【題目】(1)如何鑒定某溶液中含有SO42﹣?請答出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論:
(2)在分液漏斗中用四氯化碳與水混合后分層,但上下兩層均無色,如何用實驗方法知道那一層是水層。試設(shè)計一種最簡便的判斷方法: 。
【答案】
(1)取待測液1﹣2mL于試管中,然后滴入足量的稀鹽酸,再向酸化后澄清的溶液中滴入幾滴氯化鋇溶液,若有白色沉淀生成,則說明有硫酸根,反之則沒有;
(2)打開分液漏斗上口瓶蓋,在向其加入少量蒸餾水,觀察加入的蒸餾水與哪層液體相溶。
【解析】
試題分析:
(1)SO42﹣的檢驗方法是取待測液1﹣2mL于試管中,然后滴入足量的稀鹽酸,再向酸化后澄清的溶液中滴入幾滴氯化鋇溶液,若有白色沉淀生成,則說明有硫酸根,反之則沒有;
(2)在分液漏斗中用四氯化碳與水混合后分層,但上下兩層均無色,如何用實驗方法知道那一層是水層。打開分液漏斗上口瓶蓋,在向其加入少量蒸餾水,觀察加入的蒸餾水與哪層液體相溶。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列物質(zhì):①NaOH溶液②銅絲③液態(tài)HCl④鹽酸⑤Na2SO3固體⑥CO2⑦酒精⑧葡萄糖⑨氧化鈉⑩熔融氯化鈉
(1)上述物質(zhì)中,可導(dǎo)電的是 。
(2)上述物質(zhì)中,屬于非電解質(zhì)的是 。
(3)上述狀態(tài)下,屬于電解質(zhì)但不導(dǎo)電的是 。
(4)寫出Na2SO3的電離方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲小組以H2O2分解為例,探究外界條件對反應(yīng)速率的影響。在常溫下按照下表所示的方案完成實驗。
實驗編號 | 反應(yīng)物 | 催化劑 |
① | 10 mL 2% H2O2溶液 | 無 |
② | 10 mL 5% H2O2溶液 | 無 |
③ | 10 mL 5% H2O2溶液 | 1 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液 |
(1)實驗①和②的目的是 。進行實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論。資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解。為了達到實驗?zāi)康,你對原實驗方案的改進方法是 (填一種即可)。
(2)利用實驗②和③可知加入FeCl3溶液可以催化H2O2分解,已知FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+和Cl-三種粒子,為探究哪種粒子具有催化作用,有如下三種猜想:
猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你認(rèn)為最不可能的是猜想 ;理由是 。
(3)同學(xué)們又對余下的兩種猜想進行了實驗探究,請你幫助他們填寫下表:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
向盛有5 mL 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的HCl,然后把帶火星的木條伸入試管中。 | 無明顯現(xiàn)象 | ① |
向盛有5 mL 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的FeCl3固體,然后把帶火星的木條伸入試管中。 | ② | ③ |
乙小組通過Na2S2O3與0.1 mol·L-1 H2SO4反應(yīng)溶液渾濁的時間,研究外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。設(shè)計實驗如下:
實驗編號 | 溫度/℃ | Na2S2O3 | V(H2SO4)/mL | V(H2O)/mL | |
c/mol·L-1 | V/mL | ||||
① | 25 | 0.1 | 5.0 | 10.0 | a |
② | 25 | 0.1 | 10.0 | 10.0 | 0 |
③ | 25 | 0.1 | 5.0 | 5.0 | b |
(4)已知:反應(yīng)中除生成淡黃色沉淀外還會生成刺激性氣味的氣體,寫出反應(yīng)離子方程式: ;
(5)若同時選擇實驗①②、實驗①③,測定混合液變渾濁的時間,可分別探究Na2S2O3濃度和H2SO4的濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,則表中b為 mL。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、M、W為五種短周期元素。X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的同周期元素,且最外層電子數(shù)之和為15;X與Z可形成XZ2型分子;Y與M形成的氣態(tài)化合物在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為0.76 g/L,W的質(zhì)子數(shù)是X、Y、Z、M四種元素質(zhì)子數(shù)之和的1/2。下列說法正確的是( )
A.原子半徑:W>Z>Y>X>M
B.XZ2、X2M2、W2Z2均為共價化合物
C.由X元素形成的單質(zhì)不一定能導(dǎo)電
D.由X、Y、Z、M四種元素形成的化合物一定既有離子鍵,又有共價鍵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過以下反應(yīng)均可獲取H2。下列有關(guān)說法正確的是
