11.工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,如何減少二氧化碳排放已成為全世界關(guān)注的熱點,低碳經(jīng)濟和低碳生活成為熱門話題.以下做法與低碳要求不相適應(yīng)的是( 。
A.盡量不使用一次性竹、木筷子
B.多挖煤,多發(fā)電,加快經(jīng)濟發(fā)展
C.利用特殊材料建屋頂、墻面,充分利用太陽光照明
D.提倡騎自行車、乘公交車出行

分析 根據(jù)題意:“低碳生活”是指減少能源、節(jié)約資源,從而減少二氧化碳排放的生活方式;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),據(jù)此進行分析判斷即可.

解答 解:A.盡量不使用一次性竹、木筷子,可以減少森林的砍伐,樹木可以通過光合作用吸收更多的二氧化碳,故A不符合;
B.發(fā)展以煤炭為原料的火力發(fā)電,能產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,與低碳要求不相適應(yīng),故B符合;
C.利用特殊材料建屋頂、墻面,充分利用太陽光照明,能減少二氧化碳的排放,故C不符合;
D.提倡騎自行車、乘公交車出行,能減少交通工具的使用,從而減少二氧化碳的排放,故D不符合;
故選B.

點評 本題考查低碳生活,題目難度不大,要用低碳生活理念指導(dǎo)自己的活動,把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)、生活中去.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中,既能與強酸又能與強堿反應(yīng)的是( 。
①(NH42CO3     ②NaHCO3 ③Al2O3     ④Al(OH)3
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知:①硫酸比次氯酸穩(wěn)定;②高氯酸是比硫酸更強的酸;③S2-比Cl-易被氧化;④HCl比H2S穩(wěn)定;⑤銅與鹽酸不反應(yīng),與濃H2SO4能反應(yīng).可說明氯比硫的非金屬性強的是(  )
A.全部B.②③④C.①②④D.②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.除去下列括號內(nèi)的雜質(zhì),所選用的試劑和分離方法能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項混合物試劑(足量)分離方法
A苯(苯酚)濃溴水過濾
B乙烷(乙烯)酸性KMnO4溶液洗氣
C乙酸乙酯(乙酸)飽和Na2CO3溶液分液
D乙酸(乙醛)新制Cu(OH)2懸濁液過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

6.2.16g某有機物在純氧中完全燃燒,依次通入裝有無水氯化鈣的干燥管、盛有足量澄清石灰水的洗氣瓶,結(jié)果無水氯化鈣干燥管增重1.44g,通過澄清石灰水得到沉淀14g.又知此有機物蒸氣0.224L(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下)的質(zhì)量為1.08g.
(1)求此有機物的分子式.
(2)若此有機物跟FeCl3溶液作用顯紫色,寫出此有機物可能的結(jié)構(gòu)簡式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.甲烷是一種高效清潔的新能源,0.25mol甲烷完全燃燒生成液態(tài)水時放出222.5kJ熱量,則下列熱化學(xué)方程式中正確的是(  )
A.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-22.5kJ•mol-1
B.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=+890kJ•mol-1
C.2CH4(g)+4O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l)△H=-890kJ•mol-1
D.2CH4(g)+4O2(g)═2CO2(g)+4H2O(l)△H=-1780kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.配制澄清的氯化鋁溶液,為防止氯化鋁水解,應(yīng)在溶液中加入少量( 。
A.硫酸鋁B.氯化鈉C.氫氧化鈉D.稀鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列化學(xué)反應(yīng)中,起固氮作用的是(  )
A.NO與O2反應(yīng)生成NO2
B.N2 與H2 在一定條件下反應(yīng)生成NH3
C.NH3 經(jīng)催化氧化生成NO
D.由NH3制碳酸氫銨和硫酸銨

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.下列化合物在核磁共振氫譜中能出現(xiàn)兩組峰.且其峰面積之比為3:1的有( 。
A.乙酸異丙酯    B.乙酸叔丁酯C.對二甲苯       D.均三甲苯

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同步練習(xí)冊答案