凈的苯,進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚砗,可選用的裝置和操作是( 。
A、
B、
C、
D、

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