【題目】巴豆酸甲酯X(CH3CH=CHCOOCH3)可用于有機合成和配制香料等。其合成路線如下：

已知：醛可發(fā)生分子間的反應(yīng)，生成羥基醛：

回答下列問題：

（1）由石油分餾產(chǎn)品制取乙烯的反應(yīng)①叫做_________；上述反應(yīng)中，與反應(yīng)②的反應(yīng)類型相同的還有反應(yīng)________（填序號）。

（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為__________________；產(chǎn)物中含有的官能的結(jié)構(gòu)簡式是_________、_________。

（3）反應(yīng)④除生成目標產(chǎn)物外，還有另一種有機副產(chǎn)物生成，該產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式：_________；該反應(yīng)的反應(yīng)類型為_________。

（4）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為__________________。

【答案】 裂解 ⑤ -OH -CHO CH2=CH—CH2CHO 消去反應(yīng)

【解析】（1）反應(yīng)①為高碳烴通過裂解得到乙烯；上述反應(yīng)中，反應(yīng)②為氧化反應(yīng)，反應(yīng)③為加成反應(yīng)，反應(yīng)④為消去反應(yīng)，反應(yīng)⑤為氧化反應(yīng)，反應(yīng)⑥為酯化反應(yīng)，則與反應(yīng)②

反應(yīng)類型相同的還有反應(yīng)⑤；

（2）反應(yīng)③為乙醛分子間的加成反應(yīng)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；產(chǎn)物中含有的官能的結(jié)構(gòu)簡式是-OH、-CHO；

（3）反應(yīng)④發(fā)生的是醇的消去反應(yīng)，可能消去方式有兩種，另一種產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH—CH2CHO；

（4）反應(yīng)⑥是酯化反應(yīng)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化合物I是一種固體增塑劑，其合成路線如下：

已知：①；

②

回答下列問題：

（l）A→B的反應(yīng)類型為_________。

（2）D中含氧官能團為_________。

（3）E+H→I的化學(xué)方程式為_________。

（4）J是D的同分異構(gòu)體，滿足下列條件的J的結(jié)構(gòu)有______種（不考慮立體異構(gòu)）。

① 能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

② 能發(fā)生水解反應(yīng)

其中核磁共振氫譜有3 組峰，且峰面積之比為6:1:1的結(jié)構(gòu)簡式為_________。

（5）以苯酚為原料可合成化合物N:

反應(yīng)條件l_________；反應(yīng)條件2___________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要證明某溶液中不含Fe3+而可能含有Fe2+，則進行如下實驗操作的最佳順序為（ ）

①加入少量氯水 ②加入少量KMnO4溶液 ③加入少量KSCN

A. ①③ B. ③② C. ③① D. ①②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將氯化鈉、氯化銨、氯化鐵、氯化鎂四種溶液，通過一步實驗就能加以區(qū)別，并只用一種試劑，這種試劑是：

A. NaOH B. HCl C. KSCN D. BaCl2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩個體積相同的容器一個盛有CO2,另一個盛有N2和O2,在同溫同壓下兩容器內(nèi)的氣體一定具有相同的()

A. 原子總數(shù)

B. 質(zhì)子總數(shù)

C. 分子總數(shù)

D. 質(zhì)量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃煤煙氣脫除SO2及NOx對解決霧霾污染很重要，脫硫脫硝的方法很多，一種ClO2氣相氧化法反應(yīng)機理和速率常數(shù)（K）如下:

脫硝:①NO(g)+ ClO2(g)= NO2(g)+ ClO(g) △H1 k1=l.7×1011mL·(mol·s)-1

②NO(g)+ ClO(g)= NO2(g)+Cl(g) △H2 k2=8.8×1012 mL·(mol·s)-1

脫硫：③SO2(g)+ClO2(g)=SO3(g)+ClO(g) △H3 k3=2.1×10-4 mL·(mol·s)-1

④SO2(g)+ClO(g)=SO3(g)+ Cl(g) △H 4 k4=6.9×1011 mL·(mol·s)-1

兩過程中產(chǎn)生的Cl可與ClO2進一步反應(yīng)，如:

