(1)①寫出NaHSO4在水溶液中的電離方程式
NaHSO4=Na++H++SO42-
NaHSO4=Na++H++SO42-

②CO2通入足量氫氧化鈉溶液反應的離子反應方程式
CO2+2OH-=CO32-+H2O
CO2+2OH-=CO32-+H2O

③OH-+H+=H2O改寫為化學方程式
H2SO4+2NaOH=2H2O+Na2SO4
H2SO4+2NaOH=2H2O+Na2SO4

Cu2++Fe=Fe2++Cu改寫為化學方程式
CuCl2+Fe=FeCl2+Cu
CuCl2+Fe=FeCl2+Cu

(2)①同溫同壓下,某瓶充滿氧氣時質(zhì)量為116g,充滿二氧化碳時,質(zhì)量為122g,充滿氣體A時質(zhì)量為114g,A的摩爾質(zhì)量為
28g/mol
28g/mol

②現(xiàn)有m g某氣體,它由雙原子分子構(gòu)成,它的摩爾質(zhì)量為M g/mol.若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,則該氣體所含原子總數(shù)為
2mNA
M
2mNA
M
個.
(3)下列實驗操作中不正確的是
CD
CD
(多選).
A.用分液的方法分離水和汽油的混合物      B.用過濾的方法分離飽和食鹽水與沙子的混合物
C.蒸餾時,應使溫度計水銀球插入液面以下    D.蒸發(fā)結(jié)晶時應將溶液蒸干后再停止加熱
E.分液時,分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出.
分析:(1)①NaHSO4在水溶液中完全電離出三種離子;
②CO2通入足量氫氧化鈉溶液生成碳酸鈉和水;
③OH-+H+=H2O表示可溶性的強酸和強堿反應生成可溶性的鹽和水的一類反應;
Cu2++Fe=Fe2++Cu表示可溶性的銅鹽和金屬鐵生成可溶性的亞鐵鹽和金屬銅的一類反應;
(2)①同溫同壓下,氣體的Vm相等,相同容器中氣體的體積相等,則分子數(shù)、物質(zhì)的量相等,根據(jù)n=
n
M
計算;
②根據(jù)n=
m
M
(m為物質(zhì)的質(zhì)量.M為物質(zhì)的摩爾質(zhì)量))來計算物質(zhì)的量;根據(jù)N=n?NA計算原子個數(shù);
(3)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來選擇物質(zhì)分離的方法,根據(jù)實驗儀器的使用原則來回答.
解答:解:(1)NaHSO4在水溶液中完全電離出三種離子,即NaHSO4=Na++H++SO42-,故答案為:NaHSO4=Na++H++SO42-;
②CO2通入足量氫氧化鈉溶液生成碳酸鈉和水,實質(zhì)是:CO2+2OH-=CO32-+H2O,故答案為:CO2+2OH-=CO32-+H2O;
③OH-+H+=H2O表示可溶性的強酸和強堿反應生成可溶性的鹽和水的一類反應,如:H2SO4+2NaOH=2H2O+Na2SO4,故答案為:H2SO4+2NaOH=2H2O+Na2SO4
Cu2++Fe=Fe2++Cu表示可溶性的銅鹽和金屬鐵生成可溶性的亞鐵鹽和金屬銅的一類反應,如:CuCl2+Fe=FeCl2+Cu,故答案為:CuCl2+Fe=FeCl2+Cu;
(2)①同溫同壓下,氣體的Vm相等,相同容器中氣體的體積相等,則分子數(shù)、物質(zhì)的量相等,設(shè)容器的質(zhì)量為m,則
116-m
32
=
122-m
44
,m=100g,
設(shè)氣體的摩爾質(zhì)量為M,則
122-100
44
=
114-100
M
,M=28g/mol,故答案為:28g/mol;
②根據(jù)N=n?NA,氣體的分子個數(shù)為N=n?NA=
m
M
NA,又該氣體為雙原子分子,所以該氣體所含原子總數(shù)是2×
m
M
NA=
2mNA
M
,故答案為:
2mNA
M
;
(3)A.水和汽油是互不相溶的,所以可用分液的方法分離水和汽油的混合物,故A正確;
B.飽和食鹽水與沙子中,沙子不溶于水,可以用過濾的方法分離,故B正確;
C.蒸餾時,溫度計測的是蒸汽的溫度,應使溫度計水銀球放在蒸餾燒瓶的支管口處,故C錯誤;
D.蒸發(fā)結(jié)晶時應將溶液蒸發(fā)到大量固體析出時,用余熱將之蒸干,故D錯誤;
E.分液時,分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出,故F正確.
故選CD.
點評:考查物質(zhì)的量相關(guān)概念的計算和轉(zhuǎn)化,注意知識的歸納和梳理是關(guān)鍵,難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?綿陽模擬)含硫化氫的工業(yè)廢氣要經(jīng)過治理方能排放,既回收硫單質(zhì)又防止大氣污染.請根據(jù)如下治理方法回答相關(guān)問題.
(1)電解法治理硫化氫的工藝流程如下:

