下表所列物質或概念間的從屬關系符合下圖所示關系的是( )
X | Y | Z | |
A | 光導纖維 | 酸性氧化物 | 復合材料 |
B | 純堿 | 堿 | 化合物 |
C | 電解質 | 化合物 | 純凈物 |
D | 置換反應 | 氧化還原反應 | 放熱反應 |
科目:高中化學 來源: 題型:
某有機物的蒸氣密度是空氣的3.04倍,該有機物2.2g 充分燃燒后產生的CO2和H2O的物質的量之比為1:1,通過盛堿石灰的干燥管后,干燥管增重6.2g,計算并寫出該有機物的分子式。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列各組液體混合物,能用分液漏斗分離的是----------------------------------( )
A 溴苯和溴 B 正己烷和水 C 苯和硝基苯 D 酒精和水
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗室制乙烯時, 常因溫度過高而發(fā)生副反應。部分乙醇跟濃硫酸反應生成二氧化硫、二氧化碳、水蒸氣和炭黑。請用下列編號為①~⑥的實驗裝置設計一個實驗, 以驗證上述反應后的混合氣中含有二氧化碳、二氧化硫和水蒸氣。
(1)用裝置的編號表示其連接順序(按氣體產物從左到右的流向)
(2)裝置⑤中的固體藥品為 用以驗證的產物是 現(xiàn)象是
(3)裝置①中的現(xiàn)象是 ,驗證 ; 裝置②中溴水的作用是 ,裝置③中品紅溶液不褪色說明 ; 此時盛有澄清石灰水的裝置④中出現(xiàn) ,可以驗證 氣體的存在。
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科目:高中化學 來源: 題型:
有機高分子化合物甲是一種常用的光敏高分子材料,其結構簡式為:
按圖示可以合成甲,其中試劑乙可由相對分子質量為26的烴與水加成制得。
回答下列問題:(1)試劑乙的名稱是. ;B→C的反應類型是 。
(2)質譜圖顯示A的相對分子質量是80.5,A分子中氧元素的質量分數(shù)為19.88%,碳元素的質量分數(shù)為29.81%,其余為氫元素和氯元素,且A的核磁共振氫譜上有三個吸收峰,峰面積的比例為2∶
2∶l,則A的結構簡式為 。
(3)寫出下列反應的化學方程式。
①D→E的反應 ;
②C與F的反應 。
(4)E的一種同分異構體,水解產物有兩種,一種能使溴水褪色,另一種在滴加飽和溴水后,有白色沉淀生成,該物質的結構簡式為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
列各項表述與示意圖一致的是( )
A.圖①表示向AlCl3溶液中滴入NaOH的物質的量與沉淀質量的變化關系
B.圖②表示25 ℃時,用0.01 mol·L-1鹽酸滴定20 mL 0.01 mol·L-1 NaOH溶液,溶液的pH隨加入酸體積的變化關系
C.圖③表示向Na2CO3稀溶液中滴入稀鹽酸,產生氣體的體積隨加入HCl物質的量的變化關系
D.圖④表示合成氨反應在一定條件下N2、NH3濃度隨時間的變化關系
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列依據(jù)熱化學方程式得出的結論正確的是( )
A.已知2H2(g)+O2(g)2H2O(g) ΔH=
-483.6 kJ·mol-1,則氫氣的燃燒熱為241.8 kJ·mol-1
B.已知NaOH(aq)+HCl(aq)NaCl(aq)+H2O(l)
ΔH=-57.3 kJ·mol-1,則含40.0 g NaOH的稀溶液與稀醋酸完全中和,放出小于57.3 kJ的熱量
C.已知2C(s)+2O2(g)2CO2(g) ΔH=a
2C(s)+O2(g)2CO(g) ΔH=b,則a>b
D.已知P(白磷,s)P(紅磷,s) ΔH<0,則白磷比紅磷穩(wěn)定
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科目:高中化學 來源: 題型:
.用陽極X和陰極Y電解Z的水溶液,電解一段時間后,再加入W,能使溶液恢復到電解前的狀態(tài),符合題意的一組是( )
X | Y | Z | W | |
A | C | Fe | NaCl | H2O |
B | Pt | Cu | CuSO4 | CuSO4溶液 |
C | C | C | H2SO4 | H2O |
D | Ag | Fe | AgNO3 | AgNO3晶體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
塑料是日常生活中常用的合成高分子材料,以甲烷為主要原料合成常用塑料H的線路如圖:
已知:CH3CH2XCH3CH2C≡CCH3;卮鹣铝袉栴}:
(1)反應①應控制的條件是__________________________,反應④的類型是
________________________________________________________________________;
(2)寫出下列反應的化學方程式:反應
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________,
反應
⑥________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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