已知硝酸能把鐵氧化成Fe(NO33,但當(dāng)鐵過(guò)量時(shí),產(chǎn)物是Fe(NO32.某同學(xué)受此啟發(fā),提出一個(gè)相似的觀點(diǎn):即當(dāng)足量Cl2與鐵反應(yīng)時(shí)則生成FeCl3,當(dāng)少量Cl2與足量鐵反應(yīng)時(shí)則生成FeCl2.為驗(yàn)證該觀點(diǎn)是否正確,該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn).
(1)制取Cl2.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取的Cl2的裝置圖,寫出實(shí)驗(yàn)室制Cl2的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
.組裝好裝置后,要檢查裝置的氣密性;如何檢查裝置的氣密性:
 

(2)制備反應(yīng)產(chǎn)物.將一根細(xì)的純鐵絲分別在足量和少量的Cl2中點(diǎn)燃.取其表面生成物配成溶液,并分別編號(hào)為A、B,然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定其成分.
(3)探究過(guò)程如下:Ⅰ.提出假設(shè):①生成物是FeCl3,②生成物是FeCl2
Ⅱ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:分別取A、B的溶液進(jìn)行以下兩組實(shí)驗(yàn),但每組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同.請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目崭瘢?br />
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
第一組:分別向A、B溶液中加KSCN溶液
 
固體物質(zhì)中含有FeCl3
第二組:分別向KMnO4溶液中加適量A、B溶液KMnO4溶液顏色無(wú)明顯變化
 
Ⅲ.得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(4)實(shí)驗(yàn)室中使用的FeCl3藥品的含量通?捎玫饬糠y(cè)定.主要過(guò)程為:稱取6.5g無(wú)水氯化鐵樣品,溶于稀鹽酸,再轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中,用蒸餾水定容;取出10mL,加入稍過(guò)量的KI溶液,充分反應(yīng)后,滴入幾滴淀粉溶液后,再用0.1mol.L-1Na2S2O3溶液滴定,到達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí)用去Na2S2O3溶液20.00mL.(已知:I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
①Na2S2O3溶液裝在
 
(填“酸式”或“堿式”)滴定管中.
②滴定終點(diǎn)的判斷:
 

③樣品中氯化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
 
(保留一位有效數(shù)字)
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)利用二氧化錳的氧化性氧化濃鹽酸中的氯化氫制取氯氣;裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是:通過(guò)氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來(lái)判斷裝置氣密性的好壞;
(3)三價(jià)鐵離子遇到硫氰酸根顯紅色,氯氣和金屬鐵反應(yīng)的產(chǎn)物是氯化鐵,不會(huì)生成亞鐵鹽;高錳酸鉀具有氧化性,可以將亞鐵離子氧化為黃色的三價(jià)鐵離子;
(4)①硫代硫酸鈉顯示堿性;
②滴入最后一滴,溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色,半分鐘不再變色,說(shuō)明滴定到終點(diǎn);
③20.00mLNa2S2O3溶液含有Na2S2O3物質(zhì)的量可以計(jì)算,根據(jù)關(guān)系式2Fe3+~I(xiàn)2~S2O32-計(jì)算n(Fe3+),氯化鐵的物質(zhì)的量等于n(Fe3+),利用m=nM計(jì)算氯化鐵的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)定義計(jì)算.
解答: 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制Cl2的化學(xué)反應(yīng)方程式為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,將導(dǎo)管的一端放入水中,用手捂住燒瓶一會(huì)兒,若導(dǎo)管口有連續(xù)的氣泡冒出時(shí),并在導(dǎo)管口形成一高于液面的穩(wěn)定水柱,則氣密性好.
故答案為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;將導(dǎo)管的一端放入水中,用手捂住燒瓶一會(huì)兒,若導(dǎo)管口有連續(xù)的氣泡冒出時(shí),并在導(dǎo)管口形成一高于液面的穩(wěn)定水柱,則氣密性好.
(3)A是FeCl3,B是FeCl2,分別向A、B溶液中加KSCN溶液,只有三價(jià)鐵離子遇到硫氰酸根顯紅色,高錳酸鉀具有氧化性,可以將亞鐵離子氧化為黃色的三價(jià)鐵離子,KMnO4溶液顏色無(wú)明顯變化,固體物質(zhì)中不含F(xiàn)eCl2,故答案為:溶液變紅色;固體物質(zhì)中不含F(xiàn)eCl2;
(4)①硫代硫酸鈉水解顯示堿性,應(yīng)該用堿式滴定管,故答案為:堿式;
②滴入最后一滴,溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色,半分鐘內(nèi)不再變色,說(shuō)明滴定到終點(diǎn).
故答案為:滴入最后一滴,溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色,半分鐘內(nèi)不再變色.
③20.00mLNa2S2O3溶液含有Na2S2O3物質(zhì)的量為20.00×10-3 L×0.1mol/L=2×10-3 mol,則:
根據(jù)關(guān)系式:2Fe3+~~~~~I(xiàn)2~~~~~~2S2O32-
             2                          2  
            n(Fe3+)                2×10-3mol×10
所以 n(Fe3+)=2×10-3 mol×10=0.02mol,
無(wú)水氯化鐵樣品中氯化鐵的質(zhì)量為0.02mol×162.5g/mol=3.25g
所以無(wú)水氯化鐵樣品中氯化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
3.25g
6.5g
×100%=50.0%.
故答案為:50.0%.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)題的掌握,難度大,需要學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)與靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.注意(4)中計(jì)算,mg樣品需要Na2S2O3的體積為滴定中的10倍,容易忽略.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組就氮及其化合物展開研究.
(1)①實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣的化學(xué)方程式是
 

