在一個固定體積的密閉容器中,保持一定溫度,進(jìn)行以下反應(yīng):
H2(g)+Br2(g)=2HBr(g)已知加入1molH2和2molBr2時,達(dá)到平衡后生成 a mol HBr(見下表“已知”項(xiàng))。在相同條件下,且保持平衡時各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,對下列編號(1)~(3)的狀態(tài),請?zhí)顚懕碇锌瞻祝?/p>
編號 | 起始狀態(tài) | 平衡時HBr的物質(zhì)的量(mol) | ||
H2 | Br2 | HBr | ||
已知 | 1 | 2 | 0 | a |
(1) | 2 | 4 | 0 | |
(2) | 1 | 0.5a | ||
(3) | m |
|
編號 | 起如狀態(tài) | 平衡時HBr的物質(zhì)的量(mol) | ||
H2 | Br2 | HBr | ||
已知 | 1 | 2 | 0 | a |
(1) | 2 | 4 | 0 | 2a |
(2) | 0 | 0.5 | 1 | 0.5a |
(3) | m |
| 2(n-2m) | (n-m)a |
在分析中要注意到題設(shè)情景:(1)容器體積固定;
(2)反應(yīng)H2(g)+Br2(g)2HBr(g)是一個氣體體積不變的反應(yīng)(壓強(qiáng)將不影響平衡);(3)編號(1)~(3)和已知狀態(tài)達(dá)到相同的平衡狀態(tài)(各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變);(4)達(dá)平衡時HBr在混合氣中的含量為a/3(由已知狀態(tài)推導(dǎo))。這樣對于編號(1)起始狀態(tài)相對于已知情況相當(dāng)于壓強(qiáng)增大一倍。因此平衡不移動,達(dá)平衡時HBr的量可以由:
(反應(yīng)前、后氣體總量不變)得:x=2a
對于編號(2),可以先由平衡時HBr的含量不變,設(shè)體系中總的物質(zhì)的量為y,則:
y=1.5(mol)
再結(jié)合等效代換(按方程式系數(shù)關(guān)系),相當(dāng)于HBr起始為O時,H2、Br2各為O.5mol,這樣,為滿足氣體物質(zhì)的總量為1.5mol和當(dāng)起始HBr為O,H2:Br2=1:2(已知起始狀態(tài))只能是H2為O(O.5-O.5=O),Br2為O.5mol(1-O.5=O.5)。
編號(3),先設(shè)HBr起始量為x,平衡量為y,通過等效代換轉(zhuǎn)換為如下狀態(tài):
H2為m+O.5x,Br2為n+O.5x,HBr為0,此時,x= 2(n-2m)
混合氣總物質(zhì)的量:m+n+2(n—2m)=3(n-m)
平衡混合氣中HBr含量: y=a(n-m)
本題考查對題設(shè)情景的閱讀理解,對隱含信息(反應(yīng)特點(diǎn)與反應(yīng)條件)的挖掘。這是解答本題的關(guān)鍵。除此本題還特別考查了由題給具體情況(各種狀態(tài))統(tǒng)攝歸納成一般規(guī)律的能力。題給的3種狀態(tài)及設(shè)問要求,一個比一個思維層次高梯度十分明顯,層次十分清楚,測試結(jié)果也是這樣。
有關(guān)化學(xué)平衡的理論分析題,在總復(fù)習(xí)中可以對初態(tài)與平衡態(tài)間的物料關(guān)系作如下歸納
(1) 2A + B 2C 總量(有變化)
初態(tài) C1 C2 O C1+C2
平衡態(tài) C1—2X C2-X 2X C1+C2-x
(2) A + B 2C 總量(不變)
初態(tài) C1 C2 0 C1+C2
平衡態(tài) C1—x C2-x 2x C1+C2
相應(yīng)以此關(guān)系為依據(jù)的題,只有兩類。如恒溫恒壓下
(1) 2A + B 2C (總量有變化)
初態(tài)(mol) ① O.2O 0.10 O
② O O O.2O
③ 0.30 0.10 0
④ O.10 0 0.20
(2) A(g)+ B(g) 2C(g)(總量不變)
初態(tài)(mol) ① 0.20 0.20 0
② 0 0 0.40
③ 0.40 0.20 0
④ 0.20 0 0. 40
上述兩個反應(yīng)的①、②初態(tài)過平衡對,A、B、C的平衡物質(zhì)的量相等,且初態(tài)反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比和方程式中各物質(zhì)系數(shù)比相匹配。③、④兩種狀態(tài)達(dá)平衡時,A、B的平衡物質(zhì)的量相同,但其初態(tài)反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比和化學(xué)方程式中各物質(zhì)系數(shù)不匹配。由此可延伸出多種試題,本題就是屬于反應(yīng)(2)(總量不變)中的③、④狀況。(綜合應(yīng)用,較難)
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