【題目】成語是中華民族燦爛文化中的瑰寶，許多成語中蘊含著豐富的化學(xué)原理，下列成語中涉及氧化還原反應(yīng)的是(　　)

A. 木已成舟 B. 鐵杵成針 C. 蠟炬成灰 D. 滴水成冰

【答案】C

【解析】

A．木已成舟只是物質(zhì)形狀的變化，沒有新的物質(zhì)生成，則沒有涉及化學(xué)變化，故A錯誤；B．鐵杵成針只是物質(zhì)形狀的變化，沒有新的物質(zhì)生成，則沒有涉及化學(xué)變化，故B錯誤；C．蠟炬成灰有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，且碳、氧元素的化合價發(fā)生變化，則屬于氧化還原反應(yīng)，故C正確；D．滴水成冰只是物質(zhì)形狀的變化，沒有新的物質(zhì)生成，則沒有涉及化學(xué)變化，故D錯誤；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】苯乙酸銅是合成優(yōu)良催化劑、傳感材料——納米氧化銅的重要前驅(qū)體之一。下面是它的一種實驗室合成路線：

制備苯乙酸的裝置示意圖如下(加熱和夾持裝置等略)：

已知：苯乙酸的熔點為76.5 ℃，微溶于冷水，溶于乙醇。

回答下列問題：

（1）在250 mL三口瓶a中加入70 mL70%硫酸。

（2）將a中的溶液加熱至100 ℃，緩緩滴加40 g苯乙腈到硫酸溶液中，然后升溫至130 ℃繼續(xù)反應(yīng)。在裝置中，儀器b的作用是___________；儀器c的名稱是________，反應(yīng)結(jié)束后加適量冷水，再分離出苯乙酸粗品。加入冷水的目的是_________。下列儀器中可用于分離苯乙酸粗品的是_____________（填標(biāo)號）。A．分液漏斗 B．漏斗 C．燒杯 D．直形冷凝管 E．玻璃棒

（3）提純粗苯乙酸的方法是_________，最終得到44 g純品，則苯乙酸的產(chǎn)率是__________。

（4）用CuCl2·2H2O和NaOH溶液制備適量Cu(OH)2沉淀，并多次用蒸餾水洗滌沉淀。

（5）將苯乙酸加入到乙醇與水的混合溶劑中，充分溶解后，加入Cu(OH)2攪拌30min，過濾，濾液靜置一段時間，析出苯乙酸銅晶體。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)性質(zhì)的比較中，不正確的是

A. 硬度由大到�。航饎偸咎蓟瑁揪w硅

B. 晶格能：NaBr<NaCl<MgO

C. 鍵的極性：N－H<O－H<F－H

D. 熔點：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I：某實驗小組欲探究碳與濃硝酸反應(yīng)的情況。甲同學(xué)設(shè)計了圖l裝置，認為若有紅棕色氣體產(chǎn)生就說明碳與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)。

（1）碳與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（2）乙同學(xué)認為甲同學(xué)的結(jié)論是錯誤的，他的理由是（用化學(xué)方程式表不）_______，所以他認為應(yīng)該檢驗_________（填化學(xué)式）的產(chǎn)生來證明碳與濃硝酸反應(yīng)。為此乙同學(xué)查閱相關(guān)資料得知“O℃時四氧化二氮為液體”，從而改進了實驗裝置如圖所示。

（3）為了減少干擾，對于A裝置有下而4種操作方案，其中最合理的是_______（填數(shù)字序號）

①將炭與濃硝酸一同放在裝置中加熱；

②先加熱濃硝酸，然后將炭投入其中；

③先加熱炭，再加入冷濃硝酸；

④先加熱炭，再將炭投入冷濃硝酸。

（4）請用平衡移動原理解釋B裝置的作用_____________。

（5）C裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________，經(jīng)檢測C的溶液中還含有少量氮元素，只以NO3-形式存在，寫出生成該離子的化學(xué)方程式__________。

II：以金紅石（主要成分TiO2）為原料生產(chǎn)金屬Ti的步驟主要有：

（6）在高溫下，向金紅石與焦炭的棍合物中通入Cl2，得到TiCl4和一種可燃性氣體；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（7）在氬氣的氣氛中和加熱條件下，用Mg與TiCl4反應(yīng)可得到金屬鈦。

寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。

氬氣氛圍的作用______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一定溫度下，下列反應(yīng)的平衡常數(shù)：H2(g)+S(s)H2S(g) K1，

S(s)+02(g)SO2(g) K2。則相同溫度下反應(yīng)H2(g)+SO2(g)O2(g)+H2S(g）的

平衡常數(shù)為（ ）

A. K1+K2 B. K1-K2 C. K1·K2 D. K1/K2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，不能用勒夏特列原理解釋的是（ ）

A. 紅棕色的NO2，加壓后顏色先變深后變淺

B. 高壓比常壓有利于合成SO3

C. 加入催化劑有利于氨的合成

D. 工業(yè)制取金屬鉀Na(l)+KCl(l)NaCl(l)+K(g)選取適宜的溫度，使K變成蒸氣從反應(yīng)混合物中分離出來

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎮(zhèn)痙藥物C、化合物N以及高分子樹脂的合成路線如下：

（1）A的化學(xué)名稱為_____，A在催化劑作用下可與H2反應(yīng)生成B，B的式量為108，B的結(jié)構(gòu)簡式為_____。

（2）C中官能團的名稱為_____，C在堿性條件下水解的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

（3）A與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（4）F與甲醛合成高分子樹脂的反應(yīng)類型為_________，N的結(jié)構(gòu)簡式為________。

（5）扁桃酸的一種同分異構(gòu)體滿足下列條件：

①遇FeCl3溶液不發(fā)生顯色反應(yīng)

②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，在酸性條件下水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

③分子中有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫，核磁共振氫譜峰面積之比為：1:2:2:1.

寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式________。

（6）寫出用乙醇為原料制備化合物CH3COCl的合成路線_________。

合成路線流程圖示例如下：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用98％(質(zhì)量分數(shù))的濃硫酸來配制一定體積的1.0mol·L-1的稀硫酸時，下列儀器不需要用到的是

A. 玻璃棒 B. 膠頭滴管 C. 托盤天平 D. 容量瓶

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知4NH3+ 5O2==4NO + 6H2O，若反應(yīng)速率分別用v(NH3)、v(O2)、v(NO)、v(H2O)表示，正確的關(guān)系是（ ）

A. 4v(NH3)=5v(O2) B. 6v(O2)= 5v(H2O) C. 6v(NH3)=4v(H2O) D. 5v(O2)= 4v(NO)

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