是一種醫(yī)藥中間體,常用來制備抗凝血藥,可通過如圖路線合成:

(1)A與銀氨溶液反應(yīng)有銀鏡生成,則A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,1molG最多能與
 
molH2在催化劑作用下發(fā)生加成反應(yīng).
(2)檢驗C中含有Cl元素時,可選取的試劑是
 
(填編號,按選取先后順序排列)
a.氫氧化鈉的水溶液     b.稀鹽酸    c.硝酸銀     d.稀硝酸
(3)寫出F和過量NaOH溶液共熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)H是E的同分異構(gòu)體,H中苯環(huán)上有只有兩個取代基,且位于苯環(huán)的對位,H可以使氯化鐵溶液顯紫色,可以和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出氣體,則H的結(jié)構(gòu)簡式為
 
考點:有機物的合成
專題:有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:A與銀氨溶液反應(yīng)有銀鏡生成,則A中存在醛基,由流程可知,A與氧氣反應(yīng)可以生成乙酸,則A的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHO,由B和C的結(jié)構(gòu)簡式可以看出,乙酸分子中的羥基被氯原子取代,發(fā)生了取代反應(yīng),D與甲醇在濃硫酸條件下發(fā)生酯化反應(yīng)生成E,E的結(jié)構(gòu)為,由F的結(jié)構(gòu)簡式可知,C和E在催化劑條件下脫去一個HCl分子得到F,F(xiàn)中存在酯基,在堿液中可以發(fā)生水解反應(yīng),結(jié)合對應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)以及題目要求解答該題.
解答: 解:A與銀氨溶液反應(yīng)有銀鏡生成,則A中存在醛基,由流程可知,A與氧氣反應(yīng)可以生成乙酸,則A的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHO,由B和C的結(jié)構(gòu)簡式可以看出,乙酸分子中的羥基被氯原子取代,發(fā)生了取代反應(yīng),D與甲醇在濃硫酸條件下發(fā)生酯化反應(yīng)生成E,E的結(jié)構(gòu)為,由F的結(jié)構(gòu)簡式可知,C和E在催化劑條件下脫去一個HCl分子得到F,F(xiàn)中存在酯基,在堿液中可以發(fā)生水解反應(yīng),
(1)根據(jù)分析可知,A的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CHO;1molG中含有1mol苯環(huán)、1mol碳碳雙鍵,所以1molG最多消耗4mol氫氣,
故答案為:CH3CHO;4;
(2)檢驗C中含有Cl元素時,先讓C在氫氧化鈉的溶液中發(fā)生水解反應(yīng)生成氯離子,然后用稀硝酸中和氫氧化鈉溶液,最后用硝酸銀溶液檢驗溶液中含有氯離子,所以選用的試劑及順序為:adc,
故答案為:adc;
(3)F中存在酯基,在堿液中可以發(fā)生水解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
故答案為:;
(4)H是E的同分異構(gòu)體,H中苯環(huán)上有只有兩個取代基,且位于苯環(huán)的對位,H可以使氯化鐵溶液顯紫色,說明H中含有酚羥基;H可以和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出氣體,則H中含有羧基,則H的結(jié)構(gòu)簡式為:,故答案為:
點評:本題考查有機物的推斷,為高考常見題型,題目難度中等,試題綜合考查學(xué)生分析問題的能力和化學(xué)知識的綜合運用能力,注意把握有機物官能團的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化,結(jié)合反應(yīng)條件判斷可能發(fā)生的反應(yīng),特別是有機物官能團的性質(zhì),為解答該類題目的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述正確的是( 。
A、1.7 g羥基所含電子的數(shù)目為NA
B、0.1 mol丙烯醛中含有雙鍵的數(shù)目為O.1NA
C、室溫時,pH=13的1.0 L Ba(OH)2溶液中含有OH-的數(shù)目為0.2NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,7.8 g苯中含氫原子的數(shù)目為O.6NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

碳酸鈣可以降低胃酸的濃度而被用作胃藥的抗酸劑.某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為測定一胃藥中碳酸鈣的含量,設(shè)計了如下的實驗操作:
①配制0.1  mol?L-1的HCl溶液和0.1  mol?L-1的NaOH溶液各100mL;
②取一粒(藥片質(zhì)量均相同)0.2g的此藥片,磨碎后放入燒杯中并加入20.0mL蒸餾水;
③以酚酞為指示劑,用0.1  mol?L-1的NaOH溶液滴定,用去V mL達到滴定終點;
④向燒杯中加入25mL 0.1  mol?L-1的HCl溶液.
(1)請寫出正確的實驗操作順序(用序號表示):
 

(2)在如圖所示的儀器中配制0.1  mol?L-1的HCl溶液和0.1  mol?L-1的NaOH溶液肯定不需要的是(填序號)
 
,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是(填儀器的名稱)
 

(3)配制上述溶液應(yīng)選用的容量瓶規(guī)格是
 
mL.
(4)寫出步驟④中發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:
 

(5)在進行步驟③時,判斷到達滴定終點時的標(biāo)志是
 

(6)每粒該胃藥中含碳酸鈣的質(zhì)量是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗操作或判斷不正確的是
 

A.配制一定物質(zhì)的量濃度溶液,定容時俯視刻度線會導(dǎo)致所配溶液濃度偏小
B.用干燥的pH試紙測定氯水的pH
C.配制稀硫酸時,可先在燒杯中加入一定體積的蒸餾水,再邊緩慢加入濃硫酸邊攪拌
D.在天平左右兩盤中各放一張白紙后,即可將NaOH固體放在白紙上稱量
E.觀察鉀元素焰色反應(yīng)的操作:先將鉑絲放在稀鹽酸中洗滌,然后蘸取固體氯化鉀,置于酒精燈的火焰上進行灼燒,觀察
F.制備氫氧化亞鐵時,將盛有NaOH溶液的滴管,伸入硫酸亞鐵溶液中.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時,觀察到鐵完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體.為此,他們設(shè)計了如下裝置驗證所產(chǎn)生的氣體,以證明+6價S的氧化性強于+1價H.

