A. | SO2→SO3→H2SO4→MgSO4 | B. | Fe→FeCl2→Fe(OH)2→Fe(OH)3 | ||
C. | Si→SiO2→H2SiO3→Na2SiO3 | D. | Na→NaCl→NaOH→Na2CO3 |
分析 A.SO2在催化劑加熱條件下生成三氧化硫,SO3和水反應(yīng)生成硫酸,H2SO4和鎂、MgO等反應(yīng)生成MgSO4;
B.Fe和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵,氯化亞鐵和堿反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,氫氧化亞鐵被氧化生成Fe(OH)3;
C.SiO2不溶于水;
D.Na和氯氣反應(yīng)生成NaCl,電解氯化鈉生成NaOH,NaOH和二氧化碳反應(yīng)生成Na2CO3.
解答 解:A.2SO2+O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2SO3、SO3+H2O=H2SO4、H2SO4+MgO=MgSO4+H2O,所以能一步實現(xiàn),故A不選;
B.Fe+2HCl=FeCl2+H2↑、FeCl2+2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaCl、4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,所以能一步實現(xiàn),故B不選;
C.SiO2不溶于水,所以不能一步實現(xiàn),故C選;
D.2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2NaCl、2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$NaOH+H2↑+Cl2↑、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,所以能一步實現(xiàn),故D不選;
故選C.
點評 本題考查物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,總結(jié)歸納常見元素化合物知識并靈活運用,注意硅酸的制取方法,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
元素編號 元素性質(zhì) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
原子半徑/10-10 m | 0.66 | 1.36 | 1.23 | 1.10 | 0.99 | 1.54 | 0.70 | 1.18 |
最高或最低化合價 | +2 | +1 | +5 | +7 | +1 | +5 | +3 | |
-2 | -3 | -1 | -3 |
A. | 最高價氧化物的水化物酸性:④>⑤ | B. | 與水反應(yīng)的劇烈程度:②>⑥ | ||
C. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:④>⑦ | D. | ①⑥⑦形成的化合物是離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4種 | B. | 8種 | C. | 16種 | D. | 40種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅是正極,氧化銀是負極 | |
B. | 鋅發(fā)生還原反應(yīng),氧化銀發(fā)生氧化反應(yīng) | |
C. | 溶液中OH-向正極移動,K+、H+向負極移動 | |
D. | 隨著電極反應(yīng)的不斷進行,電解質(zhì)溶液的pH基本保持不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AlCl3 | B. | Al(OH)3 | C. | KOH | D. | HCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 減小壓強 | B. | 加熱 | C. | 加水稀釋 | D. | 降低溫度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將大小、形狀相同的鎂條和鋁條與相同濃度、相同溫度下的鹽酸反應(yīng)時,兩者快慢相同 | |
B. | 盛有相同濃度雙氧水的兩支試管,一支加入MnO2放在冷水中,一支直接放在冷水中,前者反應(yīng)快 | |
C. | 將濃硝酸分別放在冷暗處和強光下,發(fā)現(xiàn)強光下的濃硝酸分解得快 | |
D. | 升高溫度,H2O2的分解速率加快,原因是反應(yīng)物分子的能量增加,活化分子百分數(shù)增大,有效碰撞次數(shù)增多 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將LiCoO2改寫成為氧化物的形式為Li2O•Co2O3 | |
B. | 該電池的電解液必須使用有機溶劑主要是由于有機溶劑有良好的導(dǎo)電性 | |
C. | Li是3號元素,是最輕的金屬之一,這類電池質(zhì)能比高 | |
D. | 在電池充放電時,Li+在兩個電極之間往返嵌入和脫嵌.該電池的充放電反應(yīng)方程式為:LiCoO2+6C$?_{放電}^{充電}$Li1-xCoO2+LixC6 |
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