【題目】(1)某有機物由C、H、O三種元素組成,球棍模型如圖所示:
①含有的官能團名稱是_______;
②寫出此有機物與金屬鈉反應的化學方程式_______。
(2)四種常見有機物分子的比例模型示意圖如下,其中甲、乙、丙為烴,丁為烴的衍生物。
①可以鑒別甲和乙的試劑為_________;
a.稀硫酸 b.溴的四氯化碳溶液 c.水 d.酸性高錳酸鉀溶液
②上述物質中有毒、有特殊氣味,且不溶于水、密度比水小的是_________(填名稱),
③乙和丁的物質的量共1.5mol,完全燃燒需要的氧氣的物質的量是_______。
【答案】碳碳雙鍵和羧基 2CH2=CH-COOH+2Na→2CH2=CH- COONa+H2↑ bd 苯 4.5mol
【解析】
(1)根據(jù)價鍵規(guī)律和球棍模型,寫出有機物的結構簡式CH2=CHCOOH,據(jù)此寫出其所含官能團名稱;該有機物含有羧基,能夠與鈉反應放出氫氣,據(jù)此寫出方程式;
(2)甲、乙、丙為烴類,丁為烴的衍生物,據(jù)比例模型可知四種有機物:甲為甲烷、乙為乙烯、丙為苯、丁為乙醇;據(jù)以上物質的相關性質進行分析解答。
(1)①根據(jù)價鍵規(guī)律和球棍模型,該有機物的結構簡式為:CH2=CHCOOH,含有的官能團為碳碳雙鍵和羧基;綜上所述,本題答案是:碳碳雙鍵和羧基。
②CH2=CHCOOH與鈉反應生成羧酸鹽和氫氣,化學方程式為:2CH2=CH-COOH+2Na→2CH2=CH-COONa+H2↑;綜上所述,本題答案是:2CH2=CH-COOH+2Na→2CH2=CH-COONa+H2↑。
(2)由比例模型可知甲為甲烷、乙為乙烯、丙為苯、丁為乙醇;
①a項,甲烷和乙烯都不與稀硫酸反應,也不溶于水,無法鑒別,故不選a項;
b項,乙烯能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應,使其褪色,甲烷不能使溴的四氯化碳溶液褪色,故可以鑒別,故選b項;
c項,甲烷和乙烯都不溶于水,故無法鑒別,故不選c項;
d項,乙烯有碳碳雙鍵,可以被酸性高錳酸鉀氧化,使酸性高錳酸鉀溶液褪色,甲烷不能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,故選d項;
綜上所述,本題選bd。
②有毒、有特殊氣味,且不溶于水、密度比水小的有機物為苯,苯為良好的有機溶劑;綜上所述,本題答案是:苯。
③乙為乙烯、丁為乙醇,1.5mol乙烯完全燃燒需要氧氣的物質的量是1.5×(2+4/4)=4.5mol;1.5mol乙醇完全燃燒需要的氧氣的物質的量是1.5×(2+6/4-1/2)=4.5mol;所以1.5mol乙烯和乙醇的混合物,完全燃燒需要的氧氣的物質的量是4.5mol;綜上所述,本題答案是:4.5mol。
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【題目】氨是化學實驗室及化工生產中的重要物質,應用廣泛。
(1)已知25℃時:N2(g)+O2(g)2NO(g) △H1=+183kJ/mol
2H2(g)+O2(g)=2H2O(1) △H2=-571.6kJ/mol
4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(1) △H3=-1164.4kJ/mol
則N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=________kJ/mol
(2)在恒溫恒容密閉容器中進行合成氨反應,起始投料時各物質濃度如下表:
N2 | H2 | NH3 | |
投料I | 1.0mol/L | 3.0mol/L | 0 |
投料II | 0.5mol/L | 1.5mol/L | 1.0mol/L |
①按投料I進行反應,測得達到化學平衡狀態(tài)時H2的轉化率為40%,若按投料II進行反應,起始時反應進行的方向為________(填“正向”或“逆向”)。
②L(L1、L2)、X可分別代表壓強或溫度。如圖表示L一定時,合成氨反應中H2(g)的平衡轉化率隨X
的變化關系。
iX代表的物理量是_________,
ii判斷L1、L2的大小關系,并簡述理由:_____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在容積可變的密閉容器中存在如下反應:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH<0,下列分析中不正確的是( )
A. 圖Ⅰ研究的是t0時升高溫度對反應速率的影響
B. 圖Ⅱ研究的是t0時增大壓強(縮小容積)或使用催化劑對反應速率的影響
C. 圖Ⅲ研究的是催化劑對化學平衡的影響,且甲使用了催化劑
D. 圖Ⅲ研究的是溫度對化學平衡的影響,且乙的溫度較高
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某有機物A是農藥生產中的一種中間體,其結構簡式如圖,下列敘述不正確的是( )
A. 有機物A屬于芳香族化合物
B. 有機物A和NaOH的醇溶液共熱可發(fā)生消去反應
C. 有機物A和濃硫酸混合加熱,可以發(fā)生消去反應