⑤C1(g)+ClO2(g)=2ClO(g) △H5

（1）同時脫硫脫硝反應(yīng)NO(g)+SO2(g)+2ClO2(g)=NO2(g)+SO3(g)+ 2ClO(g)的反應(yīng)熱最簡表達式△H=____________。

（2）己知反應(yīng)③④的速率方程分別為v正=k3·c (SO2) · c (ClO2)、v正=k4·c (SO2) · c (ClO)，試判斷兩反應(yīng)的活化能大小，E3____________E4（填“>”“<”或“=”）。控制脫硫速度的關(guān)鍵步驟是____________反應(yīng)（填③或④）

（3）SO2、NO單獨氧化及同時氧化對兩氣體氧化率變化如圖，同時氧化對____________氣體的氧化率影響明顯，結(jié)合①③④反應(yīng)及其速率常數(shù)分析原因____________。

（4）氣相中水蒸氣含量提高，SO2單獨氧化率會迅速提升，并生成兩種常見的酸，請寫出該過程化學(xué)反應(yīng)方程式__________________________________。

（5）“濕式吸收法”利用吸收劑與SO2發(fā)生反應(yīng)從而達脫硫目的。

①下列適合作該法吸收劑的是____________（填序號）。

A．氨水 B． Na2SO4溶液 C． Na2CO3 溶液D． NaHSO4溶液

②用石灰水也可吸收SO2，生成亞硫酸鈣濁液。

計算 CaSO3(s)+H+(aq)Ca2+(aq)+HSO3-(aq)的平衡常數(shù)K=____________。25℃時，H2SO3電離常數(shù)為：K1=1.41×10-2，K2=6.30×10-8 Ksp=6.76×10-3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：mA(g)+nB(g) pC(g)，達到平衡后，保持溫度不變，將氣體體積縮小到原來的1/2，當達到新平衡時，C的濃度為原來的1.5倍，下列說法正確的是（ ）

A. B. 平衡向逆反應(yīng)方向移動

C. A的轉(zhuǎn)化率減小 D. C的體積分數(shù)增加

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】污染物的有效去除和資源的充分利用是化學(xué)造福人類的重要研究課題。硫、氮氧化物是形成酸雨、霧霾等環(huán)境污染的罪魁禍首，采用合適的措施消除其污染是保護環(huán)境的重要措施。

I．研究發(fā)現(xiàn)利用NH3可消除硝酸工業(yè)尾氣中的NO污染。NH3與NO的物質(zhì)的量之比分別為1：3、3:1、4:1時，NO脫除率隨溫度變化的曲線如圖所示。

(1)①曲線a中，NO的起始濃度為6×10-4mg/m3，從A 點到B點經(jīng)過0.8 s，該時間段內(nèi)NO的脫除速率為____________mg／(m3·s)。

②曲線b對應(yīng)的NH3與NO的物質(zhì)的量之比是____，其理由是___________________

(2)已知在25℃，101 kPa時：

請寫出用NH3脫除NO的熱化學(xué)方程式：____________________________________

Ⅱ．工業(yè)上還可以變“廢”為“寶”，將霧霾里含有的SO2、NO等污染物轉(zhuǎn)化為Na2S2O4(保險粉)和NH4NO3等化工用品，其生產(chǎn)流程如下圖：

(3)裝置Ⅱ中NO轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>NO3-的反應(yīng)的離子方程式為__________________________________

(4)裝置Ⅲ還可以使Ce4+再生，若用甲烷燃料電池電解該裝置中的溶液，當消耗1 mol CH4 時，理論上可再生____mol Ce4+。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ、反應(yīng)Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑的能量變化趨勢，

如圖所示：

（1）該反應(yīng)為________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。

（2）若要使該反應(yīng)的反應(yīng)速率加快，下列措施可行的是________(填字母)。

A．改鐵片為鐵粉 B．改稀硫酸為98%的濃硫酸 C．升高溫度

（3）若將上述反應(yīng)設(shè)計成原電池，銅為原電池某一極材料，則銅為_______極(填“正”或“負”)； 銅電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為__________________。

Ⅱ、某溫度時，在5 L的容器中，X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示。請通過計算回答下列問題：

（4）反應(yīng)開始至2 min，Y的平均反應(yīng)速率________。

（5）分析有關(guān)數(shù)據(jù)，寫出X、Y、Z的反應(yīng)方程式______________________。

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