【題目】下列生產(chǎn)生活中的問題，與膠體性質(zhì)無關(guān)的是（ ）

A.工廠中的靜電除塵裝置B.涂料、墨水的制造

C.大氣污染的長期性D.豆腐的制作

【答案】C

【解析】

A、膠體中膠粒帶電，故能發(fā)生電泳，故可以用靜電裝置除塵，和膠體的性質(zhì)有關(guān)，選項A不選；

B、涂料、墨水均為膠體，涂料、墨水的制造均和膠體的性質(zhì)有關(guān)，選項B不選；

C、大氣污染是由一些有毒氣體和顆粒物排放到大氣中有關(guān)，而有毒氣體的微粒直徑小于1nm，而霧霾中固體顆粒物的直徑大于100nm，故和膠體的性質(zhì)無關(guān)，選項C選；

D、豆?jié){為膠體，用鹽鹵來生產(chǎn)豆腐和膠體聚沉的性質(zhì)有關(guān)，選項D不選；

答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溶液中只含有Na+、Cl﹣、Fe3+、SO42﹣等四種離子，已知前三種離子的個數(shù)比為3：1：2，則溶液中Fe3+與SO42﹣的個數(shù)比（ ）
A.1：2
B.1：4
C.3：4
D.1：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各有機物的名稱錯誤的是

A. 3－甲基－2－戊烯 B. 3－甲基－2－丁烯

C. 2，2—二甲基丙烷 D. 3－甲基－1－丁烯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從海水中可以提取溴，主要反應(yīng)為：2Br﹣+Cl2=2Cl﹣+Br2 ， 下列說法正確的是（ ）
A.溴離子具有氧化性
B.氯氣是還原劑
C.氯氣發(fā)生氧化反應(yīng)
D.氧化性：Cl2＞Br2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)光束通過下列分散系時，可能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是（　�。�

A.稀豆?jié){B.純牛奶C.鹽酸D.食鹽水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列生活中常見物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)的是

A.生石灰—Ca(OH)2B.石灰石—CaCO3

C.燒堿—Na2CO3D.蘇打—NaHCO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對位置如圖所示，其中W原子的質(zhì)子數(shù)是其最外層電子數(shù)的三倍。

請回答下列問題：

（1）Z位于周期表中的位置______________。

（2）X、Y元素的氫化物中，較穩(wěn)定性的是________（填化學(xué)式）。

（3）X的氣態(tài)氫化物與其最高價氧化物對應(yīng)的水化物反應(yīng)生成的化合物中存在的化學(xué)鍵類型為_________。

（4）請寫出X的最高價氧化物對應(yīng)水化物的稀溶液與少量鐵粉反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式：______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)別甲烷、乙烯、乙炔氣體的最簡易方法是

A. 分別通入溴水 B. 分別通入酸性高錳酸鉀溶液

C. 分別在空氣中燃燒 D. 分別通入盛有堿石灰的干燥管

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下為工業(yè)從海水中提取液溴的流程圖：

已知：溴的沸點為59 ℃，微溶于水，有毒性。請回答：

(1)某同學(xué)利用左下圖裝置進行步驟①至步驟④的實驗，當(dāng)進行步驟①時，應(yīng)關(guān)閉活塞_______，打開活塞____________。

(2)步驟②中可根據(jù)____________________________現(xiàn)象，簡單判斷熱空氣的流速。

(3)步驟③中簡單判斷反應(yīng)完全的依據(jù)是___________________________。

(4)從“溴水混合物Ⅰ”到“溴水混合物Ⅱ”的目的是___________________________。

(5)步驟⑤用右上圖裝置進行蒸餾，蒸餾燒瓶中尚未安裝溫度計，安裝其位置時應(yīng)注意_____，裝置C中直接加熱不合理，應(yīng)改為______，蒸餾時冷凝水應(yīng)從______端進入(填“e”或“f”)，圖中E、F的作用是________________、__________________。

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同步練習(xí)冊答案