（4分）海帶中含有碘元素，碘缺乏者宜多食海帶，為檢測(cè)海帶中是否含有碘元素，實(shí)驗(yàn)人員將海帶在坩堝中燒成灰渣后加水?dāng)嚢�，使海帶中的碘離子溶于水，然后在所得澄清溶液中通入適量氯氣，將碘離子轉(zhuǎn)變成單質(zhì)碘，為進(jìn)一步檢驗(yàn)溶液中單質(zhì)碘的存在，人們利用碘易溶于四氯化碳溶劑且呈紫紅色的特殊性進(jìn)行確認(rèn)，最終發(fā)現(xiàn)海帶中含碘。在上述實(shí)驗(yàn)中未提到的兩步常見分離操作的名稱是：             、                。
過濾；萃取

試題分析：海帶灰加水?dāng)嚢韬髴?yīng)過濾；向?yàn)V液中通入氯氣生成I2，I2在水中溶解度不大，在有機(jī)溶液中溶解度較大，加四氯化碳萃取出碘水中碘。
點(diǎn)評(píng)：混合物分離常見方法：過濾、蒸發(fā)、蒸餾（分餾）、萃取分液、加熱分解、洗氣、升華等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

a、b、c、d、e分別為MgCl2、KHSO4、KOH、NaHCO3、AlCl3五種溶液中的一種，其中a能與其余四種溶液反應(yīng)，且與c、e反應(yīng)時(shí)有明顯的現(xiàn)象；b與d反應(yīng)只產(chǎn)生氣泡；e只能與a反應(yīng)。下列推理不正確的是（   ）
A．a(chǎn)一定為KOHB．b一定為KHSO4
C．c一定為AlCl3D．e一定為MgCl2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(5分) 右圖為實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）圖中的兩處明顯的錯(cuò)誤是
①                              ；②                              。
（2）A儀器的名稱是_________  ___，B儀器的名稱是_______________。
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)A中除加入少量自來水外，為防止液體暴沸還需加入少量__     _____。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）某同學(xué)用下圖裝置做濃硫酸與木炭反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，以及檢驗(yàn)生成的CO2和SO2。已知：C中的酸性高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性，能吸收具有還原性的SO2氣體。據(jù)此回答下列問題：

（1）木炭與濃H2SO4在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                    
（2）裝置B觀察到的現(xiàn)象是                        ，得出的結(jié)論是                 
（3）裝置D觀察到的現(xiàn)象是                        ，得出的結(jié)論是              
（4）裝置E觀察到的現(xiàn)象是                        ，得出的結(jié)論是              。
該裝置中發(fā)生的離子方程式是                                。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

可以用分液漏斗分離的一組混合物是
A．溴和CCl4B．苯和溴苯C．乙醛和水D．溴苯和水

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）信息時(shí)代產(chǎn)生的大量電子垃圾對(duì)環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅。某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡(jiǎn)單處理后，得到含70％Cu、25％Al、4％Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物，并設(shè)計(jì)出如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線：

請(qǐng)回答下列問題：
⑴ 第①步Cu與混酸反應(yīng)的離子方程式為______________________________；
得到濾渣1的主要成分為______________    _____。
⑵ 第②步加H2O2的作用是_____________________，使用H2O2的優(yōu)點(diǎn)是_________；調(diào)溶液pH的目的是使_______________________________生成沉淀。
⑶ 簡(jiǎn)述第③步由濾液2得到CuSO4·5H2O的方法是________________________ 。
⑷ 由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O ，探究小組設(shè)計(jì)了三種方案：

上述三種方案中，_________________方案不可行，原因是_________________________：
從原子利用率角度考慮，___________方案更合理。
⑸ 探究小組用滴定法測(cè)定CuSO4·5H2O （Mr＝250）含量。取a g試樣配成100 mL溶液，每次取20.00 mL，消除干擾離子后，用c mol·L－1 EDTA（H2Y2－）標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)，平均消耗EDTA溶液b mL。滴定反應(yīng)如下：Cu2+ + H2Y2－＝ CuY2－ + 2H+
寫出計(jì)算CuSO4·5H2O質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式ω＝ _____________________________ ；
下列操作會(huì)導(dǎo)致CuSO4·5H2O含量的測(cè)定結(jié)果偏高的是_____________。
a．未干燥錐形瓶    b．滴定終點(diǎn)時(shí)滴定管尖嘴中產(chǎn)生氣泡
c．未除凈可與EDTA反應(yīng)的干擾離子

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列分離或提純物質(zhì)所用的方法不正確的是
A．用堿石灰除去氨氣中的水蒸氣
B．用分液的方法分離酒精和水的混合物
C．用溶解、過濾的方法除去粗鹽中的泥沙
D．用氫氧化鈉溶液除去鐵粉中的少量鋁粉

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組混合物都能用分液漏斗分離的是
A．乙酸乙酯和水　酒精和水　己烯和水B．二溴乙烷和水　溴苯和水　硝基苯和水
C．甘油和水　己烷和水　甲酸和水D．苯和甲苯　乙醛和水　乙酸和乙醇

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

為了除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號(hào)中）填寫出所用試劑或方法。
⑴CO（CO2） 試劑             ，操作方法的名稱          。
⑵Cu粉（Zn粉）  試劑             ，操作方法的名稱          。
⑶自來水（Fe3+）  操作方法的名稱             。

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同步練習(xí)冊(cè)答案