已知X、Y、Z、W（含同一元素）有如下所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，且X能與W發(fā)生反應(yīng)生成一種易溶于水的鹽，則X可能是

A、N2 B、NO2 C、NH3 D、NO

C

【解析】

試題分析：根據(jù)題意可知X、Y、Z、W（含同一元素）有如下所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，且均為N元素及其化合物，且X能與W發(fā)生反應(yīng)生成一種易溶于水的鹽，則X可能是NH3，發(fā)生反應(yīng)：4 NH3+5O24NO+6H2O，2NO+O2=2 NO2,3NO2+ H2O=2HNO3+NO；且HNO3+ NH3= NH4NO3。

考點：氮及其化合物性質(zhì)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各反應(yīng)的化學方程式中，屬于水解反應(yīng)的是

A、H2O+ H2O H3O++OH-

B、HCO3-+OH-H2O+CO32-

C、CO2+H2OH2CO3

D、CO32-+ H2OHCO3-+OH-

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科目：高中化學 來源：2014-2015山東省聊城市高一上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學反應(yīng)的離子方程式正確的是

A．金屬Fe與稀H2SO4反應(yīng)：Fe + 2H+ == Fe3+ + H2↑

B．Al(OH)3治療胃酸過多： H＋＋OH—===H2O

C．NaHCO3溶液與NaOH溶液混合：HCO3—+OH— ==H2O + CO2↑

D．Al與NaOH溶液反應(yīng)：2Al＋2OH－＋2H2O===2AlO＋3H2↑

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科目：高中化學 來源：2014-2015遼寧省大連市高一上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）國際化學年的中國宣傳口號是“化學-----我們的生活，我們的未來”。學習化學應(yīng)該明白“從生活中來，到生活中去”道理。請?zhí)羁眨?/p>

①若金屬鈉等活潑金屬著火時，應(yīng)該用 來滅火。

②經(jīng)火焰灼燒，焰色反應(yīng)為淺紫色（透過藍色鈷玻璃）的元素是 。

③使用漂白粉Ca(ClO)2漂白衣物原理的化學方程式是 。

④在自然界中，能實現(xiàn)氮的固定的化學方程式是 。

⑤胃舒平（含有氫氧化鋁）治療胃酸（鹽酸）過多的離子反應(yīng)方程式： 。

⑥過氧化鈉在太空及潛水艇中作為供氧劑的兩個化學方程式是 、 。

⑦明礬(KAl(SO4)2·12H2O)是具有凈水作用的復(fù)鹽，請你寫出其在水中的電離方程式 。

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科目：高中化學 來源：2014-2015遼寧省大連市高一上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，既能與鹽酸反應(yīng)又能與NaOH溶液反應(yīng)的是

①Ca(HCO3)2 ②Al2O3 ③Al(OH)3 ④NaAlO2 ⑤(NH4)2S ⑥Al

A．②③ B．②③⑥ C．①②③⑤⑥ D．全部

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科目：高中化學 來源：2014-2015遼寧省大連市高一上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于金屬性質(zhì)的敘述中正確的是

A．氧氣過量時，鈉轉(zhuǎn)化為Na2O2 B．打磨的鋁箔加熱至熔化時，鋁會滴落

C．點燃鎂之前，應(yīng)先用砂紙打磨 D．鐵在純氧中燃燒生成Fe2O3

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科目：高中化學 來源：2014-2015遼寧省大連市高二上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

全球氣候變暖已經(jīng)成為全世界人類面臨的重大問題。

（1）地球上的能源主要源于太陽，綠色植物的光合作用可以大量吸收CO2以減緩溫室效應(yīng)，主要過程可以描述分為下列三步（用“C5”表示C5H10O4，用“C3”表示C3H6O3）：

Ⅰ：H2O(l)＝2H＋(aq)＋1/2O2(g)＋2e－ △H＝＋284kJ/mol

Ⅱ：CO2(g)＋C5(s)＋2H＋(aq)＝2C3＋(s) △H＝＋396kJ/mol

Ⅲ：12C3＋(s)＋12e－＝C6H12O6(葡萄糖、s)＋6C5(s)＋3O2(g) △H＝－1200kJ/mol

寫出綠色植物利用水和二氧化碳合成葡萄糖并放出氧氣的熱化學方程式

（2）工業(yè)上有一種方法有效地開發(fā)利用CO2，是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理，進行如下實驗，在體積為1 L的恒容密閉容器中，充入1molCO2和3molH2，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO2(g)＋3H2(g)CH3OH(g)＋H2O(g)△H＝－49.0kJ/mol。測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如下圖所示。

①從反應(yīng)開始到平衡，氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)＝ mol/(L·min)；

②氫氣的轉(zhuǎn)化率＝ ；

③求此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= ；

④下列措施中能使平衡體系中n(CH3OH)／n(CO2)增大的是 。

A．升高溫度 B．充入He(g)，使體系壓強增大

C．將H2O(g)從體系中分離出去 D．再充入1mol CO2和3mol H2

⑤當反應(yīng)達到平衡時，H2的物質(zhì)的量濃度為c1，然后向容器中再加入一定量H2，待反應(yīng)再一次達到平衡后，H2的物質(zhì)的量濃度為c2。則c1 c2的關(guān)系（填＞、＜、＝）。

（3）減少溫室氣體排放的關(guān)鍵是節(jié)能減排，大力開發(fā)利用燃料電池就可以實現(xiàn)這一目標。如圖所示甲烷燃料電池就是將電極表面鍍一層細小的鉑粉，鉑吸附氣體的能力強，性質(zhì)穩(wěn)定。將其插入KOH溶液，從而達到吸收CO2的目的。

①通入氧氣一極的電極反應(yīng)式為 ；

②隨著電池不斷放電，電解質(zhì)溶液的pH （填“增大”、“減小”或“不變”）。

③通常情況下，甲烷燃料電池的能量利用率 （填大于、小于或等于）甲烷燃燒的能量利用率。

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科目：高中化學 來源：2014-2015遼寧省大連市高二上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

鋅錳干電池在放電時，電池總反應(yīng)方程式可表示為：Zn＋2MnO2＋2NH4+=Zn 2++ Mn2O3+2NH3+H2O在電池放電時，正極（碳棒）上發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是

A.Zn B.碳棒 C.MnO2和NH4+ D.Zn 2+和NH4+

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科目：高中化學 來源：2014-2015湖南省高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)中，鐵元素發(fā)生氧化反應(yīng)的是

A.FeS +2HCl = FeCl2 + H2S↑ B.Fe +H2SO4 = FeSO4 +H2↑

C.FeO + 2HCl =FeCl2 + H2O D.Fe2O3 +3CO = 2Fe +3CO2

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