(12分)今年5月我區(qū)舉行實(shí)驗(yàn)技能考查,某興趣小組的同學(xué)在幫助老師準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上整齊擺放的藥品中(見下圖),有一試劑瓶的標(biāo)簽破損。為了鑒定該試劑成分,同學(xué)們做了以下探究:

【提出問題】這瓶試劑的成分是什么?

[討論]根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放的原則,這瓶試劑可能不是_______________________;

A.酸          B.堿           C.鹽

[猜想]①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;

③可能是_______________________(寫一種)。

[探究活動(dòng)]

(1)小軍取少量試樣于小試管中,滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色。由此小軍認(rèn)為猜想①正確。

經(jīng)同學(xué)們交流討論后,一致認(rèn)為小軍的方案不可行,理由是_______________________

(2)小華同學(xué)認(rèn)為,雖然小軍的實(shí)驗(yàn)不能得到正確的結(jié)論,但只要再往溶液中滴加一種氯化

物溶液,同樣能得出正確的結(jié)論。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量滴有酚酞試液的試樣于小試管中,滴加足量的___________

溶液由紅色褪為無色

且有白色沉淀產(chǎn)生                        

猜想②正確

(3)小亮發(fā)現(xiàn)要進(jìn)一步確定(1)中的成分,只需選擇上圖已有的試劑就能把它鑒定出來。于是他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

取少量試樣于小試管中,滴加適量的_______________________

_________________

_________________

猜想②正確

有關(guān)化學(xué)方程式

_________________

[實(shí)驗(yàn)反思]實(shí)驗(yàn)室盛放NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是:NaOH與玻璃中的

SiO2發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為2NaOH + SiO2= X + H2O,產(chǎn)物X使瓶口與塞子粘合在一起。

試推測(cè)X的化學(xué)式為_________________。

 

【答案】

[討論]A(1分)

[猜想]K2CO3等(答案合理即可,1分)

[探究活動(dòng)]

(1)NaOH與Na2CO3的水溶液都呈堿性,都能使無色酚酞試液變成紅色

(2)CaCl2 溶液(或BaCl2溶液)(1分)

(3)稀HCl;  有氣泡產(chǎn)生;   Na2CO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑  

(或澄清石灰水;  白色沉淀;   Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH)

[實(shí)驗(yàn)反思]Na2SiO3(2分)

【解析】[討論]由于該試劑瓶位于堿與鹽之間,因此根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放的原則,這瓶試劑可能不是酸,答案選A。

[猜想]根據(jù)前面的猜想可知,也可能是K2CO3等。

[探究活動(dòng)]

(1)由于NaOH與Na2CO3的水溶液都呈堿性,都能使無色酚酞試液變成紅色,所以結(jié)論是錯(cuò)誤的。

(2)由于碳酸鈉能和氯化鋇或氯化鈣等反應(yīng)生成白色沉淀,所以可以向溶液中滴入CaCl2 溶液(或BaCl2溶液)。

(3)由于碳酸鈉能和酸反應(yīng)生成CO2氣體,也能和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀,據(jù)此可以進(jìn)一步鑒別。

[實(shí)驗(yàn)反思]根據(jù)原子守恒可知,X應(yīng)該是Na2SiO3

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

今年5月12日14時(shí)28分,我國四川省汶川發(fā)生特大地震,給人民的生產(chǎn)生活帶來了巨大災(zāi)難.過氧乙酸(CH3COOOH)是震區(qū)防疫消毒廣為使用的消毒劑.它可由H2O2和冰醋酸反應(yīng)制取,所以在過氧乙酸中常含有殘留的H2O2.測(cè)定產(chǎn)品中過氧乙酸濃度c1,涉及下列反應(yīng):
①__MnO4-+__H2O2+__H+═__Mn2++__O2+__H2O
②H2O2+2I-+2H+═I2+2H2O
③CH3COOOH+2I-+2H+═CH3COOH+I2+H2O
④I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
請(qǐng)回答以下問題:
(1)配平反應(yīng)①的離子方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移情況:
2
2
MnO4-+
5
5
H2O2+
6
6
H+
2
2
Mn2++
5
5
O2+
8
8
H2O
(2)用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定I2時(shí)(反應(yīng)④)選用的指示劑是
淀粉溶液
淀粉溶液

(3)取b0mL待測(cè)液,用硫酸使溶液酸化,再用濃度為a1mol?L-1的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定其中的H2O2,耗用的KMnO4體積為b1mL(反應(yīng)①,滴定過程中KMnO4不與過氧乙酸反應(yīng)).另取b0mL待測(cè)液,加入過量的KI,并用硫酸使溶液酸化,此時(shí)過氧乙酸和殘留的H2O2都能跟 KI反應(yīng)生成 I2(反應(yīng)②和③).再用濃度為a2mol?L-1的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定生成的I2,耗用Na2S2O3溶液體積為b2mL.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算過氧乙酸的濃度(用含a1、a2、b0、b1、b2的代數(shù)式表示).c0=
a2b2-5a1b1
2b0
a2b2-5a1b1
2b0

(4)為計(jì)算待測(cè)液中過氧乙酸的濃度c0,加入的KI的質(zhì)量已過量但沒有準(zhǔn)確稱量,是否影響測(cè)定結(jié)果
(填是或否).

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省東山縣第二中學(xué)高一第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)今年5月我區(qū)舉行實(shí)驗(yàn)技能考查,某興趣小組的同學(xué)在幫助老師準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上整齊擺放的藥品中(見下圖),有一試劑瓶的標(biāo)簽破損。為了鑒定該試劑成分,同學(xué)們做了以下探究:
【提出問題】這瓶試劑的成分是什么?