(1)填寫裝置的作用:B
 
,C
 
,G
 

(2)證明有SO2生成的現(xiàn)象是
 

(3)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是:E中:
 
,F(xiàn)中:
 
.如果去掉裝置D,還能否根據(jù)F中的現(xiàn)象判斷氣體中有氫氣?
 
(填“能”或“不能”),原因是
 

(4)反應(yīng)后A的溶液中含有Fe3+和Fe2+,檢驗其中的Fe2+的方法是
 

(5)若將鐵絲換成銅絲,反應(yīng)后的溶液沒有出現(xiàn)預(yù)計的藍色溶液,而出現(xiàn)了大量白色固體,原因是
 
,要確認(rèn)CuSO4生成,待試管冷卻后,
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CO和H2作為燃料和化工原料,有著十分廣泛的應(yīng)用.
(1)已知:C(s)+O2(g)=CO2(g)△H1=-393.5kJ?mol-1C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H2=+131.3kJ?mol-1則反應(yīng)CO(g)+H2(g)+O2(g)=H2O(g)+CO2(g)的△H=
 
kJ?mol-1
標(biāo)準(zhǔn)狀況下將33.6LCO、H2的混合氣體在足量氧氣充分燃燒,生成CO2和H2O,將生成的產(chǎn)物通過足量的過氧化鈉固體,固體增加的質(zhì)量為16g,則原混合氣體中CO、H2的體積比為
 

(2)利用反應(yīng)CO(g)+H2(g)+O2(g)=H2O(g)+CO2(g)設(shè)計而成的MCFS燃料電池是一種新型電池.現(xiàn)以該燃料電池為電源,以石墨作電極電解飽和NaCl溶液,反應(yīng)裝置及現(xiàn)象如圖1所示.
則①M應(yīng)是電源的
 
極(填“正”或“負”);
②該電解反應(yīng)的離子方程式為
 
;
(3)一定溫度下在體積為5L的密閉容器中加入2mol Fe(s)與1molH2O(g),t1秒時,H2的物質(zhì)的量為0.20mol,到第t2秒時恰好達到平衡,此時H2的物質(zhì)的量為0.35mol.
①t1~t2這段時間內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)速率V(H2)=
 

②若繼續(xù)通人1mol H2O(g)再次達到平衡后,H2的物質(zhì)的量為
 
mol.
③該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率隨時間變化的關(guān)系如圖2,t1時改變了某種條件,改變的條件可能是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗用含有雜質(zhì)(FeO、Fe2O3)的廢CuO制備膽礬晶體,經(jīng)歷下列過程,已知Fe3+在pH=5時已完全沉淀,其中分析錯誤的是( 。
A、利用CuCO3替代CuO也可調(diào)節(jié)溶液的pH,不影響實驗結(jié)果
B、步驟②中發(fā)生的主要反應(yīng)為:H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O
C、洗滌:向裝晶體的漏斗中加水至浸沒晶體,待自然流下后重復(fù)2~3次
D、某實驗需要240 mL1mol/L的CuSO4溶液,則配制時需稱量CuSO4?5H2O 60g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作、現(xiàn)象與所得結(jié)論一致的是( 。
 實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A向盛有25mL沸水的燒杯中滴加5~6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸溶液生成紅褐色沉淀制得Fe(OH)3膠體
B向兩支盛有KI3溶液的試管中,分別滴加淀粉溶液和AgNO3溶液,前者溶液變藍,
后者有黃色沉淀
KI3溶液中存在平衡:
I3-?I2+I-
C向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液有白色沉淀生成該溶液中一定含有SO42-
D將水蒸氣通過灼熱的鐵粉粉末變紅鐵與水在高溫下發(fā)生反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某pH=1的溶液X,其中可能含有Al3+、Ba2+、NH4+、Fe2+、Fe3+、CO32-、SO42ˉ、SiO32ˉ、NO3ˉ中的一種或幾種離子,取200mL溶液進行實驗,其現(xiàn)象及轉(zhuǎn)化如圖.反應(yīng)過程中有一種氣體是紅棕色.

請回答下列問題:
(1)僅由強酸性條件便可判斷溶液X中一定不存在的離子有
 
;
(2)溶液X中,關(guān)于NO3ˉ的判斷一定正確的是
 

a.一定有    b.一定沒有   c.可能有
(3)①中產(chǎn)生氣體A的離子方程式為
 
;
(4)⑦中生成沉淀K的離子方程式為
 
;
(5)溶液X中不能確定的離子是_
 
,若要用實驗證明該離子一定不存在,其中最可靠的化學(xué)方法為
 
;
(6)若實驗測定A、F、K均為0.01mol,試確定沉淀C及其物質(zhì)的量:
 

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同步練習(xí)冊答案