溫度/℃ | 25 | t 1 | t 2 |
水的離子積 KW | 1×10-14 | 1×10-13 | 1×10-12 |
分析 (1)硫酸鈉溶液是顯中性的,根據(jù)硫酸鈉的化學(xué)式組成判斷c(Na+):c(SO42- )=2:1;根據(jù)常溫下氫離子濃度計(jì)算c(Na+):c(OH-);
(2)t2水的離子積常數(shù)為1×10-12,混合液呈中性,c(H+)=c(OH-)=10-6mol/L,c(Na+)=c(CH3COO-)=0.5bmol/L,然后結(jié)合醋酸的電離平衡常數(shù)表達(dá)式進(jìn)行計(jì)算.
解答 解:(1)25℃時(shí),某Na2SO4溶液中c(SO42-)=5×10-4 mol/L,則溶液中鈉離子濃度是1×10-3 mol/L.如果稀釋10倍,則鈉離子濃度是1×10-4 mol/L.但硫酸鈉溶液是顯中性的,所以c(Na+):c(OH-)=10-4:10-7=1000:1,故答案為:1000:1;
(2)t2水的離子積常數(shù)為1×10-12,混合液呈中性,c(H+)=c(OH-)=10-6mol/L,c(Na+)=c(CH3COO-)=0.5bmol/L,醋酸的電離平衡常數(shù)Ka=$\frac{[C{H}_{3}CO{O}^{-}][{H}^{+}]}{[C{H}_{3}COOH]}$=
$\frac{0.5b×1{0}^{-6}}{0.5a-0.5b}$=$\frac{b×1{0}^{-6}}{a-b}$,故答案為:$\frac{b×1{0}^{-6}}{a-b}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的電離、溶液pH、離子積常數(shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,題目難度不大,本題是基礎(chǔ)性知識(shí)的考查,主要是鞏固學(xué)生對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握程度,提高學(xué)生的解題能力
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提高燃料的利用效率是解決能源危機(jī)的方向 | |
B. | 正在探索的新能源有太陽(yáng)能、氫能、風(fēng)能、海洋能和生物質(zhì)能等 | |
C. | 新能源的優(yōu)點(diǎn)是可以再生、沒有污染或者很少污染 | |
D. | 燃燒熱是評(píng)價(jià)燃料優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L H2O中含有0.1 NA個(gè)水分子 | |
B. | 0.1mol/LNaCl溶液中含有Na+個(gè)數(shù)為0.1NA | |
C. | 1molFe與足量鹽酸完全反應(yīng),F(xiàn)e失去的電子數(shù)為3NA | |
D. | 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1gH2含有的原子數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子中鍵角小于109.5.是因?yàn)榈榆壍离s化類型為sp2雜化 | |
B. | 分子中的所有原子均達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
C. | NCl3分子是非極性分子 | |
D. | NBr3 比NCl3易揮發(fā) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活化分子間所發(fā)生的碰撞為有效碰撞 | |
B. | 由C(s,石墨)=C(s,金剛石)△H>0可知,金剛石比石墨穩(wěn)定 | |
C. | NH4HCO3(s)═NH3(g)+H2O(g)+CO2(g)△H=+185.57 kJ/mol能自發(fā)進(jìn)行,原因是體系有自發(fā)地向混亂度增加的方向轉(zhuǎn)變的傾向 | |
D. | 有氣體參與的化學(xué)反應(yīng),若增大壓強(qiáng)(即縮小反應(yīng)容器的體積),可增加活化分子總數(shù),從而使反應(yīng)速率增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氨氣既能用濃硫酸干燥也能用無水CaCl2干燥 | |
B. | NH3是電解質(zhì),所以氨水能導(dǎo)電 | |
C. | 用水吸收NH3用如圖裝置可防止倒吸 | |
D. | NH3可以使干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán) |
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