①FeCl3溶液吸收H2S的生成物是
FeCl2、HCl和S(或答氯化亞鐵、鹽酸和硫單質(zhì))
FeCl2、HCl和S(或答氯化亞鐵、鹽酸和硫單質(zhì))

②用惰性電極電解濾液時,陰極的電極反應式為
2H++2e-═H 2
2H++2e-═H 2
,電解總反應的離子方程式是
2Fe2++2H+
 電解 
.
 
2Fe3++H 2
2Fe2++2H+
 電解 
.
 
2Fe3++H 2

(2)富瑪克斯法治理硫化氫的方法和步驟如下:
a.用2%?3%的Na2CO3溶液吸收含H2S的廢氣,反應生成2種酸式鹽;
b.向上述反應所得溶液中加入液體R-NO(R表示一種芳香烴基),發(fā)生如下反應:R-NO+NaHS+H2O→R-NHOH+NaOH+S↓
C.步驟b生成的NaOH在溶液中與另一種酸式鹽反應生成正鹽;
d.R-NHOH與空氣中的氧氣反應又得到R-NO.
①寫出上述a、c兩步反應的離子方程式
CO32-+H2S═HS-+HCO3-
CO32-+H2S═HS-+HCO3-
、
HCO3-+OH-═CO32-+H 2O
HCO3-+OH-═CO32-+H 2O

②在上述治理硫化氫的全過程中,總反應的化學方程式是
2H 2S+O 2
 催化劑 
.
 
2S↓+2H 2O
2H 2S+O 2
 催化劑 
.
 
2S↓+2H 2O
,若某工廠每天需要處理含H2S 10%的廢氣1800m3,在步驟d中理論上消耗空氣
450
450
m3(空氣中O2的體積百分含量以20%計算,所有氣體體積均在標準狀況下測得).
(3)上述兩種治理方法的共同優(yōu)點是
吸收劑可循環(huán)使用
吸收劑可循環(huán)使用

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科目:高中化學 來源: 題型:

Na2S的水溶液洗患處可以用來治療由一種小芥蟲在皮膚內(nèi)生活引起的皮膚病,而且用熱水配制的Na2S溶液治療效果更好.請說明原因,并寫出有關(guān)的離子方程式.(已知:H2S有毒,可殺蟲)
(1)可治療的原因
因為Na2S水解生成的H2S有毒,可殺蟲;
因為Na2S水解生成的H2S有毒,可殺蟲;

(2)熱水配制的原因
水解是吸熱反應,熱水溶解Na2S時促使平衡右移動,增大H2S的濃度.
水解是吸熱反應,熱水溶解Na2S時促使平衡右移動,增大H2S的濃度.

