(1)某研究性學習小組為了證明鐵的金屬性比銅強,他們設(shè)計了如下幾種方案,其中合理的是________(填序號)。
A.鐵片置于硫酸銅溶液中置換出銅
B.鐵、銅與氯氣反應(yīng)分別生成FeCl3、CuCl2
C.銅片置于FeCl3溶液中,銅片逐漸溶解
D.鐵片、銅片分別置于盛有稀硫酸的燒杯中,鐵片上有氣泡產(chǎn)生,而銅片無氣泡
E.常溫下,分別將鐵片和銅片置于濃硝酸中,鐵片不溶解,而銅片溶解
(2)請你另設(shè)計一個能證明鐵的金屬活動性比銅強的實驗。要求:
A.此方案的原理不同于上述任一合理方案;
B.繪出實驗裝置圖并注明所需的藥品;
C.寫出實驗過程中的主要實驗現(xiàn)象。
實驗裝置實驗現(xiàn)象______________。
(1)A、D(2) 鐵棒溶解,銅棒變粗  

試題分析:(1)活潑的金屬能置換出不活潑的金屬,所以鐵片置于硫酸銅溶液中置換出銅,說明鐵的金屬性強于銅的,A正確;氯氣極易強氧化性,鐵、銅與氯氣反應(yīng)分別生成FeCl3、CuCl2,不能說明鐵的金屬性強于銅的,B不正確;氯化鐵能和銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅,但不能說明鐵的金屬性強于銅的,C不正確;鐵片、銅片分別置于盛有稀硫酸的燒杯中,鐵片上有氣泡產(chǎn)生,而銅片無氣泡,這說明金屬性鐵強于銅的,D正確;常溫下,分別將鐵片和銅片置于濃硝酸中,鐵片不溶解,而銅片溶解,其中鐵發(fā)生的是鈍化,不能說明金屬性鐵強于銅,E不正確,答案選AD。
(2)要比較金屬性強弱,還可以通過原電池。原電池中較活潑的金屬是負極,不活潑的金屬是正極,所以鐵片、銅片銅導線連接后分別置于盛有論述題溶液的燒杯中,如果鐵棒溶解,銅棒變粗,就說明鐵的金屬性強于銅的,裝置圖是。
點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力。答題時能從原電池的負極、金屬之間的置換反應(yīng)、金屬與酸或水反應(yīng)的劇烈程度、金屬最高價氧化物的水化物的堿性強弱等方面來判斷金屬的活動性強弱,注意相關(guān)知識的積累和總結(jié)。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

實驗室里有一包白色固體粉末,可能是NaCl、K2CO3、Na2SO4和BaCl2中的一種或幾種.將此白色固體溶解于水時,有白色沉淀生成,過濾后,濾液為無色.
①將部分沉淀移入試管中,加入稀硝酸,沉淀完全溶解,且有氣體生成.
②在濾液中滴入幾滴AgNO3溶液,有白色沉淀生成,再加入稀硝酸,沉淀不溶解.
通過上述實驗現(xiàn)象分析:
(1)該白色固體中一定含有的物質(zhì)為______.
(2)試寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:①______;②______;③______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

高鐵酸鉀(K2FeO4)具有很強的氧化性,在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用.
(1)K2FeO4常用做高效水處理劑,其兩種作用分別是______.[已知:FeO42-+3e-+4H2O?Fe(OH)3+5OH-]
(2)制備K2FeO4可以采用濕式氧化法,流程如圖:

①完成氧化工序的離子方程式:□ClO-+□Fe3+□______═□FeO42-+□Cl-+□______.
②除雜工序目的是除去Na2FeO4溶液中的雜質(zhì),除去的雜質(zhì)主要有______(寫化學式).
③轉(zhuǎn)化工序控制在某溫度下進行,則該溫度下溶解度:Na2FeO4______K2FeO4(填“>”、“<”或“=”).
(3)實驗室模擬工業(yè)電解法制取K2FeO4,裝置如圖.

①此裝置中電源的負極是______(填“a”或“b”).
②陽極的電極反應(yīng)式為______.
(4)已知K2FeO4稀溶液中存在如下平衡:4FeO42-+10H2O?4Fe(OH)3+8OH-+3O2實驗測得K2FeO4溶液濃度與溫度和pH的關(guān)系分別如圖:

①由圖I可得出的結(jié)論:該反應(yīng)的△H______ 0(填“>”、“<”或“=”).
②圖Ⅱ中pH1______pH3(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題