②檢驗(yàn)氨氣的方法是
 

③如圖1裝置中,干燥燒瓶?jī)?nèi)盛有某種氣體,燒杯和滴管內(nèi)盛放某種溶液(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)),擠壓膠頭滴管的膠頭,下列選項(xiàng)與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符的是
 
 
A.CO2(NaHCO3溶液)形成無(wú)色噴泉    
B.NH3(H2O含酚酞)形成紅色噴泉
C.SO2(NaOH溶液)形成無(wú)色噴泉      
D.HCl(AgNO3溶液)形成白色噴泉
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組用稀硝酸和含有雜質(zhì)的銅粉通過(guò)下列如圖2過(guò)程制取硝酸銅晶體[Cu(NO32?3H2O].

①含有雜質(zhì)的銅中含有大量的有機(jī)物,可以用灼燒的方法除去,灼燒時(shí)將坩堝置于
 
上(填寫儀器序號(hào),下同),取用坩堝應(yīng)使用
 
,灼燒后的坩堝應(yīng)放在
 
上,不能直接放在桌面上.
實(shí)驗(yàn)用儀器:
a.蒸發(fā)皿   b.石棉網(wǎng)   c.泥三角    d.表面皿   e.坩堝鉗    f.試管夾
②在步驟Ⅲ中,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
 
、冷卻結(jié)晶、
 
、洗滌、干燥.
(3)該小組成員用氨氣還原氧化銅的方法測(cè)定銅的近似相對(duì)原子質(zhì)量,其化學(xué)反應(yīng)方程式為 3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O他們選用測(cè)定CuO和H2O的質(zhì)量m(CuO)和m(H2O)的方法,并利用如圖3所示的儀器完成該測(cè)定實(shí)驗(yàn).

①儀器連接的順序是
 
(填序號(hào),儀器可重復(fù)使用).
②列出計(jì)算銅的近似相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式
 

③下列情況將使測(cè)定結(jié)果偏小的是
 

A.CuO未全部還原為Cu        B.CuO受潮         C.CuO中混有Cu.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

四種常見(jiàn)元素的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如表.試根據(jù)信息回答有關(guān)問(wèn)題.
元素ABCD
性質(zhì)
結(jié)構(gòu)
信息
原子核外有兩個(gè)電子層,最外層有3個(gè)未成對(duì)的電子原子的M層有1對(duì)成對(duì)的p電子原子核外電子排布為[Ar]3d104s1
有+1、+2兩種常見(jiàn)化合價(jià)
有兩種常見(jiàn)氧化物,其中有一種是冶金工業(yè)常用的還原劑
(1)寫出B原子的電子排布式
 

(2)A元素的氫化物的沸點(diǎn)比同主族相鄰元素氫化物沸點(diǎn)
 
(填“高”或“低”),其是
 

(3)D的最高價(jià)氧化物的電子式:
 
.高溫下D的氧化物還原赤鐵礦的方程式為可逆反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 

(4)往C元素的硫酸鹽溶液中逐滴加入過(guò)量A元素的氫化物水溶液,可生成的配合物的化學(xué)式為
 
,簡(jiǎn)要描述該配合物中化學(xué)鍵的成鍵情況
 

(5)分子結(jié)構(gòu)圖中的“”表示上述相關(guān)元素的原子中除去最外層電子的剩余部分,“
?”表示氫原子,小黑點(diǎn)“”表示沒(méi)有形成共價(jià)鍵的最外層電子,短線表示共價(jià)鍵.

