17．在透明的酸性溶液中能大量共存的離子組是（　�。�
A．Ba2+、K+、OH-、NO3-B．NH4+、Cu2+、SO42-、Cl-
C．Al3+、Fe2+、SO42-、NO3-D．Na+、Ca2+、Cl-、CO32-

分析 酸性溶液中存在大量氫離子，能夠與氫離子反應(yīng)的離子不能大量共存，
A．氫氧根離子與氫離子反應(yīng)；
B．四種離子之間不反應(yīng)，都不與氫離子反應(yīng)；
C．酸性條件下硝酸根離子能夠氧化亞鐵離子；
D．鈣離子、氫離子與碳酸根離子反應(yīng)．

解答 解：酸性溶液中存在大量氫離子，能夠與氫離子反應(yīng)的離子不能大量共存，
A．OH-與氫離子反應(yīng)，在溶液中不能大量共存，故A錯(cuò)誤；
B．NH4+、Cu2+、SO42-、Cl-之間不反應(yīng)，都不與氫離子反應(yīng)，在溶液中能夠大量共存，故B正確；
C．Fe2+、NO3-在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng)，在溶液中不能大量共存，故C錯(cuò)誤；
D．H+、Ca2+都與CO32-發(fā)生反應(yīng)，在溶液中不能大量共存，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子共存的正誤判斷，為高考的高頻題，屬于中等難度的試題，注意明確離子不能大量共存的一般情況：能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間；能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等；還應(yīng)該注意題目所隱含的條件，如：溶液的酸堿性，據(jù)此來(lái)判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-；溶液的具體反應(yīng)條件，如“氧化還原反應(yīng)”、“加入鋁粉產(chǎn)生氫氣”等；試題側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和檢驗(yàn)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力，提高學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．過(guò)氧化氫（H2O2）俗稱(chēng)雙氧水．是一種重要的化工產(chǎn)品，具有漂白、氧化、消毒、殺菌等多種功效，廣泛應(yīng)用于紡織、造紙、化工、電子、輕工、污水處理等工業(yè)．回答下列問(wèn)題：
（1）H2O2的電子式為．
（2）用H2O2與稀硫酸的混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅．
已知：Cu（s）+2H+（aq）═Cu2+（aq）+H2（g）△H=+64kJ/mol
2H2O2（1）═2H2O（l）+O2（g）△H=-196kJmol
H2（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）═H2O（l）△H=-286kJ/mol
則在稀硫酸溶液中Cu與H2O2反應(yīng)生成Cu2+和H2O的熱化學(xué)方程式為：Cu（s）+H2O2（l）+2H+（aq）═Cu2+（aq）+2H2O（l）△H=-320kJ/mol．
（3）工業(yè)上常用電解硫酸氫銨水溶液的方法制備過(guò)氧化氫，其原理為：首先2NH4HSO4$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$（NH4）2S2O8+H2↑，然后由（NH4）2S2O8水解得到H2O2和另一產(chǎn)物．則：
①電解時(shí)陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為2SO42--2e-=S2O82-；
②（NH4）2S2O8水解時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（NH4）2S2O8+2H2O=2NH4HSO4+H2O2．
（4）現(xiàn)甲、乙兩個(gè)化學(xué)小組利用兩套相同裝置，通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)探究影響H2O2分解速率的因素（僅一個(gè)條件改變）．甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案．
實(shí)驗(yàn)編號(hào)溫度催化劑濃度
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ25℃三氧化二鐵10mL5%H2O2
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ25℃二氧化錳10mL 5%H2O2
甲、乙兩小組得出如圖數(shù)據(jù)．
①甲小組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是H2O2分解時(shí)，MnO2比Fe2O3催化效率更高．
②由乙組研究的酸、堿對(duì)H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析，相同條件下H2O2在堿（填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快；由此，乙組提出可以用BaO2固體與硫酸溶液反應(yīng)制H2O2，其反應(yīng)的離子方程式為BaO2+2H++SO42-═BaSO4↓+H2O2；支持這一方案的理由是（BaSO4的生成有利于平衡右移即有利于H2O2的生成）酸性環(huán)境有利于H2O2的存在（等其他合理原因）．
③已知過(guò)氧化氫還是一種極弱的二元酸：H2O2?H++HO2-（K${\;}_{{a}_{1}}$=2.4×10-12）．當(dāng)稀H2O2溶液在堿性環(huán)境下分解時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)H2O2+OH-?HO2-+H2O，該反應(yīng)中，正反應(yīng)速率為V正=k正•c（H2O2）•c（OH-），逆反應(yīng)速率為v逆=k逆•c（H2O）•c（HO2-），其中k正、k逆為速率常數(shù)，則k正與k逆的比值為1.33×104（保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．化學(xué)與生活、生產(chǎn)緊密相關(guān)，對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋正確的選項(xiàng)是（　　）
選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋
A用熱的燒堿溶液洗滌餐具NaOH能使油脂發(fā)生水解反應(yīng)
B向普通鋼材中添加少量鎳、鉻等其它金屬形成合金，保護(hù)鐵不被腐蝕
C處理鍋爐內(nèi)壁的水垢需使用Na2CO3溶液將Mg（OH）2轉(zhuǎn)化為更難溶的MgCO3
D使用明礬凈水明礬溶液顯酸性
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．藥物貝諾酯可由乙酰水楊酸和對(duì)乙酰氨基酚在一定條件下反應(yīng)制得：

