A. | 乙醇和乙酸都是常用調(diào)味品的主要成分 | |
B. | 通過紅外光譜分析可以區(qū)分乙醇與乙酸乙酯 | |
C. | 溴丙烷水解制丙醇與丙烯和水反應(yīng)制丙醇屬于不同反應(yīng)類型 | |
D. | 乙醇和乙酸之間能發(fā)生酯化反應(yīng),酯化反應(yīng)和皂化反應(yīng)互為逆反應(yīng) |
分析 A.乙醇和乙酸是生活中的調(diào)味品,都具有特殊香味;
B.乙醇與乙酸乙酯含有的官能團(tuán)、共價鍵不同;
C.溴丙烷水解制丙醇發(fā)生取代反應(yīng),丙烯和水反應(yīng)制丙醇發(fā)生加成反應(yīng);
D.皂化反應(yīng)不可逆.
解答 解:A.乙醇和乙酸是生活中的調(diào)味品,酒精調(diào)制的酒可以飲用,食醋的主要成分為乙酸,故A正確;
B.乙醇與乙酸乙酯含有的官能團(tuán)、共價鍵不同,可通過紅外光譜分析區(qū)分,故B正確;
C.溴丙烷水解制丙醇發(fā)生取代反應(yīng),丙烯和水反應(yīng)制丙醇發(fā)生加成反應(yīng),反應(yīng)原理不同,故C正確;
D.皂化反應(yīng)為油脂的堿性條件下的水解,為不可逆反應(yīng),故D錯誤.
故選D.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),注意把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和官能團(tuán)的性質(zhì),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | NH4+可能存在 | |
B. | 若焰色反應(yīng)測得K+存在,則NH4+不一定存在 | |
C. | Cl-不可能存在 | |
D. | Ba2+一定不存在,Mg2+可能存在 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線a對應(yīng)的反應(yīng)溫度最高 | |
B. | 上圖中M、N、Q點(diǎn)平衡常數(shù)K的大小關(guān)系為K(M)=K(Q)<K(N) | |
C. | 相同壓強(qiáng)下,投料相同,達(dá)到平衡所需時間關(guān)系為c>b>a | |
D. | N點(diǎn)時c(NH3)=0.2 mol/L,則N點(diǎn)的c(N2):c(NH3)=1:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 仍在中間 | B. | 偏向左盤 | C. | 偏向右盤 | D. | 無法確定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+C△H<0從熵變角度看,可自發(fā)進(jìn)行 | |
B. | 在密閉容器發(fā)生可逆反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H=-113.0 kJ/mol,達(dá)到平衡后,保持溫度不變,縮小容器體積,重新達(dá)到平衡后,△H變小 | |
C. | 已知:Ksp(AgCl)=1.8×10-10,Ksp(Ag2CrO4)=2.0×10-12,將等體積濃度為1.0×10-4mol/L的AgNO3溶液滴入到濃度均為1.0×10-4mol/L的KCl和K2CrO4的混合溶液中產(chǎn)生兩種不同沉淀,且Ag2CrO4沉淀先產(chǎn)生 | |
D. | 根據(jù)HClO的Ka=3.0×10-8,H2CO3的Ka1=4.3×10-7,Ka2=5.6×10-11,可推測相同狀況下,等濃度的NaClO與Na2CO3溶液中,pH前者小于后者 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵和稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ | |
B. | 氯化鋁溶液中加入過量氨水制取氫氧化鋁 Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4+ | |
C. | 用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板:Fe3++Cu═Fe2++Cu2+ | |
D. | 氫氧化鈉溶液中通入少量二氧化硫氣體 SO2+OH-═HSO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑥ | B. | ①⑤⑥ | C. | ②③④ | D. | ①③⑤ |
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