①太陽光催化分解水制氫:2H2O(l)=2H2(g)+O2(g)ΔH1=571.6kJ·mol–1
②焦炭與水反應(yīng)制氫:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)ΔH2=131.3kJ·mol–1
③甲烷與水反應(yīng)制氫:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)ΔH3=206.1kJ·mol–1
A.反應(yīng)①中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.反應(yīng)②為放熱反應(yīng)
C.反應(yīng)③使用催化劑,ΔH3減小
D.反應(yīng)CH4(g)=C(s)+2H2(g)的ΔH=74.8kJ·mol–1
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【題目】今有①CH3COOH;②HCl;③H2SO4三種溶液,選擇填空:
A①>②>③ B①<②<③ C①=②=③ D①=③>②
E①>②=③ F①<②=③ G①=②<③ H①=②>③
(1)當(dāng)它們pH相同時,其物質(zhì)的量濃度關(guān)系是 。
(2)當(dāng)它們的物質(zhì)的量濃度相同時,其pH的關(guān)系是 。
(3)中和等體積、等物質(zhì)的量濃度的燒堿溶液,需同物質(zhì)的量濃度的三種酸溶液的體積關(guān)系為 。
(4)體積和物質(zhì)的量濃度相同的①、②、③三溶液,分別與同濃度的燒堿溶液反應(yīng),要使反應(yīng)后的溶液呈中性,所需燒堿溶液的體積關(guān)系為 。
(5)當(dāng)它們pH相同、體積相同時,分別加入足量鋅,相同狀況下產(chǎn)生氣體體積關(guān)系為 。
(6)當(dāng)它們pH相同、體積相同時,同時加入鋅,則開始時反應(yīng)速率 ,若產(chǎn)生相同體積的氣體(相同狀況),所需時間 。
(7)將pH相同的三種酸均稀釋10倍后,pH關(guān)系為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知氧化性Fe3+>I2。向含溶質(zhì)a mol的FeI2稀溶液中通入b mol Cl2充分反應(yīng)。下列說法錯誤的是
A.離子的還原性強弱:Iˉ>Fe2+>Clˉ
B.當(dāng)2a≥b時,發(fā)生的離子反應(yīng):2Fe2++Cl2=2Fe3++2Clˉ
C.當(dāng)a=b時,反應(yīng)后的離子濃度之比:c(Fe2+)∶c(Clˉ)=1∶2
D.當(dāng)3a≤2b時,發(fā)生的離子反應(yīng):2Fe2++4Iˉ+3Cl2=2Fe3++2I2+6Clˉ
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【題目】實驗室需要80mL 0.2mol/L的CuSO4溶液,有如下操作步驟:
①用托盤天平稱取一定質(zhì)量CuSO4固體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解.
②繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1cm~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切
③把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入一定容積的容量瓶中.
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶.并輕輕搖勻.
⑤裝瓶并貼上標(biāo)簽
⑥將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)操作步驟的正確順序為(填序號)_________________.
(2)本實驗應(yīng)稱取CuSO4粉末的質(zhì)量為_________g或者稱取CuSO4·5H2O 晶體質(zhì)量為_克,選用的容量瓶體積為__________mL,使用該儀器的第一步操作是___________.
(3)本實驗用到的基本實驗儀器除天平,容量瓶,燒杯,量簡外還需要__________________.
(4)誤差分析:( 填“偏高”、“ 偏低”,,或“無影響”)
①容量瓶中原來含有少量蒸餾水( )
②為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌。在未降至室溫時。立即將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容( )
③定容時仰視液面( )
(5)在配得80mL0.2mol/L的CuSO4溶液中取出10mL放入試管中,加入10mL0.2mol/L的NaOH 溶液,得到的沉淀理論上是______克.
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【題目】【2016屆北京朝陽一模】某廠用Na 除掉苯中的水分。某次生產(chǎn)誤將甲苯當(dāng)做苯投進反應(yīng)釜中,由于甲苯中含水量少,最后反應(yīng)釜還殘留大量的Na 。下列處理方法更合理、更安全的是( )
A.打開反應(yīng)釜,將Na 暴露在空氣中與氧氣反應(yīng)
B.向反應(yīng)釜通入Cl2,Na在Cl2 中燃燒生成NaCl
C.向反應(yīng)釜加大量H2O,通過化學(xué)反應(yīng)“除掉”金屬鈉
D.向反應(yīng)釜滴加C2H5OH,并設(shè)置放氣管,排出氫氣和熱量
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