下面是對日常生活中常見的一些做法的解釋或現(xiàn)象的描述,其中正確的是
①生產(chǎn)面粉的工廠車間應(yīng)“嚴(yán)禁煙火”:面粉顆粒很小,懸浮在空氣中的單位質(zhì)量的面粉與O2的接觸面積大,遇到明火易發(fā)生爆炸
②使用冰箱貯存食物可延長食物保鮮期:冰箱內(nèi)氣溫較低,微生物的生長、繁殖速率慢
③鍍錫鐵桶在鍍層破損后破損處很快會出現(xiàn)破洞
④鋁比鐵性質(zhì)活潑得多,但鋁制品比鐵制品耐腐蝕得多:鋁表面能形成致密的氧化物保護(hù)膜
⑤用酒精擦拭皮膚后,相應(yīng)部位有清涼感:酒精具有消毒殺菌能力
 A.①②③④⑤  B.①②③④    C.①②④     D.③④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


我國制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜先生,1939年發(fā)明了著名的侯氏制堿法,其核心反應(yīng)原理可用如下化學(xué)方程式表示:NH3+C02+NaCl+H20=NH4CI+NaHCO3(晶體),依據(jù)此原理,欲制得碳酸氫鈉晶體,某校學(xué)生設(shè)計了如下實驗裝置,其中B裝置中的試管內(nèi)是溶有氨和氯化鈉的溶液,且二者均已達(dá)到飽和。

(1)A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                                                 .

 C裝置中稀硫酸的作用為                                                            

(2)下表中所列出的是相關(guān)物質(zhì)在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)(g/100 g水);

參照表中數(shù)據(jù),請分析B裝置中使用冰水的目的是                                          

(3)該校學(xué)生在檢查完此套裝置的氣密性后進(jìn)行實驗,結(jié)果沒有得到碳酸氫鈉晶體,指導(dǎo)教師指出

應(yīng)在       裝置之間(填寫字母)連接一個盛有         的洗氣裝置,其作用                。

(4)若該校學(xué)生進(jìn)行實驗時,所用飽和食鹽水中含NaCl的質(zhì)量為5.85 g,實驗后得到干燥的NaHCO3晶體的質(zhì)量為5.04 g,則NaHCO3的產(chǎn)率為                         。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列不能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)的分散系是(    )。

A.水                      B.霧                       C.石灰水               D.氫氧化鐵膠體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


聚合硫酸鐵(PFS)是一種新型高效的無機(jī)高分子絮凝劑,廣泛用于水的處理。用鐵的氧化物為原料來制取聚合硫酸鐵,為控制水解時Fe3+的濃度,防止生成氫氧化鐵沉淀,原料中的Fe3+必須先還原為Fe2+。實驗步驟如下:

(1)用98%的硫酸配制28%的硫酸,所需的玻璃儀器除量筒外,還有                   。

(a) 容量瓶                          (b) 燒杯                             (c) 燒瓶

(2)步驟II取樣分析溶液中的Fe2+、Fe3+的含量,目的是                 。

(a) 控制溶液中Fe2+與Fe3+含量比                  

(b) 確定下一步還原所需鐵的量

(c) 確定氧化Fe2+所需NaClO3的量                

(d) 確保鐵的氧化物酸溶完全

(3)用NaClO3氧化時反應(yīng)方程式如下:6FeSO4 + NaClO3 + 3H2SO4 → 3Fe2(SO4)3 + NaCl + 3H2O

若改用HNO3氧化,則反應(yīng)方程式如下6FeSO4 + 2HNO3 + 3H2SO4 → 3Fe2(SO4)3 + 2NO↑ + 4H2O

已知1mol HNO3價格0.16元、1mol NaClO3價格0.45元,評價用HNO3代替NaClO3作氧化劑的得弊,利是                        ,弊是                                          

聚合硫酸鐵溶液中SO42ˉ與Fe3+物質(zhì)的量之比不是3:2。根據(jù)下列供選擇的試劑和基本操作,測定聚合硫酸鐵產(chǎn)品溶液中SO42ˉ與Fe3+物質(zhì)的量之比。

