請(qǐng)?jiān)跈M線部分寫出正確的化學(xué)方程式或離子方程式（每題2分，共12分）

（1）鎂在二氧化碳中燃燒                            。

（2）鋁與堿溶液反應(yīng)的離子方程式                            。

（3）實(shí)驗(yàn)室制氫氧化鋁的離子方程式                            。

（4）鋁與四氧化三鐵高溫反應(yīng)                            。

（5）氫氧化亞鐵在空氣中變質(zhì)                            。

（6）少量鐵在氯氣中燃燒                            。

（1）2Mg+CO22MgO+C（2）2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2

（3）Al3+ +3NH3.H2O=Al(OH)3↓+3NH4+（4）8AL+3Fe3O4==9Fe+4Al2O3 （5）4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

（6）2Fe+3Cl22FeCl3；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某研究性學(xué)習(xí)小組在研究由Fe2+制備Fe（OH）2的過程中，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]
方法一：按照?qǐng)D1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，容器A中的反應(yīng)開始時(shí)，彈簧夾C處于打開狀態(tài)，一段時(shí)間后，關(guān)閉彈簧夾C，容器A中的反應(yīng)仍在進(jìn)行．最終在
B
B
容器中觀察到白色沉淀，該實(shí)驗(yàn)中涉及到的化學(xué)方程式有：
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、FeSO4+2NaOH=Fe（OH）2↓+Na2SO4、H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、FeSO4+2NaOH=Fe（OH）2↓+Na2SO4、H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
．
方法二：按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終在兩極間的溶液中首先觀察到白色沉淀．請(qǐng)從所提供的試劑或電極材料中選擇正確的序號(hào)填在橫線上：
①純水  ②NaCl溶液  ③NaOH溶液  ④四氯化碳  ⑤CuCl2溶液  ⑥乙醇  ⑦Fe棒  ⑧植物油  ⑨碳棒
a為
⑦
⑦
，b為
⑨或⑦
⑨或⑦
，c為
⑧
⑧
，d為
②或③
②或③
．（填序號(hào)）
[探究思考]實(shí)驗(yàn)表明上述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)白色的沉淀會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榛揖G色或綠色，那么如何解釋出現(xiàn)灰綠色或綠色的現(xiàn)象呢？
（1）甲同學(xué)查閱資料后，得到Fe（OH）2如下信息：
資料名稱 物理性質(zhì)描述 化學(xué)性質(zhì)描述
《化學(xué)辭典》，顧翼東編，1989年版P637 白色無定形粉末或白色至淡綠色六方晶體 與空氣接觸易被氧化，將細(xì)粉噴于空氣中，則立即燃燒出火花
《大學(xué)普通化學(xué)（下冊(cè)）》傅鷹著P637 白色沉淀 此沉淀易被氧化成微綠色Fe3（OH）8
《普通化學(xué)教程》（下冊(cè)）P788 白色 能強(qiáng)烈吸收O2，迅速變成棕色Fe（OH）3．這時(shí)作為氧化的中間產(chǎn)物為土綠色，其中含有Fe2+、Fe3+．
閱讀該資料后，你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)灰綠色或綠色的現(xiàn)象的解釋是：
由于Fe（OH）2部分被氧化，混入少量的Fe（OH）3
由于Fe（OH）2部分被氧化，混入少量的Fe（OH）3
；資料中提及的微綠色Fe3（OH）8，用氧化物的形式表示可寫成
FeO?Fe2O3?4H2O
FeO?Fe2O3?4H2O
．
（2）乙同學(xué)依據(jù)配色原理：白色和棕色不可能調(diào)配成綠色或灰綠色的常識(shí)，認(rèn)為綠色可能是形成Fe（OH）2?nH2O所致．用熱水浴的方式加熱“方法一”中生成的綠色沉淀，觀察到沉淀由綠變白的趨勢(shì)．
加熱時(shí)，“方法一”中彈簧夾C應(yīng)處于
打開
打開
（填“打開”或“關(guān)閉”）狀態(tài)，容器A中的反應(yīng)須處于
發(fā)生
發(fā)生
（填“停止”或“發(fā)生”）狀態(tài)．寫出該實(shí)驗(yàn)中支持乙同學(xué)觀點(diǎn)的化學(xué)方程式
Fe（OH）2?nH2O
  △  
.
 
