據(jù)最新的美國《農(nóng)業(yè)研究》雜志報道,美國的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)半胱氨酸能增強艾滋病病毒感染者的免疫力,對控制艾滋病病毒的蔓延有奇效。已知半胱氨酸的結(jié)構(gòu)簡式為
,則下列說法錯誤的是( )
A.半胱氨酸屬于α氨基酸
B.半胱氨酸是一種兩性物質(zhì)
C.半胱氨酸不能與NaOH溶液反應(yīng)放出堿性氣體
D.兩分子半胱氨酸脫水形成的二肽結(jié)構(gòu)簡式為
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知反應(yīng)A+3B2C+D在某段時間內(nèi)以A的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率為1 mol·L-1·min-1,則此段時間內(nèi)以C的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率為( )
A.0.5 mol·L-1·min-1
B.1 mol·L-1·min-1
C.2 mol·L-1·min-1
D.3 mol·L-1·min-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列詩句或諺語都與化學(xué)現(xiàn)象有關(guān),下列說法不正確的是 ( )。
A.“水乳交融,火上澆油”前者包含物理變化,而后者包含化學(xué)變化
B.“落湯螃蟹著紅袍”肯定發(fā)生了化學(xué)變化
C.“滴水石穿,繩鋸木斷”不包含化學(xué)變化
D.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”包含了多種化學(xué)變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
被稱為“腦黃金”的DHA,是從深海魚油中提取出的不飽和程度很高的脂肪酸,它的分子中有6個,稱為二十六碳六烯酸,則其甘油酯的分子結(jié)構(gòu)簡式為( )
A.(C25H51COO)3C3H5
B.(C25H39COO)3C3H5
C.(C26H41COO)3C3H5
D.(C26H47COO)3C3H5
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于氨基酸的下列敘述,不正確的是( )
A.氨基酸都是晶體,一般能溶于水
B.氨基酸都不能發(fā)生水解反應(yīng)
C.氨基酸是兩性化合物,能與酸、堿反應(yīng)生成鹽
D.天然蛋白質(zhì)水解最終可以得到α氨基酸、β氨基酸等多種氨基酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
你認為減少酸雨產(chǎn)生的途徑可采取的措施 ( )。
①少用煤作燃料 ②把工廠的煙囪造高、廴剂厦摿 ④在已酸化的土壤中
加石灰、蓍_發(fā)新能源
A.①②③ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
我國農(nóng)業(yè)因遭受酸雨而造成每年高達15億多元的損失。為有效地控制酸雨,國務(wù)院已批準了《酸雨控制區(qū)和二氧化硫污染控制區(qū)劃分方案》等法規(guī);卮鹣铝袉栴}:
在英國進行的一個研究結(jié)果表明:高煙囪可以有效地降低地面SO2的濃度。
在20世紀的60~70年代的10年間,由發(fā)電廠排放出的SO2增加了35%,
但由于建造高煙囪的結(jié)果,地面濃度降低了30%之多。請你從全球環(huán)境保護
的角度,分析這種方法是否可取?簡述其理由。
_________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鋁土礦(主要成分為Al2O3,還有少量雜質(zhì))是提取氧化鋁的原料。提取氧化鋁的工藝流程如下:
(1)請用離子方程式表示以上工藝流程中第①步反應(yīng):___________________ 。
(2)寫出以上工藝流程中第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。
(3)金屬鋁與氧化鐵混合點燃,會發(fā)生劇烈的反應(yīng)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __
________________________________________________________________。
請舉一例該反應(yīng)的用途______________________________________________。
(4)電解熔融氧化鋁制取金屬鋁,若有0.6 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,理論上能得到金屬鋁的質(zhì)量是 ____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
利用生活中或?qū)嶒炇抑谐S玫奈锲,根?jù)氧化還原反應(yīng)知識和電化學(xué)知識,自己動手設(shè)計一個電池。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)實驗原理:Fe+2H+===Fe2++H2↑
(2)實驗用品:電極(________、________)、稀硫酸、________、________、耳機(或者電流計)(填寫所缺的實驗用品)。
(3)實驗裝置如圖。
(4)原電池設(shè)計及注意的問題:
①按如圖所示裝置連接好實驗儀器,注意觀察(耳朵聽)耳機是否有聲音發(fā)出,如果沒有,可將原電池的兩個電極中的一極接觸耳機插頭上的一極(注意:接觸的同時耳機的另一極是連接在原電池的另一個電極上的),這時可以聽見耳機發(fā)生“嚓嚓嚓……”的聲音。其原因是在原電池中,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________,在耳機中又由________轉(zhuǎn)化為聲音這種能量。
②如果將裝置中的耳機改為電流計,則________應(yīng)該接電流計的負極,電極反應(yīng)是________,發(fā)生了________反應(yīng);________應(yīng)該接電流計的正極,電極反應(yīng)是________,發(fā)生了________反應(yīng)。
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