10.若阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值用NA表示,下列說法正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.12L氦氣所含原子數(shù)為0.1NA
B.1.6gNH2-離子所含質(zhì)子數(shù)為NA
C.22.4 LHCl溶于水,溶液中H+數(shù)為NA
D.9g D216O所含的中子數(shù)為4.5 NA

分析 A.稀有氣體為單原子分子,根據(jù)標(biāo)況下的氣體摩爾體積計(jì)算出氦氣的物質(zhì)的量及含有的原子數(shù);
B.NH2-離子含有10個(gè)電子,9個(gè)質(zhì)子,根據(jù)質(zhì)量計(jì)算出離子的物質(zhì)的量及含有的質(zhì)子數(shù);
C.不是標(biāo)準(zhǔn)狀況下,無法計(jì)算22.4L氯化氫的物質(zhì)的量;
D.重水的摩爾質(zhì)量為20g/mol,計(jì)算出重水的物質(zhì)的量及含有的中子數(shù).

解答 解:A.標(biāo)況下,1.12L氦氣的物質(zhì)的量為0.05mol,含有0.05mol氦原子,所含原子數(shù)為0.05NA,故A錯(cuò)誤;
B.1.6gNH2-離子的物質(zhì)的量為0.1mol,含有0.9mol質(zhì)子,所含質(zhì)子數(shù)為0.9NA,故B錯(cuò)誤;
C.不是標(biāo)準(zhǔn)狀況下,不能使用標(biāo)況下的氣體摩爾體積計(jì)算22.4L氯化氫的物質(zhì)的量,故C錯(cuò)誤;
D.9g重水的物質(zhì)的量為0.45mol,含有4.5mol中子,所含的中子數(shù)為4.5NA,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評 本題考查阿伏加德羅常數(shù)的有關(guān)計(jì)算和判斷,注意標(biāo)準(zhǔn)狀況下條件要求及物質(zhì)的狀態(tài),重水的摩爾質(zhì)量為20g/mol,要求學(xué)生掌握好以物質(zhì)的量為中心的各化學(xué)量與阿伏加德羅常數(shù)的關(guān)系,準(zhǔn)確弄清分子、原子、原子核內(nèi)質(zhì)子中子及核外電子的構(gòu)成關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.利用下列實(shí)驗(yàn)裝置能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是( 。
A.制取并收集干燥純凈的NH3B.分離Br2和CCl4的混合物
C.用于制備并收集少量NOD.比較MnO2、Cl2、S 的氧化性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.Ⅰ.為了探究外界條件對H2O2分解速率的影響,有同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室提供的惡意棄和試劑進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />試劑:5%H2O2溶液,10%H2O2溶液,1mol•L-1FCl2溶液、MnO2粉末.
儀器:試管、膠頭滴管、酒精燈.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繙囟葘瘜W(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟:分別向A、B兩支試管中加入5mL5%H2O2溶液,將試管A放入5℃水浴中,將試管B放入40℃水浴中,同時(shí)分別向兩試管中加入2-3滴1mol•L-1FeCl2溶液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管B(填A(yù)或B)中產(chǎn)生氣泡的速率快,說明升高溫度可加快H2O2的分解速率.
(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繚舛葘瘜W(xué)反應(yīng)速率的影響.
實(shí)驗(yàn)步驟:向試管A中加入5mL5%H2O2溶液,向試管B中加入5mL10%H2O2溶液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管A、B中均有少量氣體緩慢產(chǎn)生.
請你改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案,使該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更為明顯,以支撐“濃度改變會影響化學(xué)反應(yīng)速率”這一理論預(yù)測.再同時(shí)向試管A和B中加入1mL1mol/L的FeCl3溶液
(3)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄看呋瘎⿲瘜W(xué)反應(yīng)速率的影響.
實(shí)驗(yàn)步驟:分別向試管A和B中加入5mL5%H2O2溶液后,再向試管B中加入1mL1mol•L-1的FeCl2溶液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
你認(rèn)為方案(3)的設(shè)計(jì)是夠嚴(yán)謹(jǐn)?否(填是或否).說明理由試管B中加入1mL的FeCl3溶液會使H2O2的濃度降低.
Ⅱ.請?jiān)O(shè)計(jì)“以鎂與不同濃度稀硫酸反應(yīng)探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率影響”的實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)中可供選擇的試劑與用品:鎂帶(密度1.74g•cm-1、寬度0.5cm、厚度0.05cm)砂紙、剪刀、1.0mol•L-1的硫酸、蒸餾水、恒溫水浴箱、試管、量筒、秒表.
實(shí)驗(yàn)方案:①取兩支試管,向其中一支試管加入4mL1.0mol/L稀硫酸,另一支試管加入2mL 1.0mol/L稀硫酸和2mL蒸餾水,振蕩混勻,將兩支試管置于恒溫水浴中;
②剪取長度相同的用砂紙打磨過的2段鎂帶;
③將兩段鎂帶分別置于兩支試管中,并用秒表記錄鎂帶從投入到消失所需要的時(shí)間..

