美國(guó)科學(xué)家羅伯特·萊夫科維茨和布萊恩·克比爾卡因“G蛋白偶聯(lián)受體研究”而獲得2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，他們將碘的同位素附著到各種激素上，借助放射學(xué)找到一些受體，進(jìn)一步研究出“G蛋白偶聯(lián)受體”發(fā)揮的作用和機(jī)理，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（??）

A．放射性同位素原子核內(nèi)中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)的差為78 
B．蛋白質(zhì)是生物體維持生命活動(dòng)所需能量的主要來(lái)源 
C．動(dòng)物蛋白質(zhì)和植物蛋白質(zhì)混合攝入，更能增強(qiáng)蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)作用 
D．“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”其中的“絲”和“淚”化學(xué)成分都是蛋白質(zhì) 

C

解析試題分析：A、碘的質(zhì)子數(shù)為53，中子數(shù)為131-53=78，之差為78-53=25，錯(cuò)誤；B、主要供能物質(zhì)為糖類(lèi)和油脂，錯(cuò)誤；C、正確；D、絲為蛋白質(zhì)，而蠟燭為礦物油，錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：考查基本概念

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在蛋白質(zhì)溶液中分別進(jìn)行下列操作或加入下列物質(zhì)，其中一種與其它三種現(xiàn)象有本質(zhì)不同的是

A．加熱B．加濃硝酸C．加硫酸銨的濃溶液D．加硫酸銅溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A．羧酸和甘油反應(yīng)生成的酯就是油脂
B．淀粉和纖維素都是純凈物
C．天然油脂都是混甘油酯
D．所有蛋白質(zhì)遇濃硝酸都會(huì)發(fā)生顏色反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于乙酸性質(zhì)的說(shuō)法中，不正確的是

A．易溶于水 B．酸性比碳酸的酸性弱
C．能發(fā)生酯化反應(yīng) D．能和金屬鈉反應(yīng)生成H2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室為除去苯中含有的少量苯酚，通常采用的方法是

A．加熱蒸餾，用分餾法分離
B．加乙醇，用分液漏斗分離
C．加氫氧化鈉溶液，用分液漏斗分離
D．加濃溴水，用過(guò)濾法分離

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

普通紙張的主要成分是纖維素，在早期的紙張生產(chǎn)中，常采用紙表面涂敷明礬的工藝，以填補(bǔ)其表面的微孔，防止墨跡擴(kuò)散，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)人們發(fā)現(xiàn)紙張會(huì)發(fā)生酸性腐蝕而變脆、破損，嚴(yán)重威脅紙質(zhì)文物的保存。經(jīng)分析檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)酸性腐蝕主要與造紙中涂覆明礬的工藝有關(guān)，其中的化學(xué)原理是
____________________________________________________________________________. (2)為了防止紙張的酸性腐蝕，可在紙漿中加入碳酸鈣等添加劑，該工藝原理的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。 
為了保護(hù)這些紙質(zhì)文物，有人建議采取下列措施。
(3)噴灑堿性溶液，如稀氫氧化鈉溶液或氨水等，這樣操作產(chǎn)生的主要問(wèn)題是
___________________________________________________________________________。
(4)噴灑Zn(C2H5)2，Zn(C2H5)2可以與水反應(yīng)生成氧化鋅和乙烷。用化學(xué)(離子)方程式表示該方法生成氧化鋅及防止酸性腐蝕的原理________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中的“絲”和“淚”分別指

A．纖維素脂肪B．蛋白質(zhì)液態(tài)烴
C．淀粉油脂D．纖維素動(dòng)物油

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

有機(jī)物X能實(shí)現(xiàn)下列轉(zhuǎn)化：有機(jī)物X→葡萄糖→有機(jī)物Y→乙醛．下列判斷錯(cuò)誤的是（　）

A．X可以是淀粉或纖維素B．Y與CH3OCH3是同分異構(gòu)體
C．Y可以用于消除少量鈉屑 D．Y→乙醛屬于消去反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（11）E的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國(guó)家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志，并能進(jìn)行如圖所示的反應(yīng)。

（1）寫(xiě)出A的官能團(tuán)名稱(chēng)　　　　　　　
（2）下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
反應(yīng)①：　　　　　　　　　　　   　　　   　  發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)型　　　　　　　　
反應(yīng)②：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)型　　　 　　　　
反應(yīng)④：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)型　　　 　　　　
（3）比較：反應(yīng)①劇烈程度            （填＞、= 或＜）鈉和水反應(yīng)的劇烈程度

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