6.某容積可變的密閉容器中盛有足量的A,通人氣體B,發(fā)生反應:A(s)+3B(g)?2C(g)+D(g);△H<0,在一定溫度和壓強下達到平衡.若平衡時C的物質(zhì)的量與加入B的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖所示.則下列說法中正確的是( 。
A.若保持壓強不變,降低溫度時,圖中角度a將變小
B.若增大壓強,縮小容器的體積,平衡向正反應方向移動
C.若保持壓強不變,再通入B,則再次達到平衡時正、逆反應速率均增大
D.平衡時B、C的物質(zhì)的量之比為1:2

分析 A、壓強一定,當降低溫度時,平衡向放熱方向移動;
B、若增大壓強,縮小容器的體積,平衡向氣體體積減小的方向移動;
C、若保持壓強不變,再通入B,因為A為固體,所以相當于等壓等比例增加反應物,為等效平衡,再次達到平衡時B的濃度不變;
D、設開始B的物質(zhì)的量為2x,由圖可知,達平衡時C的物質(zhì)的量為x,則根據(jù)反應A(s)+3B(g)?2C(g)+D(g)計算平衡時B、C的物質(zhì)的量之比.

解答 解:A、壓強一定,當降低溫度時,平衡正向移動,則C的物質(zhì)的量增加,由圖可以看出,圖中α將變大,故A錯誤;
B、若增大壓強,縮小容器的體積,平衡向氣體體積減小的方向移動,又該反應前后氣體體積不變,所以平衡不移動,故B錯誤;
C、若保持壓強不變,再通入B,因為A為固體,所以相當于等壓等比例增加反應物,為等效平衡,再次達到平衡時B的濃度不變,則v(正)、v(逆)都不變,故C錯誤;
D、設開始B的物質(zhì)的量為2x,由圖可知,達平衡時C的物質(zhì)的量為x,則根據(jù)反應A(s)+3B(g)?2C(g)+D(g),消耗的B為$\frac{3}{2}$x,所以平衡時B為2x-$\frac{3}{2}$x=0.5x,則B、C的物質(zhì)的量之比為0.5x:x=1:2,故D正確;
故選:D.

點評 本題考查化學平衡的圖象分析,明確圖象中的縱橫坐標的含有及隱含平衡時的信息是解答的關(guān)鍵,并利用影響化學反應速率及化學平衡的影響因素來解答.

練習冊系列答案
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19.將6.4g銅與一定濃度的濃硝酸反應,銅完全溶解,產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標準狀況下的體積為1.12L,回答下列問題:
①寫出銅與濃硝酸反應生成NO2氣體的離子方程式:Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O;
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17.進行化學實驗必須注意安全,下列說法正確的是(  )
A.不慎將酸液濺到眼中,應立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛
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C.在加熱的情況下,試管中的液體體積不要超過試管容積的$\frac{3}{4}$
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14.下列物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是(  )
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1.下列說法正確的是( 。
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B.桶烯()與苯乙烯(C6H5CH=CH2)互為同分異構(gòu)體,均屬于芳香烴
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11.某研究性學習小組為了探究“鋁的燃燒”,做了如下實驗:
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(2)乙同學將甲同學的實驗 方案進行了改進:另取一塊鋁箔,用砂紙仔細打磨,除去表面的保護膜,再用坩堝鉗夾持在酒精燈上加熱至熔化,結(jié)果觀察到的現(xiàn)象與甲仍相同,其原因是除去氧化膜的鋁在空氣中又很快地生成一層新的Al2O3保護膜.
(3)丙同學積極改進實驗,終于觀察到鋁在空氣中燃燒,他的實驗方案是將鋁粉撒到酒精燈火焰上.
(4)丁同學善于思考,甲、乙兩位同 學的實驗使他領(lǐng)會了為什么鋁在空氣中能表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,他的解釋是鋁易與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化膜,阻止了內(nèi)部的鋁與空氣接觸,從而防止鋁進一步被氧化;受丙同學的啟發(fā),他又提出了鋁燃燒的另一實驗方案,結(jié)果實驗成功,你認為該方案可能是將鋁箔卷曲,尖端夾一根火柴,將火柴引燃后,把火柴和鋁箔一起伸入到盛有氧氣的集氣瓶中即可觀察到耀眼的白光(提高反應溫度).
(5)通過本次探究活動,該小組同學一致認為通過增大可燃物與空氣的接觸面積或提高反應的溫度的方法可以觀察到可燃物燃燒的現(xiàn)象.

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18.根據(jù)某種共性,可將CO2、SO2歸為一類氧化物.下列物質(zhì)中,也屬于同類氧化物的是(  )
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15.標準狀況下,在三個干燥燒瓶一瓶為干燥純凈氨氣,一瓶含一半空氣的氯化氫和一瓶為二氧化氮和氧氣的混合氣(體積比:V(NO2):V(O2)=4:1),然后分別做噴泉實驗,則三瓶中所得溶液的物質(zhì)的量濃度之比為( 。
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16.為了使魚苗順利運輸,必須滿足三個條件:①需要保持適量的氧氣;②使魚苗呼出的二氧化碳及時排出;③防止細菌大量繁殖.已知下述四種物質(zhì)加入水中都可起到供氧滅菌作用.在長距離運輸魚苗的水中,最好加入( 。
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