Question

可逆反應(yīng)H₂(g)+ I₂(g) 2HI(g)達(dá)到平衡時(shí)的標(biāo)志是(  )

A．H₂、I₂、HI的濃度相等

B．1個(gè)I—I鍵斷裂的同時(shí)，有2個(gè)H—I鍵斷裂

C．混合氣體的質(zhì)量不再改變

D．混合氣體密度恒定不變

 

Answer 1

【答案】

B

【解析】

試題分析：在一定條件下，當(dāng)可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(shí)（但不為0），反應(yīng)體系中各種物質(zhì)的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài)，稱(chēng)為化學(xué)平衡狀態(tài)。平衡時(shí)各種物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化，但各種的濃度之間不一定滿(mǎn)足某種關(guān)系，A不能說(shuō)明。B中反應(yīng)速率的方向相反，且滿(mǎn)足速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，正確。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，C中的關(guān)系始終是成立，不正確。密度是混合氣的質(zhì)量和容器容積的比值，在反應(yīng)過(guò)程中質(zhì)量和容積始終是不變的，D不正確，因此答案選B。

考點(diǎn)：考查可逆反應(yīng)平衡狀態(tài)的判斷

點(diǎn)評(píng)：該題是中等難度的試題，也是高考中的常見(jiàn)題型和考點(diǎn)。試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，難易適中，側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力。該題的關(guān)鍵是明確平衡狀態(tài)的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體的可逆反應(yīng)靈活運(yùn)用即可。