Fe（OH）2+nH2O
Fe（OH）2?nH2O
  △  
.
 
Fe（OH）2+nH2O
．
（3）歡迎你參加該研究小組的討論，請(qǐng)?zhí)岢鲆环N在研究由Fe2+制備Fe（OH）2的過程中，有助于對(duì)沉淀由“白”變“綠”的現(xiàn)象進(jìn)行合理解釋的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)新思路．
向Fe2+和Fe3+的混合液中加入NaOH溶液后，觀察生成的沉淀的顏色是否為灰綠色（或者可以將Fe（OH）3和Fe（OH）2混合后觀察其顏色
向Fe2+和Fe3+的混合液中加入NaOH溶液后，觀察生成的沉淀的顏色是否為灰綠色（或者可以將Fe（OH）3和Fe（OH）2混合后觀察其顏色
．

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科目：高中化學(xué) 來源：甘肅省天水一中2010－2011學(xué)年高二第一階段考試?yán)砜苹瘜W(xué)試題 題型：022

請(qǐng)?jiān)跈M線部分寫出正確的化學(xué)方程式或離子方程式

(1)鎂在二氧化碳中燃燒________．

(2)鋁與堿溶液反應(yīng)的離子方程式________．

(3)實(shí)驗(yàn)室制氫氧化鋁的離子方程式________．

(4)鋁與四氧化三鐵高溫反應(yīng)________．

(5)氫氧化亞鐵在空氣中變質(zhì)________．

(6)少量鐵在氯氣中燃燒________．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

(1)下圖是一種用于顯示事物異同點(diǎn)的信息處理方法。例如A圖中的兩個(gè)圓分別代表鋁和鐵的有關(guān)信息，兩圓重疊的區(qū)域表示鋁和鐵的共同點(diǎn)(相似點(diǎn))，重疊區(qū)域以外的部分表示它們獨(dú)有的特征(不同點(diǎn))。請(qǐng)你在下面橫線上用化學(xué)方程式來表示與圖中①②區(qū)域?qū)?yīng)的化學(xué)性質(zhì)上的不同之處(每處只要求寫一個(gè))。

A

B

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________；

(2)為了測(cè)定鐵鋁合金中金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)操作過程：稱取該合金1.0g，放入燒杯中加足量鹽酸，蓋上表面皿，使其充分反應(yīng)；反應(yīng)停止，經(jīng)冷卻向其中加入過量NaOH溶液，充分靜置后過濾，對(duì)濾出的沉淀經(jīng)洗滌在空氣中加熱灼燒至恒重，得到固體物質(zhì)1.2g。下列有關(guān)敘述不正確的是________。

A．鐵的質(zhì)量為0.84g

B．Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%

C．加入過量NaOH溶液的目的是為了Fe2＋完全沉淀

D．加入NaOH溶液后充分靜置是為了保證Fe(OH)2被空氣中的氧氣充分氧化為Fe(OH)3

(3)Al(OH)3和NaHCO3都是治療胃酸過多的藥物，用離子方程式表示其原理，________________，______________。根據(jù)上述反應(yīng)，如果是胃酸過多且有胃潰瘍的患者，應(yīng)該選用上述哪一種藥物治療為好________，理由是________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2010年甘肅省天水一中高二上學(xué)期第一階段考試化學(xué)卷 題型：填空題

請(qǐng)?jiān)跈M線部分寫出正確的化學(xué)方程式或離子方程式（每題2分，共12分）
（1）鎂在二氧化碳中燃燒                           。
（2）鋁與堿溶液反應(yīng)的離子方程式                           。
（3）實(shí)驗(yàn)室制氫氧化鋁的離子方程式                           。
（4）鋁與四氧化三鐵高溫反應(yīng)                           。
（5）氫氧化亞鐵在空氣中變質(zhì)                           。
（6）少量鐵在氯氣中燃燒                           。

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