【題目】白磷與氧可發(fā)生如下反應(yīng)：P4+5O2═P4O10 ． 已知斷裂下列化學(xué)鍵需要吸收的能量分別為：P﹣P akJmol﹣1、P﹣O b kJmol﹣1、P═O c kJmol﹣1、O═O d kJmol﹣1
根據(jù)如圖所示的分子結(jié)構(gòu)和有關(guān)數(shù)據(jù)估算該反應(yīng)的△H，其中正確的是（ ）

A.（6a+5d﹣4c﹣12b）kJmol﹣1
B.（4c+12b﹣6a﹣5d）kJmol﹣1
C.（4c+12b﹣4a﹣5d）kJmol﹣1
D.（4c+5d﹣4c﹣12b）kJmol﹣1

【答案】A
【解析】解：各化學(xué)鍵鍵能為P﹣P a kJmol﹣1、P﹣O b kJmol﹣1、P=O c kJmol﹣1、O=O d kJmol﹣1 ．
反應(yīng)熱△H=反應(yīng)物總鍵能﹣生成物總鍵能，
所以反應(yīng)P4+5O2=P4O10的反應(yīng)熱△H=6akJmol﹣1+5dkJmol﹣1﹣（4ckJmol﹣1+12bkJmol﹣1）=（6a+5d﹣4c﹣12b）kJmol﹣1 ，
故選：A．
反應(yīng)熱△H=反應(yīng)物總鍵能﹣生成物總鍵能，據(jù)此計(jì)算判斷．注意每摩爾P4中含有6molP﹣P鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】相同狀況下混合下列氣體，所得混合氣體平均摩爾質(zhì)量為36 g.mol -1 ，它們可能是

A. NO2 和NO B. CO和CH4 C. N2 和O2 D. O2 和CO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D 4種短周期元素，它們的元素原子序數(shù)依次增大，由B、C、D形成的離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)．B原子的最外層電子數(shù)是次外層的三倍，C、D單質(zhì)都能跟水劇烈反應(yīng)，1mol D單質(zhì)跟水反應(yīng)產(chǎn)生11.2L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）A氣體，此時(shí)D轉(zhuǎn)化為具有氖原子核外電子層結(jié)構(gòu)的離子．試填寫：
（1）用電子式表示A和C形成化合物的過程 ．
（2）C原子的結(jié)構(gòu)示意圖 ， 寫出A、B兩元素按1：1原子個(gè)數(shù)比形成化合物的電子式 ．
（3）這4種元素的原子半徑由大到小的順序?yàn)?/span> ． （用元素符號(hào)表示）
（4）寫出C單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式；．
（5）寫出D單質(zhì)與水反應(yīng)的離子方程式 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】H2O(g)=H2O(l) △H=－Q1kJ·mol－1

C2H5OH(g)=C2H5OH(l) △H=－Q2kJ·mol－1

C2H5OH(g)＋3O2(g)=2CO2(g)＋3H2O(g) △H=－O3kJ·mol－1，若使23g酒精液體完全燃燒，最后恢復(fù)到室溫，則放出的熱量為

A. Q1＋Q2＋Q3 B. 0.5(Q1＋Q2＋Q3)

C. 1.5Q1－0.5Q2＋0.5Q3 D. 0.5Q1－1.5Q2＋0.5Q3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法不正確的是

A. 1L1mol·L-1的NaHS溶液中含有HS-的數(shù)目小于NA

B. 常溫常壓下，14g由N2與CO組成的混合氣體含有的原子數(shù)目為NA

C. 1mo1C2H4和C3H6的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為2NA

D. 10gH218O含有的中子數(shù)為5NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程需要通電才能進(jìn)行的是（ ）

①電離 ②電解 ③電鍍 ④電泳 ⑤電化學(xué)腐蝕

A.①②③B.②④⑤C.②③④D.全部

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】足量銅與一定量濃硝酸反應(yīng)得到硝酸銅溶液和NO2、N2O4、NO 的混合氣體，這些氣體與1.68LO2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）混合后通入水中，所有氣體完全被水吸收生成硝酸．若向所得硝酸銅溶液中加入5mol/L NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀，則消耗NaOH溶液的體積是（ ）
A.60mL
B.45mL
C.30mL
D.15mL

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別SO2和SO3氣體最簡單的方法是將它們通入（ ）

A.石蕊試液B.酚酞試液C.BaCl2溶液D.Ba(OH)2溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素，應(yīng)采用的方法是

A. 檢測(cè)正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量

B. 分析根系對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收過程

C. 分析環(huán)境條件對(duì)該植物吸收礦質(zhì)元素的影響

D. 觀察在完全培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前后植株的生長發(fā)育狀況

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