Question

居室是我們?nèi)粘Ｉ�活中最重要的場所．現(xiàn)代入在“煤煙型”、“光化學(xué)煙霧”污染后，正在進(jìn)入以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三污染時期．造成室內(nèi)環(huán)境污染的有毒物質(zhì)主要有甲醛、苯、氨、氡四種．
請回答下列問題：
（1）氨分子的電子式是

，苯分子的空間構(gòu)型為

平面正六邊形

．
（2）提出減少室內(nèi)空氣污染的一條措施：

選用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的各種建材或經(jīng)常打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通

．
（3）我國《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定室內(nèi)空氣中甲醛含量不得超過0.08mg?m^-3，甲醛測定的方法主要有分光光度法、色譜法、電化學(xué)法、化學(xué)滴定法等．某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬采用化學(xué)滴定法對教室內(nèi)空氣中甲醛的含量進(jìn)行測定，如果你參與該研究課題，你采集甲醛樣品的方法是

用注射器收集空氣或在教室內(nèi)較長時間放置一盆清水（以吸收甲醛）

．
（4）碘量法是化學(xué)滴定法之一．碘量法原理為在堿性介質(zhì)（NaOH）中，碘轉(zhuǎn)化為次碘酸鈉和碘化鈉，次碘酸鈉將溶液中游離的甲醛氧化為甲酸鈉；經(jīng)適當(dāng)酸化后，剩余的次碘酸鈉與碘化鈉又生成碘；以淀粉為指示劑，用硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定．上述過程中涉及的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式依次為I₂+2OH^-═IO^-+I^-+H₂O、

HCHO+IO^-+OH^-═HCOO^-+I^-+H₂O

、

IO^-+I^-+2H⁺═I₂+H₂O

、I₂+2S₂O₃^2-═S₄O₆^2-+2I^-．實驗過程中需要測定的數(shù)據(jù)除總碘量外，還有

空氣的體積（或教室的體積）、硫代硫酸鈉的用量

．

Answer 1

分析：（1）氨為共價化合物，化合物注重N原子滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，與H形成3個共用電子對，苯為平面型結(jié)構(gòu)；
（2）減少室內(nèi)污染應(yīng)使用綠色建材，多通風(fēng)；
（3）用化學(xué)滴定法對教室內(nèi)空氣中甲醛的含量進(jìn)行測定，可利用甲醛易溶于水的性質(zhì)取樣測定；
（4）根據(jù)題中信息判斷反應(yīng)物和生成物，結(jié)合守恒可書寫相關(guān)離子方程式，測定甲醛的含量，應(yīng)知道總碘量、空氣的體積以及硫代硫酸鈉的用量．

解答：解：（1）氨為共價化合物，電子式為，苯為平面正六邊形結(jié)構(gòu)，
故答案為：；平面正六邊形；
（2）減少室內(nèi)污染應(yīng)使用綠色建材，用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的各種建材或經(jīng)常打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通，可減少室內(nèi)污染物的濃度，減少對人體的危害，
故答案為：選用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的各種建材或經(jīng)常打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通；
（3）用化學(xué)滴定法對教室內(nèi)空氣中甲醛的含量進(jìn)行測定，可利用甲醛易溶于水的性質(zhì)取樣測定，具有做法為用注射器收集空氣或在教室內(nèi)較長時間放置一盆清水（以吸收甲醛），
故答案為：用注射器收集空氣或在教室內(nèi)較長時間放置一盆清水（以吸收甲醛）；
（4）次碘酸鈉將溶液中游離的甲醛氧化為甲酸鈉，反應(yīng)的離子方程式為HCHO+IO^-+OH^-═HCOO^-+I^-+H₂O，經(jīng)適當(dāng)酸化后，剩余的次碘酸鈉與碘化鈉又生成碘，反應(yīng)的離子方程式為IO^-+I^-+2H⁺═I₂+H₂O，反應(yīng)的關(guān)系式為：I₂～I(xiàn)O^-～HCHO，I₂～2S₂O₃^2-，應(yīng)知道總碘量、空氣的體積以及硫代硫酸鈉的用量，
故答案為：HCHO+IO^-+OH^-═HCOO^-+I^-+H₂O；IO^-+I^-+2H⁺═I₂+H₂O；空氣的體積（或教室的體積）、硫代硫酸鈉的用量．

點(diǎn)評：本題主要考查生活中的化學(xué)知識，滲透環(huán)境保護(hù)意識，氧化還原滴定是一種重要的分析方法，只要能找到適當(dāng)?shù)闹甘緞�，我們就可以用與中和滴定類似的方法進(jìn)行氧化還原滴定，題目難度不大．