A. | MA不可能是強酸弱堿鹽 | |
B. | 反應后溶液中c(A-)=c(M+) | |
C. | MOH一定是強堿 | |
D. | 混合前酸與堿中溶質的物質的量相等 |
分析 .一元強酸HA溶液與一元堿MOH混合,溶液呈中性,一元堿可以是強堿,也可以是弱堿,若為弱堿,二者恰好反應,溶液顯酸性,堿略過量溶液可以呈中性.
解答 解:A、一元堿可以是強堿,也可以是弱堿,若為弱堿,二者恰好反應,溶液顯酸性,堿略過量溶液可以呈中性,故A錯誤;
B、溶液中存在電荷守恒,c(H+)+c(M+)=c(OH-)+c(A-),呈中性c(H+)=c(OH-),反應后溶液中一定存在c(A-)=c(M+),故B正確;
C、一元強酸HA溶液與一元堿MOH混合,溶液呈中性,一元堿可以是強堿,也可以是弱堿,若為弱堿,二者恰好反應,溶液顯酸性,堿略過量溶液可以呈中性,故C錯誤;
D、混合前酸與堿中溶質的物質的量相等,若為強酸強堿反應后溶液呈中性,若為弱堿,溶液顯酸性,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了酸堿反應后溶液酸堿性的分析判斷,主要是溶液中離子濃度和電荷守恒的分析應用,掌握基礎是關鍵,題目較簡單.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 足量的鈉在等物質的量的Cl2和O2中分別燃燒轉移電子數(shù) | |
B. | 等物質的量的KO2與CaO2分別與水反應生成 的氣體體積(相同條件下) | |
C. | 100mL 1mol/L HNO3分別與1.4g Fe、2.8gFe完全反應時生成 的NO物質的量 | |
D. | 等濃度等體積的鹽酸、NaOH溶液分別與一定量Al反應生成等質量氣體時轉移的電子數(shù) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用是將光能轉化為化學能的有效途徑 | |
B. | 氫能是一種理想的“綠色能源” | |
C. | 煤、石油和天然氣都是可再生的化石燃料 | |
D. | 用植物秸稈制沼氣是有效利用生物質能的方式之一 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氣溶膠的分散劑是氣體 | |
B. | 根據(jù)分散質和分散劑的狀態(tài),可以將膠體分為9種 | |
C. | 氣溶膠分散質粒子直徑在1nm-100nm | |
D. | 膠體不能透過濾紙 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應:Cu2-+2OH-═Cu(OH)2↓ | |
B. | 鹽酸和氫氧化鈉溶液反應:H++OH-═H2O | |
C. | 碳酸鈣和鹽酸溶液:CO32-+2H+═H2O+CO2↑ | |
D. | 氫氧化鋇和硫酸的反應:Ba2++2OH-+2H++SO42-═2H2O+BaSO4↓ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2>Fe3+>Cu2+>PbO2 | B. | PbO2>Cl2>Fe3+>Cu2+ | ||
C. | Fe3+>Cu2+>PbO2>Cl2 | D. | Cu2+>Fe3+>Cl2>PbO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物 | |
B. | 蔗糖、硫酸鋇和水分別屬于非電解質、強電解質和弱電解質 | |
C. | Mg、Al、Cu可以分別用置換法、直接加熱法和電解法冶煉得到 | |
D. | SO2和HClO都具有漂白作用,且漂白的化學原理相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl晶體溶于水 | B. | 氯原子結合成氯分子 | ||
C. | 臭氧轉化為氧氣 | D. | 干冰氣化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯與水反應生成乙醇 | B. | 淀粉水解生成葡萄糖 | ||
C. | 以苯和溴為原料生產溴苯 | D. | 乙烯聚合為聚乙烯 |
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