[討論]根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放的原則,這瓶試劑可能不是_______________________;
A.酸          B.堿           C.鹽
[猜想]①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;
③可能是_______________________(寫一種)。
[探究活動(dòng)]
(1)小軍取少量試樣于小試管中,滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色。由此小軍認(rèn)為猜想①正確。
經(jīng)同學(xué)們交流討論后,一致認(rèn)為小軍的方案不可行,理由是_______________________
(2)小華同學(xué)認(rèn)為,雖然小軍的實(shí)驗(yàn)不能得到正確的結(jié)論,但只要再往溶液中滴加一種氯化
物溶液,同樣能得出正確的結(jié)論。

操作步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量滴有酚酞試液的試樣于小試管中,滴加足量的___________
溶液由紅色褪為無色
且有白色沉淀產(chǎn)生                        
猜想②正確
(3)小亮發(fā)現(xiàn)要進(jìn)一步確定(1)中的成分,只需選擇上圖已有的試劑就能把它鑒定出來。于是他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
操作步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論及化學(xué)方程式
取少量試樣于小試管中,滴加適量的_______________________
_________________
_________________
猜想②正確
有關(guān)化學(xué)方程式
_________________
[實(shí)驗(yàn)反思]實(shí)驗(yàn)室盛放NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是:NaOH與玻璃中的
SiO2發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為2NaOH + SiO2=" X" + H2O,產(chǎn)物X使瓶口與塞子粘合在一起。
試推測(cè)X的化學(xué)式為_________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

今年5月12日14時(shí)28分,我國四川省汶川發(fā)生特大地震,給人民的生產(chǎn)生活帶來了巨大災(zāi)難.過氧乙酸(CH3COOOH)是震區(qū)防疫消毒廣為使用的消毒劑.它可由H2O2和冰醋酸反應(yīng)制取,所以在過氧乙酸中常含有殘留的H2O2.測(cè)定產(chǎn)品中過氧乙酸濃度c1,涉及下列反應(yīng):
①__MnO4-+__H2O2+__H+═__Mn2++__O2+__H2O
②H2O2+2I-+2H+═I2+2H2O
③CH3COOOH+2I-+2H+═CH3COOH+I2+H2O
④I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
請(qǐng)回答以下問題:
(1)配平反應(yīng)①的離子方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移情況:
______MnO4-+______H2O2+______H+═______Mn2++______O2+______H2O
(2)用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定I2時(shí)(反應(yīng)④)選用的指示劑是______.
(3)取b0mL待測(cè)液,用硫酸使溶液酸化,再用濃度為a1mol?L-1的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定其中的H2O2,耗用的KMnO4體積為b1mL(反應(yīng)①,滴定過程中KMnO4不與過氧乙酸反應(yīng)).另取b0mL待測(cè)液,加入過量的KI,并用硫酸使溶液酸化,此時(shí)過氧乙酸和殘留的H2O2都能跟 KI反應(yīng)生成 I2(反應(yīng)②和③).再用濃度為a2mol?L-1的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定生成的I2,耗用Na2S2O3溶液體積為b2mL.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算過氧乙酸的濃度(用含a1、a2、b0、b1、b2的代數(shù)式表示).c0=______.
(4)為計(jì)算待測(cè)液中過氧乙酸的濃度c0,加入的KI的質(zhì)量已過量但沒有準(zhǔn)確稱量,是否影響測(cè)定結(jié)果______(填是或否).

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

今年5月12日14時(shí)28分,我國四川省汶川發(fā)生特大地震,給人民的生產(chǎn)生活帶來了巨大災(zāi)難.過氧乙酸(CH3COOOH)是震區(qū)防疫消毒廣為使用的消毒劑.它可由H2O2和冰醋酸反應(yīng)制取,所以在過氧乙酸中常含有殘留的H2O2.測(cè)定產(chǎn)品中過氧乙酸濃度c1,涉及下列反應(yīng):
①__MnO4-+__H2O2+__H+═__Mn2++__O2+__H2O
②H2O2+2I-+2H+═I2+2H2O
③CH3COOOH+2I-+2H+═CH3COOH+I2+H2O
④I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
請(qǐng)回答以下問題:
(1)配平反應(yīng)①的離子方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移情況:
______MnO4-+______H2O2+______H+═______Mn2++______O2+______H2O
(2)用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定I2時(shí)(反應(yīng)④)選用的指示劑是______.
(3)取b0mL待測(cè)液,用硫酸使溶液酸化,再用濃度為a1mol?L-1的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定其中的H2O2,耗用的KMnO4體積為b1mL(反應(yīng)①,滴定過程中KMnO4不與過氧乙酸反應(yīng)).另取b0mL待測(cè)液,加入過量的KI,并用硫酸使溶液酸化,此時(shí)過氧乙酸和殘留的H2O2都能跟 KI反應(yīng)生成 I2(反應(yīng)②和③).再用濃度為a2mol?L-1的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定生成的I2,耗用Na2S2O3溶液體積為b2mL.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算過氧乙酸的濃度(用含a1、a2、b0、b1、b2的代數(shù)式表示).c0=______.
(4)為計(jì)算待測(cè)液中過氧乙酸的濃度c0,加入的KI的質(zhì)量已過量但沒有準(zhǔn)確稱量,是否影響測(cè)定結(jié)果______(填是或否).

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