則在以上分子中,中心原子采用sp3雜化形成化學(xué)鍵的且空間構(gòu)型是角形的是
 
(填寫序號(hào));
在②的分子中有
 
個(gè)σ鍵和
 
個(gè)π鍵.
(6)已知NH4+、N4H44+的空間構(gòu)型均為四面體,NH4+的結(jié)構(gòu)式為(→表示共用電子對(duì)由N原子單方面提供). 請(qǐng)畫出N4H44+的結(jié)構(gòu)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列操作不能達(dá)到目的是( 。
 選項(xiàng) 目的 操作
 A 配置100ml1.0mol/CuSO4溶液 將25gCuSO4.5H2O溶于100ml蒸餾水是
 B 除去KNO3中少量NaCl 將混合物制成熱的飽和溶液,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾
 C 檢驗(yàn)溶液中是否存在Fe3+ 去少量溶液滴加硫氰化鉀溶液
 D 除去Na2CO3溶液中的少量NaHCO3 去混合物加入適量氫氧化鈉溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不久前,一則“食用撒了魚浮靈的魚蝦可能致癌”的微博在網(wǎng)上熱傳.“魚浮靈”的化學(xué)成分實(shí)為過(guò)碳酸鈉,使用不當(dāng)會(huì)讓魚損傷,過(guò)碳酸鈉本身無(wú)毒無(wú)害,對(duì)人體不會(huì)有危害.過(guò)碳酸鈉,俗稱固體雙氧水,化學(xué)式為2Na2CO3?3H2O2,是一種無(wú)機(jī)鹽,是白色顆粒狀粉末,可以分解為碳酸鈉和過(guò)氧化氫.某探究小組制備過(guò)碳酸鈉并測(cè)定樣品中H2O2的含量,其制備流程和裝置示意圖如圖1:

已知:50℃時(shí)   2Na2CO3?3H2O2 (s) 開始分解
主反應(yīng) 2Na2CO3 (aq)+3H2O2 (aq)?2Na2CO3?3H2O2 (s)△H<0
副反應(yīng) 2H2O2=2H2O+O2
滴定反應(yīng)  6KMnO4+5(2Na2CO3?3H2O2)+19H2SO4═3K2SO4+6MnSO4+10Na2SO4+10CO2↑+15O2↑+34H2O
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)推測(cè)圖2中支管的作用可能是
 

(2)步驟①的關(guān)鍵是控制溫度,結(jié)合裝置圖歸納其措施有
 
、
 
 

(3)在濾液X中加入適量NaCl固體或無(wú)水乙醇均可析出過(guò)碳酸鈉,原因是
 

(4)步驟③中選用無(wú)水乙醇洗滌產(chǎn)品的目的是
 

(5)測(cè)定樣品中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法是:準(zhǔn)確稱取0.2000g過(guò)碳酸鈉樣品于250mL 錐形瓶中,加50mL 蒸餾水溶解,再加50mL 2.000mol?L-1 H2SO4 (H2SO4過(guò)量),用0.002000mol?L-1 KMnO4 標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)時(shí)消耗30.00mL.
①滴定前,滴定管需用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗2~3次,潤(rùn)洗的操作方法是:關(guān)閉酸式滴定管活塞,向滴定管中注入少量KMnO4標(biāo)準(zhǔn)
 

②上述樣品中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算表達(dá)式為
 
(只列出算式,不作任何運(yùn)算!H2O2的式量為34.00).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、原電池反應(yīng)是自發(fā)的氧化還原反應(yīng),鹽橋的作用是平衡正負(fù)極電荷,形成閉合回路
B、為防止輪船發(fā)生腐蝕,往往在輪船外殼焊上金屬鋅,這是犧牲陰極的陽(yáng)極保護(hù)法
C、精煉銅時(shí),粗銅做陽(yáng)極,純銅做陰極,CuSO4是電解質(zhì)溶液,電解前后溶液濃度不變
D、電鍍是特殊的電解,電解前后陰極減少的質(zhì)量與陽(yáng)極增加的質(zhì)量相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)中,不能用勒夏特列原理解釋的是(  )
A、盛有NO2和N2O4 混合氣體的燒瓶置于熱水中,氣體顏色變深
B、工業(yè)合成氨選擇500℃左右的溫度比室溫有利
C、實(shí)驗(yàn)室中常用排飽和食鹽水的方法收集Cl2
D、合成氨時(shí)采用循環(huán)操作及將氨液化分離,可提高原料的利用率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì),不能作為從溴水中萃取溴的溶劑的是(  )
A、四氯化碳B、酒精
C、苯D、二氯甲烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在4L密閉容器中充入6mol A氣體和5mol B氣體,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):3A(g)+B(g)?2C(g)+xD(g),達(dá)到平衡時(shí),生成了2mol C,經(jīng)測(cè)定D的濃度為0.5mol?L-1,下列判斷正確的是(  )
A、X=3
B、A的轉(zhuǎn)化率為50%
C、平衡時(shí)B的濃度為1.5 mol?L-1
D、達(dá)到平衡時(shí),在相同溫度下容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的95%

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