下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．貝諾酯分子中有2種含氧官能團(tuán)
B．可用FeCl3溶液區(qū)別乙酰水楊酸和對(duì)乙酰氨基酚
C．lmol乙酰水楊酸最多消耗3molNaOH
D．貝諾酯與足量NaOH溶液共熱，最終生成乙酰水楊酸鈉和對(duì)乙酰氮基酚鈉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．設(shè)NA為阿佛加德羅常數(shù)，下列敘述中正確的是（　�。�
A．1L 1mol/L的鹽酸溶液中，所含氯化氫分子數(shù)為NA
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4 L H2 中含中子數(shù)為2NA
C．1L 1mol/L醋酸溶液中離子總數(shù)為2NA
D．1molMg與足量O2或N2反應(yīng)生成MgO或Mg3N2均失去2NA個(gè)電子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．NH3是一種重要的化工原料，可以制備一系列物質(zhì)（如圖）．下列有關(guān)表述正確的是（　　）
A．NH4Cl和NaHCO3都是常用的化肥
B．NH4Cl和HNO3受熱時(shí)都易分解
C．NH3和NO2在一定條件下可發(fā)生氧化還原反應(yīng)
D．圖中所涉及的鹽類(lèi)物質(zhì)均為含氧酸鹽

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．判斷下列各組離子能否大量共存
①Ca2+   Na+   CO32-     NO3-   
  ②Ca2+   Na+   SO42-    NO3-
③H+     K+    Cl-   OH-       
 ④NH4+   K+    OH-      SO42-
⑤H+     K+    CO32-   SO42-      
⑥Na+    K+    CO32-     OH-．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．從能量的變化和反應(yīng)的快慢等角度研究反應(yīng)：2H2+O2═2H2O
（1）要加快正反應(yīng)速率，不能采取的措施有ABC（填序號(hào)，下同）．
A．使用催化劑B．提高氧氣的濃度
C．提高反應(yīng)的溫度D．降低反應(yīng)的溫度
（2）圖1能正確表示上述反應(yīng)中能量變化的是A．

（3）氫氧燃料電池的總反應(yīng)方程式為2H2+O2═2H2O．若電解質(zhì)溶液為KOH溶液，電極材料為疏松多孔石墨棒；其中，氫氣在負(fù)（填“正”或“負(fù)”）極發(fā)生氧化反應(yīng)（填“氧化”或“還原”）．電路中每轉(zhuǎn)移0.2mol電子，消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下H2的體積是2.24L．
（4）某溫度時(shí)，在一個(gè)2L的密閉容器中，X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填空：
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3X+Y?2Z．
②反應(yīng)開(kāi)始至2min，以氣體Z表示的平均反應(yīng)速率為0.05mol/（L•min）．
③若X、Y、Z均為氣體，2min后反應(yīng)達(dá)到平衡，反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)：此時(shí)體系的壓強(qiáng)是開(kāi)始時(shí)的0.9倍；達(dá)平衡時(shí)，容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量比起始投料時(shí)增大（填“增大”“減小”或“相等”）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是（　　）
操作及現(xiàn)象結(jié)論
A其他條件相同，測(cè)定等濃度的HCOOK和K2S溶液的PH比較Ka（HCOOH）和K${\;}_{{a}_{2}}$（H2S）的大小
B向某溶液中滴加氯水后再加入KSCN溶液，溶液呈紅色溶液中一定含有Fe2+
C向等體積等濃度的H2O2溶液中分別加入5滴等濃度的CuSO4和KMnO4溶液，觀(guān)察氣體產(chǎn)生的速度比較CuSO4和KMnO4的催化效果
DC2H5OH與濃硫酸混合后加熱到170℃，制得的氣體使酸性KMnO4溶液褪色一定是制得的乙烯使酸性KMnO4溶液褪色
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案