[物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]原子序數(shù)依次增大的X、Y、Z、Q、E五種元素中，X元素原子核外有三種不同的能級(jí)且各個(gè)能級(jí)所填充的電子數(shù)相同，Z是地殼內(nèi)含量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）最高的元素，Q原子核外的M層中只有兩對(duì)成對(duì)電子，E元素原子序數(shù)為29。請(qǐng)用元素符號(hào)或化學(xué)式回答下列問題：

（1）X、Y、Z的第一電離能由小到大的順序?yàn)?u>    ▲        ；

（2）已知YZ與XQ2互為等電子體，則1 mol YZ中含有π鍵數(shù)目為____▲___；

（3）Z的氣態(tài)氫化物沸點(diǎn)比Q的氣態(tài)氫化物高的多，其原因是      ▲         ；

（4）X、Z與氫元素可形成化合物H2X2Z4，常用作工業(yè)除銹劑。H2X2Z4分子中X的雜化方式為   ▲    ；

（5）E原子的核外電子排布式為     ▲      ；E有可變價(jià)態(tài)，它的某價(jià)態(tài)的離子與Z的陰離子形成晶體的晶胞如圖12所示，該晶體的化學(xué)式為      ▲     。


（1）C＜O＜N（2分）            （2）1.204×1024（或2mol）（2分）

（3）H2O分子間存在氫鍵（2分）  （4）sp2 （2分）

（5）[Ar]3d104s1（2分）Cu2O（2分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


NH3是一種重要的化工原料，可以制備一系列物質(zhì)(見圖)。下列說法正確的是

A．NH4Cl和NaHCO3都是常用的化肥

B．NH4Cl、HNO3和Na2CO3受熱時(shí)都易分解

C．NH3和NO2在一定條件下可發(fā)生氧化還原反應(yīng)

D．圖中所涉及的鹽類物質(zhì)均可以發(fā)生水解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在相同條件下（T=500K），相同體積的甲乙兩容器，甲中充入1gSO2和1gO2，乙中充入2gSO2和2gO2，下列敘述中不正確的是(      ) 

A．反應(yīng)速率：乙>甲             B．平衡混合物中SO2的體積分?jǐn)?shù)：乙>甲

C．SO2的轉(zhuǎn)化率：乙>甲          D．平衡時(shí)O2的濃度：乙>甲

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


二甲醚是一種綠色、可再生的新能源。圖5是綠色電源

“二甲醚燃料電池”的工作原理示意圖（a、b均為多孔

性Pt電極）。該電池工作時(shí)，下列說法不正確的是

A．a(chǎn)電極為該電池負(fù)極

B．O2在b電極上得電子，被氧化

C．電池工作時(shí)，a電極反應(yīng)式：

CH3OCH3—12e－+3H2O→2CO2↑+12H+

D．電池工作時(shí)，燃料電池內(nèi)部H+從a電極移向b電極

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為探索工業(yè)廢料的再利用，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程，用含有鋁、鐵和銅的合金廢料制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體。

請(qǐng)回答：

（1）寫出步驟Ⅰ反應(yīng)的離子方程式：            ▲              。

（2）試劑X是   ▲    。步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是    ▲    。

（3）進(jìn)行步驟Ⅱ時(shí)，該小組用如圖7所示裝置及試劑制取CO2并將制得的氣體通入溶液A中。一段時(shí)間后，觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀會(huì)逐漸減少。為了避免固體C減少，可采取的改進(jìn)措施是       ▲       。

（4）用固體F制備CuSO4溶液，可設(shè)計(jì)以下三種途徑：

寫出途徑①中反應(yīng)的離子方程式           ▲                     ，請(qǐng)選出你認(rèn)為的最佳途徑并說明選擇的理由          ▲                     。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


最近，國(guó)際上提出的“綠色化學(xué)”是指化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中

A．對(duì)廢水、廢氣、廢渣進(jìn)行嚴(yán)格處理

B．不排放任何有害物質(zhì)

C．在化工廠及周圍種草、種樹、種花，使工廠成為花園式工廠

D．以綠色植物為原料，以生物催化劑實(shí)現(xiàn)化工生產(chǎn)過程的化學(xué)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 “低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列行為不利于低碳生活的是

A．處理廢棄塑料制品較為合理的方法是使用化學(xué)方法加工成防水涂料或汽油

B．開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源，減少使用煤、石油等化石燃料

C．實(shí)現(xiàn)資源的“3R”，即：減少消耗(Reduce)、增加重復(fù)使用(Reuse)、重復(fù)再生(Recycle)

D．逐步推廣天然氣，代替石油和煤的使用

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組原子中，彼此化學(xué)性質(zhì)一定相似的是

A．最外層都只有一個(gè)電子的X、Y原子

B．原子核外電子排布式為1s2的X原子與原子核外電子排布式為1s22s2的Y原子

C．原子核外M層上僅有兩個(gè)電子的X原子與原子核外N層上僅有兩個(gè)電子的Y原子

D．2p軌道上有三個(gè)未成對(duì)電子的X原子與3p軌道上有三個(gè)未成對(duì)電子的Y原子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于下圖所示的原電池，下列說法正確的是(　　)

A、電子從鋅電極通過檢流計(jì)流向銅電極

B、鹽橋中的陰離子向硫酸銅溶液中遷移

C、鋅電極發(fā)生還原反應(yīng)，銅電極發(fā)生氧化反應(yīng)

D、銅電極上發(fā)生的電極反應(yīng)是：2H＋＋2e－===H2↑

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