(4)測定時所需的試劑                   。

(a) NaOH              (b) FeSO4              (c) BaCl2               (d) NaClO3

(5)需要測定                              的質(zhì)量(填寫化合物的化學(xué)式)。

(6)選出測定過程中所需的基本操作                   (按操作先后順序列出)。

(a) 萃取、分液          (b) 過濾、洗滌           (c) 蒸發(fā)、結(jié)晶

(d) 冷卻、稱量            (e)烘干或灼燒

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列除雜質(zhì)的方法不可行的是

A  用過量氨水除去Al3溶液中的少量Fe3

B  將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)除去N2中少量O2

C  用新制的生石灰,通過加熱蒸餾,以除去乙醇中的少量水

D  用鹽酸除去AgCl中少量的Ag2CO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到重要的作用。下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是
 A.根據(jù)純凈物的元素組成,將純凈物分為單質(zhì)和化合物
 B.根據(jù)溶液導(dǎo)電能力強(qiáng)弱,將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)
 C.根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng),將分散系分為溶液、濁液和膠體
 D.根據(jù)反應(yīng)中的能量變化,將化學(xué)反應(yīng)分為“化合、分解、復(fù)分解、置換”四類

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于電化學(xué)的實驗事實正確的是

 

出現(xiàn)環(huán)境

實驗事實

A.

以稀H2SO4為電解質(zhì)的Cu-Zn原電池

Cu為正極,正極上發(fā)生還原反應(yīng)

B.

電解CuCl2溶液

電子經(jīng)過負(fù)極  陰極陽極   正極

C.

弱酸性環(huán)境下鋼鐵腐蝕

負(fù)極處產(chǎn)生H2,正極處吸收O2

D.

將鋼閘門與外加電源負(fù)極相連

犧牲陽極陰極保護(hù)法,可防止鋼閘門腐蝕

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某學(xué)生對SO2與漂粉精的反應(yīng)進(jìn)行實驗探究:

操作

現(xiàn)象

取4g漂粉精固體,加入100mL水

部分固體溶解,溶液略有顏色

過濾,測漂粉精溶液的pH

pH試紙先變藍(lán)(約為12),后褪色

液面上方出現(xiàn)白霧;

稍后,出現(xiàn)渾濁,溶液變?yōu)辄S綠色;

稍后,產(chǎn)生大量白色沉淀,黃綠色褪去

(1)Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化學(xué)方程是          。

(2)pH試紙顏色的變化說明漂粉精溶液具有的性質(zhì)是          。

(3)向水中持續(xù)通入SO2,未觀察到白霧。推測現(xiàn)象i的白霧由HCl小液滴形成,進(jìn)行如下實驗:

a.用濕潤的碘化鉀淀粉試紙檢驗白霧,無變化;

b.用酸化的AgNO3溶液檢驗白霧,產(chǎn)生白色沉淀。

① 實驗a目的是       。

②由實驗a、b不能判斷白霧中含有HC1,理由是         。

(4)現(xiàn)象ii中溶液變?yōu)辄S綠色的可能原因:隨溶液酸性的增強(qiáng),漂粉精的有效成分和C1-發(fā)生反應(yīng)。通過進(jìn)一步實驗確認(rèn)了這種可能性,其實驗方案是       。

(5)將A瓶中混合物過濾、洗滌,得到沉淀X

①向沉淀X中加入稀HC1,無明顯變化。取上層清液,加入BaC12溶液,產(chǎn)生白色沉淀。則沉淀X中含有的物質(zhì)是      。

②用離子方程式解釋現(xiàn)象iii中黃綠色褪去的原因:         。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下圖表示有關(guān)物質(zhì)(均由短周期元素形成)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A為常見的金屬單質(zhì),B為非金屬單質(zhì)(一般是黑色粉末),C是常見的無色無味液體,D是淡黃色的固體化合物。(反應(yīng)條件圖中已省略。)

(1)A、B、C、D代表的物質(zhì)分別為__________、__________、__________、__________(填化學(xué)式);

(2)反應(yīng)①中的C、D均過量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________;

(3)反應(yīng)②中,若B與F物質(zhì)的量之比為4∶3,G、H分別是________、_________(填化學(xué)式);

(4)反應(yīng)③產(chǎn)物中K的化學(xué)式為____________________;

(5)反應(yīng)④的離子方程式為_________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案