A. | CH≡CH+H2O→CH3CHO | |
B. | C2H5Br+H2O$\frac{\underline{\;NaOH\;}}{△}$C2H5OH+HBr | |
C. | CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑ | |
D. | CH3COOCH3+H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$CH3COOH+CH3OH |
分析 常見能發(fā)生水解反應(yīng)的有機(jī)物含有的官能團(tuán)有鹵原子、酯基以及多糖、蛋白質(zhì)等,以此解答.
解答 解:A.為加成反應(yīng),乙炔與水反應(yīng)生成乙烯醇,乙烯醇不穩(wěn)定,轉(zhuǎn)化為乙醛,故A選;
B.含有Br,水解生成乙醇和HBr,故B不選;
C.CaC2與H2O發(fā)生水解反應(yīng)生成乙炔,故C不選;
D.乙酸乙酯含有酯基,發(fā)生水解反應(yīng)生成乙酸和乙醇,故D不選.
故選A.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),側(cè)重于水解原理的考查,為高頻考點(diǎn),注意把握有機(jī)物的官能團(tuán)的性質(zhì),題目較簡單.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甘油是一種油 | |
B. | 乙烯、氯乙烯、苯乙烯都可用于合成有機(jī)高分子材料 | |
C. | 苯能與溴發(fā)生反應(yīng),因此不能用苯萃取溴水中的溴 | |
D. | 淀粉和纖維素水解的最終產(chǎn)物都是葡萄糖,因此二者互為同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通入乙醇中 | B. | 通入足量溴水中 | ||
C. | 一定條件下通入H2 | D. | 點(diǎn)燃 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟(1)產(chǎn)物中殘留的苯酚可用FeCl3溶液檢驗(yàn) | |
B. | 苯酚和菠蘿酯均可與KMnO4酸性溶液發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 步驟(2)產(chǎn)物中殘留的烯丙醇可用溴水檢驗(yàn) | |
D. | 苯氧乙酸和菠蘿酯均可與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 苯的一溴代物無同分異構(gòu)體 | |
B. | 苯的間二溴代物無同分異構(gòu)體 | |
C. | 苯的對二溴代物無同分異構(gòu)體 | |
D. | 苯不能使溴水或酸性KMnO4溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向NaHSO4溶液中滴加過量Ba(OH)2溶液:2H++SO42-+Ba2++2OH-═BaSO4↓+2H2O | |
B. | 用碳酸鈉溶液吸收少量二氧化硫:2CO32-+SO2+H2O═2HCO3-+SO32- | |
C. | 將少量SO2氣體通入NaClO溶液中:SO2+2ClO-+H2O═SO32-+2HClO | |
D. | 向碳酸氫鈉溶液中加入氫氧化鈉:HCO3-+OH-═CO2↑+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a、c兩點(diǎn)沉淀物成份相同,d、e兩點(diǎn)沉淀物成份相同 | |
B. | b-c段與c-d段溶液中陰離子的物質(zhì)的量相等 | |
C. | 在d點(diǎn),向溶液中加入鹽酸,沉淀量將減少 | |
D. | 在反應(yīng)過程中,各狀態(tài)點(diǎn)溶液的pH大小順序是:e>d>c>a>b |
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