D. 1molA和足量的NaOH溶液反應,最多可以消耗 3molNaOH
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【題目】反應mX(g) +nY(g) pZ(g) 在不同溫度(T1和T2)及壓強(P1和P2)下,產物Z的物質的量(nZ)與反應時間的關系如圖所示。下述判斷正確的是
A. T1<T2 ,P1>P2
B. T1<T2 ,m+n<p
C. m+n>p ,正反應放熱
D. P1>P2,正反應吸熱
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【題目】蛋白質是構成生物體內的基本物質,蛋白質的組成元素主要有氫、碳、氮、氧、硫,同時還有微量元素鐵、鋅等。回答下列問題:
(1)碳、氮、氧三元素的第一電離能由小到大的順序為________________(用元素符號表示);
(2)N3-的立體構型是___________形:與N3-互為等電子體的一種分子是___________(填分子式)。
(3)將足量的氨水逐滴地加入到ZnSO4溶液中,先生成沉淀,然后沉淀溶解生成配合物[Cu(NH3)4SO4,配位化合物中的陽離子結構式為___________;SO42-中的硫原子雜化方式為___________;用價層電子對互斥理論解釋SO42-的鍵角大于SO32-的原因是_________________________________。
(4)碲化鋅晶體有兩種結構,其中一種晶胞結構如下圖,晶胞中與Zn原子距離最近的Te原子圍成____體圖形;與Te原子距離最近的Te原子有___個;若Zn與距離最近的Te原子間距為apm,則晶體密度為____g/cm3。
(已知相對原子質量:Zn-65、Te-128)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數(shù)據(jù),試根據(jù)標簽上的有關數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為____mol·L-1。
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是___
A.溶液中HCl的物質的量 B.溶液的濃度
C.溶液的密度 D.溶液中Cl-的數(shù)目
(3)下列容量瓶的使用方法中,不正確的是____
A.使用容量瓶前檢驗是否漏水
B.容量瓶用水洗凈后,再用待配溶液洗滌
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至離刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。
D.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至離刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復倒轉多次,搖勻。
(4)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制480mL物質的量濃度為0.200 mol·L-1的稀鹽酸。
①所需玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管外還需_____。
②該學生需要用量筒量取___mL上述濃鹽酸進行配制。在配制過程中,下列實驗操作會使所配制的稀鹽酸的物質的量濃度偏大的有____
A.轉移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容
B.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面
C.在容量瓶中定容時俯視刻度線
D.定容后把容量瓶倒置搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加水至刻度線
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某溶液中含有較大量的Cl﹣、、OH﹣等3種陰離子,如果只取一次該溶液就能夠分別將3種陰離子依次檢驗出來,下列實驗操作順序正確的是( 。
①滴加Mg(NO3)2溶液;②過濾;③滴加AgNO3溶液;④滴加Ba(NO3)2溶液
A.①②④②③B.④②①②③C.①②③②④D.④②③②①
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組反應(表內物質均為反應物)剛開始時,放出H2的速率最大的是
編號 | 金屬(粉末狀) | 酸的濃度 | 酸的體積 | 反應溫度 |
A | 0.1mol Mg | 6mol/L硝酸 | 10mL | 30℃ |
B | 0.1mol Mg | 3mol/L鹽酸 | 10mL | 60℃ |
C | 0.1mol Fe | 3mol/L鹽酸 | 10mL | 60℃ |
D | 0.1mol Mg | 3mol/L鹽酸 | 10mL | 30℃ |
A. AB. BC. CD. D
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