(3)離子方程式
Na2S+H2O?NaHS+NaOH,NaHS+H2O?NaOH+H2S
Na2S+H2O?NaHS+NaOH,NaHS+H2O?NaOH+H2S

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科目:高中化學 來源: 題型:

硫單質(zhì)及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著重要的應用.
精英家教網(wǎng)
(1)已知25℃時:SO2(g)+2CO(g)=2CO2(g)+
1
x
Sx(s)△H=a kJ/mol
2COS(g)+SO2(g)=2CO2(g)+
3
x
Sx(s)△H=b kJ/mol.
則COS(g)生成CO(g)與Sx(s)反應的熱化學方程式是
 

(2)雄黃(As4S4)和雌黃(As2S3)是提取砷的主要礦物原料.已知As2S3和HNO3有如下反應:
As2S3+10H++10NO3-=2H3AsO4+3S+10NO2↑+2H2O,當生成H3AsO4的物質(zhì)的量為0.6mol反應中轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為
 

(3)向等物質(zhì)的量濃度Na2S、NaOH混合溶液中滴加稀鹽酸至過量.其中H2S、HS-、S2-的分布分數(shù)(平衡時某物種的濃度占各物種濃度之和的分數(shù))與滴加鹽酸體積的關(guān)系如圖1所示(忽略滴加過程H2S氣體的逸出).
①B表示
 

②滴加過程中,溶液中微粒濃度大小關(guān)系,正確的是
 
(填字母).
a.c(Na+)=c(H2S)+c(HS-)+2c(S2-
b.2c(Na+)=c(H2S)+c(HS-)+c(S2-
c.c(Na+)=3[c(H2S)+c(HS-)+c(S2-)]
③NaHS溶液呈堿性,當?shù)渭欲}酸至M點時,溶液中各離子濃度由大到小的順序為
 

(4)工業(yè)上用硫碘開路循環(huán)聯(lián)產(chǎn)氫氣和硫酸的工藝流程如下所示:
精英家教網(wǎng)
①寫出反應器中發(fā)生反應的化學方程式是
 

②電滲析裝置如圖2所示,寫出陽極的電極反應式
 
.該裝置中發(fā)生的總反應的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源:同步題 題型:填空題

請按要求回答下列問題。
(1)請分別寫出中學所學常見的強酸和強堿(各不少于3種)
強酸:____________________________。
強堿:____________________________。
(2)請寫出中學所學常見的強氧化劑,其中屬于單質(zhì)的有_____________________(不少于3種);屬于化合物的有___________________(不少于3種)。
(3)請觀察分析下列各組物質(zhì),指出各組物質(zhì)具有的共同化學性質(zhì),每組各舉一例,用化學方程式或離子方程式說明: ①H2SO4,H2SO3,H2S,SO2,CO2,Cl2,NH4Cl,F(xiàn)eCl3共性________; 舉例_______________________。
②NaOH,Na2O,CaO,Na,F(xiàn)e,Na2CO3,Na2S,Na2SO3共性________; 舉例________________________。
③Al,Al2O3,Al(OH)3,NaHCO3,NaHSO3,NaHS,( NH4)2S 共性________; 舉例________________________。

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科目:高中化學 來源:同步題 題型:填空題

請按要求回答下列問題.
(1)請分別寫出中學所學常見的強酸和強堿(各不少于3種)
強酸:__________________________________.
強堿:__________________________________.
(2)請寫出中學所學常見的強氧化劑,其中屬于單質(zhì)的有________(不少于3種);屬于化合物的有__________________________(不少于4種).
(3)請觀察分析下列各組物質(zhì),指出各組物質(zhì)具有的共同化學性質(zhì),每組各舉一例,用化學方程式或離子方程式說明:
①H2SO4,H2SO3,H2S,SO2,CO2,Cl2,NH4Cl,F(xiàn)eCl3
共性________________________;舉例___________________________.
②NaOH,Na2O,CaO,Na,F(xiàn)e,Na2CO3,Na2S,Na2SO3
共性________________________;舉例___________________________.
③Al,Al2O3,Al(OH)3,NaHCO3,NaHSO3,NaHS,(NH4)2S
共性________________________;舉例___________________________.

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