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.表是元素周期表的一部分,請回答有關(guān)問題:
       族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2
3
4
(1)表中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)表中能形成兩性氫氧化物的元素是Al (用元素符號表示),寫出該元素的單質(zhì)與⑨最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2KOH+2H2O═2KAlO2+3H2↑.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:比較⑦與⑩單質(zhì)氧化性的強(qiáng)弱,請將方案填入如表.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖表示有關(guān)物質(zhì)(均由短周期元素形成)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A為常見的金屬單質(zhì),B為非金屬單質(zhì)(一般是黑色粉末),C是常見的無色無味液體,D是淡黃色的固體化合物.(反應(yīng)條件圖中已省略)

(1)A、B、C、D代表的物質(zhì)分別為Al、C、H2O、Na2O2(填化學(xué)式).
(2)反應(yīng)①中的C、D均過量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是4Al+6H2O+2Na2O2=4NaAlO2+O2↑+6H2↑.
(3)反應(yīng)④的離子方程式為2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.下表是元素周期表的一部分,針對表中的①~=⑩中元素,用規(guī)范的化學(xué)語言回答以下問題:
     主族
周期
IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA0
(1)在這些元素中,還原性最強(qiáng)的元素是鉀(填名稱),最活潑的非金屬元素是F(填元素符號),⑦的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)①⑥⑦三元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物的酸性強(qiáng)弱關(guān)系為:HClO4>HNO3>H2SiO3(用化學(xué)式表示);
(3)在③~⑦元素中,原子半徑最大的是Na(用元素符號表示),②、③簡單離子的半徑大小關(guān)系是F->Na+(用離子符號表示);
(4)能說明⑦與⑩的非金屬性強(qiáng)弱的事實(shí)依據(jù)的是:Cl2+2KBr=2KCl+Br2(用化學(xué)方程式說明).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列情況會破壞共價(jià)鍵的是( 。
A.氯化鈉加熱融化B.氫氧化鈉溶于水
C.氯化氫氣體溶于水D.酒精溶于水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.原子序數(shù)11-17的元素,自鈉到氯,電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)從1增加到7,隨著核電荷數(shù)依次遞增,原子半徑依次減小,核對外層電子的引力逐漸增強(qiáng),失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強(qiáng),因此,氧化性逐漸增強(qiáng),還原性逐漸減弱,金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強(qiáng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法不正確的是( 。
A.0.2 mol•L-1的NaHCO3溶液中:c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+
B.向氨水中逐滴滴入鹽酸至溶液的pH=7,則混合液中:c(NH4+)=c(Cl-
C.CH3CH3的二溴代烷有2種,則CH3CH3的四溴代烷也是2種
D.用-C3H7取代甲苯苯環(huán)上的1個(gè)氫原子,所得芳香烴的數(shù)目是三種

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同步練習(xí)冊答案