工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸,為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學校學習小組進行以下探究實驗:
[一](1)將已除去表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷的熱的濃硫酸中,10分鐘后移人硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是                   ;
(2)另稱取鐵釘6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。①甲同學認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+,若要確認其中的Fe2+,應(yīng)選用       
(選填序號)
a.KSCN溶液和氯水  .b鐵.粉和KSCN溶液   c.濃氨水  d.酸性KMnO4溶液
②乙同學取336mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng)SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當操作后得干燥固體2.33g由于此推知氣體Y中SO2的體積分數(shù)為             ;
[探究二]分析上述實驗中SO2體積分數(shù)的結(jié)果,丙同學認為氣體Y中還可能含量有H2和Q氣體,為此設(shè)計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略)
(3)裝置B中試劑的作用是                ;
(4)認為氣體Y中還含有Q的理由是             ;(用化學方程式表示)
(5)為確認Q的存在,需在裝置中添加M于           (選填序號)
a.A之前    b.A-B間    c.B-C間    d.C-D間
(6)如果氣體Y中含有H2,預(yù)計實驗的現(xiàn)象應(yīng)是              ;
(7)若要測定限定體積氣體Y中H2含量(標準狀況下約有28ml H2),除用測量H2體積方法外,否選用質(zhì)量稱量方法?做出判斷并說明理由               。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:計算題

Na2S2O3·5H2O在化學定量分析中常用作基準物質(zhì),實驗室制備原理為:2Na2S+Na2CO3+4SO23Na2S2O3+CO2。設(shè)計如下裝置(夾持儀器省略)進行實驗。

(1)A中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為            。
(2)C中所盛試劑可能是      ;若要停止A中的化學反應(yīng),除取下酒精燈停止加熱外,還可以采取的操作是       。
(3)學生乙在加熱A后,發(fā)現(xiàn)液面下的銅絲變黑。對黑色生成物該學生提出如下假設(shè):
①可能是CuO ②可能是Cu2O ③可能是CuS
學生丙提出假設(shè)②一定不成立,依據(jù)是           ;該生用如下實驗進一步驗證黑色物質(zhì)的組成:

基于上述假設(shè)分析,黑色物質(zhì)的組成為             (填化學式)。
(4)實驗室用Na2S2O3標液測量廢水Ba2的濃度,過程如下:
(已知:2 S2O32+I2=S4O62+2 I)

①寫出BaCrO4沉淀與過量HI、HCl溶液反應(yīng)的離子方程式              ;
②以淀粉為指示劑,則到達滴定終點的現(xiàn)象是               ;
③若標液Na2S2O3的濃度0.0030mol·L-1,消耗該Na2S2O3溶液體積如圖,則廢水Ba2的濃度為   。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列各項實驗操作正確的是(  )
A.使C2H5Br和NaOH溶液混合后水解,取上層清液,滴加AgNO3溶液檢驗溴元素
B.為增強高錳酸鉀溶液的氧化性,可用鹽酸將高錳酸鉀溶液酸化
C.將苯與溴水混合后,再加鐵粉,即可制得溴苯
D.在測定鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的中和熱時,氫氧化鈉溶液應(yīng)過量

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列與實驗相關(guān)的敘述中,正確的是
A.加熱晶體時,將濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口,檢驗的生成
B.向某溶液中加入足量鹽酸酸化,無現(xiàn)象,再加人溶液,有白色沉淀生成,說明原溶液中存在
C.酸堿中和滴定實驗中用到的玻璃儀器僅有酸式滴定管、堿式滴定管和燒杯
D.用量筒量取溶液于燒杯中,加水80mL,,配制成0.1溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)某化學課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況,用右圖所示裝置進行有關(guān)實驗。
請回答:

(1) 裝置A中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為
_____________________________________。
(2) 裝置D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸一種液體,這種液體是      ,其作用是        
(3) 裝置B的作用是貯存多余的氣體。當D處有明顯的現(xiàn)象后,關(guān)閉旋塞K,移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有氣體產(chǎn)生,此時B中現(xiàn)象是                        。
B中應(yīng)放置的液體是(填字母)       
a.水    b.酸性KMnO4溶液     c.濃溴水       d.飽和NaHSO3溶液
(4) 實驗中,取一定質(zhì)量的銅片和一定體積18 mol·L—1的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)完畢,發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組學生根據(jù)所學的化學知識認為還有一定量的硫酸剩余。
① 有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解,你認為原因是                   。
② 下列藥品中能用來證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是________(填字母)。
a.NaOH固體       b.BaCl2溶液       c.銀粉       d.Na2CO3溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方案合理的是
A.鑒別集氣瓶中的甲烷和乙烯:移去玻璃片,分別點燃,觀察火焰的顏色及是否有黑煙
B.檢驗酒精中的少量水:向酒精中加入足量生石灰
C.制備氯乙烷(C2H5Cl):將乙烷和氯氣的混合氣放在光照條件下反應(yīng)
D.除去乙炔中雜質(zhì)氣體:將實驗室制得的乙炔氣體通入硫酸銅溶液

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