常溫下，將鐵粉與硫粉混合，不發(fā)生反應(yīng)。某課外活動活動小組將鐵粉和硫粉按物質(zhì)的量比1：1均勻混合，并置于水平放置且隔絕空氣的玻璃管中，加熱片刻，反應(yīng)開始，然后撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)仍劇烈進行，并使生成的固體呈紅

熱狀態(tài)。試回答：

（１）上述現(xiàn)象說明了                                                    

（２）將生成的黑色固體置于稀硫酸中，有氣體放出，寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                                                   

（3）已知硫化氫是劇毒、有刺激性氣味的氣體，試說明實驗室制取硫化氫時應(yīng)采用的安全措施：                                                        

（1）鐵與硫的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

     （2）FeS  +  2 H+ = Fe2+  + H2S ↑

      ( 3 ) 應(yīng)將多余的硫化氫吸收或通過通風櫥排走,以免中毒.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論均正確的是（　�。�
選項 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
A 常溫下將Al片放入濃硝酸中 無明顯變化 Al與濃硝酸不反應(yīng)
B 某鐵的氧化物溶于稀硫酸中，加入硫氰化鉀溶液 溶液變紅 該化合物一定為Fe2O3
C 將水蒸氣通過灼熱的鐵粉 粉末變紅 鐵與水在高溫下發(fā)生反應(yīng)
D 將一小塊Na放入無水乙醇中 產(chǎn)生氣泡 Na能置換出醇羥基中的氫

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

鐵是一種歷史悠久、應(yīng)用最廣泛、用量最大的金屬。有三位同學分別用鐵粉

進行如下探究實驗：

甲同學用已部分生銹的廢鐵屑制作印刷電路板的腐蝕劑，并回收銅。探究過程如下：

①步驟②中，除發(fā)生反應(yīng)Fe+2HCl    FeCl2+H2↑外，其他可能反應(yīng)的離子方程式

為：                                                                   。

②可以驗證溶液B中是否含有Fe2+的一種試劑是        （填選項序號）

a．稀硫酸    b．鐵    c．硫氰化鉀    d．酸性高錳酸鉀溶液

（2）乙同學欲用少量Fe粉與足量濃硫酸反應(yīng)得到硫酸亞鐵。有人認為不論常溫還是加熱的條件下均不可行，理由是                                                   

                                                                              

于是乙同學將上述方案做如下改進后可獲得FeSO4·7H2O，請?zhí)顚懴铝欣ㄌ栔械目瞻祝?/p>

（3）丙同學為測試一鐵片中鐵元素的含量，在實驗室中用m g鐵片完全溶解于過量稀硫酸中，準確測定出反應(yīng)生成氫氣的體積為V mL (已折算成標準狀況)，則該鐵片中鐵的質(zhì)量分數(shù)為(用含m、V的代數(shù)式表示)　　　　　　　　　　 。若排除實驗儀器和操作的影響因素，試對上述方案測定結(jié)果的準確性做出判斷和分析：方案　　　　　     （填“準確”“不準確”“不一定準確”），理由是　　　　　　　                           

.                                                                           

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

鐵是一種歷史悠久、應(yīng)用最廣泛、用量最大的金屬。有三位同學分別用鐵粉

進行如下探究實驗：

甲同學用已部分生銹的廢鐵屑制作印刷電路板的腐蝕劑，并回收銅。探究過程如下：

①步驟②中，除發(fā)生反應(yīng)Fe+2HCl    FeCl2+H2↑外，其他可能反應(yīng)的離子方程式

為：                                                                   。

②可以驗證溶液B中是否含有Fe2+的一種試劑是        （填選項序號）

a．稀硫酸    b．鐵    c．硫氰化鉀    d．酸性高錳酸鉀溶液

（2）乙同學欲用少量Fe粉與足量濃硫酸反應(yīng)得到硫酸亞鐵。有人認為不論常溫還是加熱的條件下均不可行，理由是                                                   

                                                                              

于是乙同學將上述方案做如下改進后可獲得FeSO4·7H2O，請?zhí)顚懴铝欣ㄌ栔械目瞻祝?/p>

（3）丙同學為測試一鐵片中鐵元素的含量，在實驗室中用m g鐵片完全溶解于過量稀硫酸中，準確測定出反應(yīng)生成氫氣的體積為V mL (已折算成標準狀況)，則該鐵片中鐵的質(zhì)量分數(shù)為(用含m、V的代數(shù)式表示)　　　　　　　　　　 。若排除實驗儀器和操作的影響因素，試對上述方案測定結(jié)果的準確性做出判斷和分析：方案　　　　　     （填“準確”“不準確”“不一定準確”），理由是　　　　　　　                           

.                                                                           

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

為進一步了解金屬鈉與非金屬單質(zhì)反應(yīng)的化學性質(zhì)，某同學設(shè)計了如下兩個探究小實驗，并記錄如下，請你幫助該同學完成每個實驗結(jié)論。

（1）金屬鈉與氯氣的反應(yīng)。

該同學的預(yù)測：鈉是很活潑的金屬，氯氣是很活潑的非金屬單質(zhì)，兩者相遇很容易發(fā)生化學反應(yīng)，這個反應(yīng)既可以在常溫下進行，又可以在加熱的條件下進行。

該同學的實驗方案：

試劑：氯氣，金屬鈉。

儀器：集氣瓶，鐵銼，石棉網(wǎng)，鐵架臺。

實驗步驟：

①在盛有黃綠色氯氣的敞口集氣瓶上方用鐵銼銼動金屬鈉的表面，使鈉屑掉入集氣瓶中。

現(xiàn)象：鈉屑在從瓶口到瓶底的降落過程中閃爍黃光；瓶壁和底部有少量白色固體。

結(jié)論：_________________________________________。

②將一個盛有氯氣的集氣瓶倒扣在石棉網(wǎng)上的鈉塊上方。

現(xiàn)象：片刻后鈉塊開始燃燒，火焰為黃色，產(chǎn)生大量白煙，最后火焰熄滅。

結(jié)論：_________________________________________。

（2）金屬鈉與硫的反應(yīng)。

該同學的預(yù)測：金屬鈉與硫的反應(yīng)與金屬鈉與氯氣的反應(yīng)相似。

該同學的實驗方案：

試劑：硫粉，金屬鈉。

儀器：研缽。

實驗步驟：

①硫粉與金屬鈉在研缽中小心混合接觸。

現(xiàn)象：沒有明顯的反應(yīng)現(xiàn)象。

結(jié)論：_________________________________________。

②將硫粉與金屬鈉共置于研缽中研磨。

現(xiàn)象：產(chǎn)生黃色的閃光，并伴有“噼噼啪啪”的響聲。

結(jié)論：_________________________________________。

通過對實驗（1）和（2）的反應(yīng)條件進行分析、對比，你對非金屬單質(zhì)氯氣和硫的化學性質(zhì)又有了哪些新的了解？

通過對實驗（1）和（2）的結(jié)論進行分析、對比，你對金屬鈉的化學性質(zhì)又有了哪些新的了解？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案