(2012?河?xùn)|區(qū)二模)溶液中的反應(yīng)X+Y?2Z分別在①、②、③三種不同實驗條件下進行,它們的起始濃度均為c(X)=c(Y)=0.100mol/L及c(Z)=0mol/L,反應(yīng)物x的濃度隨時間變化如圖所示.②、③與①比較只有一個實驗條件不同,下列說法不正確的是( 。
分析:與①比較,②反應(yīng)速率增大,但與①處于同一平衡狀態(tài),則②應(yīng)為加入催化劑,與①比較,③反應(yīng)速率增大,x的平衡濃度降低,平衡向正反應(yīng)方向移動,則為升高溫度,據(jù)此分析解答.
解答:解:A.因催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速度率,縮短達到平衡的時間,化學(xué)平衡不移動,所以②為使用催化劑,故A錯誤;
B.根據(jù)圖象知,條件②的反應(yīng)最先達到平衡,故B正確;
C.根據(jù)v=
△c
△t
知,反應(yīng)進行到5min時實驗③濃度變化最大,所以③的反應(yīng)速率最快,故C正確;
D.與①比較,③反應(yīng)速率增大,x的平衡濃度降低,平衡向正反應(yīng)方向移動,則為升高溫度,升高溫度,X的濃度減小,則平衡向正反應(yīng)方向移動,所以正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故D正確;
故選A.
點評:本題考查化學(xué)平衡圖象題,題目難度中等,注意分析曲線的變化特點,把握影響化學(xué)平衡以及反應(yīng)速率的因素,注意該反應(yīng)是在溶液中進行的反應(yīng),為易錯點.
練習(xí)冊系列答案
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下列有關(guān)說法正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?河?xùn)|區(qū)二模)氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑.氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取,圖1是模擬制取裝置.

(1)裝置B的作用是
除去氫氣中的水蒸氣
除去氫氣中的水蒸氣
;裝置D的作用是
防止空氣中的水蒸氣進入C裝置
防止空氣中的水蒸氣進入C裝置
;
(2)利用圖1實驗裝置進行實驗,實驗步驟如下:檢查裝置氣密性后裝入藥品;打開分液漏斗活塞,
②①④③
②①④③
(請按正確的順序填入下列步驟的序號).
①加熱反應(yīng)一段時間    ②收集氣體并檢驗其純度
③關(guān)閉分液漏斗活塞    ④停止加熱,充分冷卻
(3)為了確認(rèn)進入裝置C的氫氣已經(jīng)干燥,應(yīng)在B、C之間再接一裝置,該裝置中加入的試劑是:
無水硫酸銅
無水硫酸銅

(4)實驗結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色,該同學(xué)據(jù)此斷,上述實驗確有CaH2生成.
①寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2
CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2
;
②該同學(xué)的判斷不正確,原因是
鈣與水反應(yīng)時也有相同現(xiàn)象
鈣與水反應(yīng)時也有相同現(xiàn)象

(5)請你設(shè)計一個實驗,用化學(xué)方法區(qū)分鈣與氫化鈣,寫出實驗簡要步驟及觀察到的現(xiàn)象
取生成物,在氧氣中燃燒,用無水硫酸銅檢驗生成物,若固體變藍,說明是氫化鈣
取生成物,在氧氣中燃燒,用無水硫酸銅檢驗生成物,若固體變藍,說明是氫化鈣

(6)登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點是
常溫下呈固態(tài),便于攜帶
常溫下呈固態(tài),便于攜帶

(7)乙同學(xué)利用圖2裝置測定上述實驗中得到的氫化鈣的純度(雜質(zhì)不與水反應(yīng)).他稱取46mg所制得的氫化鈣樣品,記錄開始時注射器活栓停留在10.00mL刻度處,經(jīng)過一定的操作,讓反應(yīng)完全進行后充分冷卻,活栓最終停留在57.04mL刻度處.(上述氣體體積均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定)試通過計算求樣品中氫化鈣的純度:
91.3%
91.3%

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