為驗證SO2與Cl2的漂白性、氧化性、還原性,設(shè)計下圖裝置實驗.請回答下列部分實驗的操作、現(xiàn)象或能夠得到的結(jié)論:

(1)若要驗證SO2具有還原性,方法①
 
(寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論,下同);方法②
 

(2)若K1、K2同時打開,且按V(SO2):V(Cl2)<1:1的比例通入,可以觀察到的現(xiàn)象:A
 
,B
 
,能夠得到的結(jié)論是
 

(3)若分別,或打開K2、關(guān)閉K1,分別通入SO2或Cl2,根據(jù)A、B兩個試劑瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是:
 
考點:性質(zhì)實驗方案的設(shè)計,氯氣的化學(xué)性質(zhì),二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)
專題:鹵族元素,氧族元素
分析:(1)驗證SO2具有還原性,可與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng);或與氯氣發(fā)生氧化還原反應(yīng);
(2)若K1、K2同時打開,且按V(SO2):V(Cl2)<1:1的比例通入,由SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+可知,氯氣過量,氯氣與水反應(yīng)生成具有漂白性的HClO,以此分析;
(3)分別打開K1、關(guān)閉K2或打開K2、關(guān)閉K1,分別通入SO2或Cl2,A中品紅均褪色,B中通入二氧化硫時變?yōu)榧t色,B中通入氯氣時先變紅后褪色.
解答: 解:(1)驗證SO2具有還原性,打開K1、關(guān)閉K2,C中的高錳酸鉀溶液褪色,可說明二氧化硫具有還原性;或K1、K2同時打開,且按V(SO2):V(Cl2)=1:1的比例通入,發(fā)生SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+,A中品紅不褪色,也可說明二氧化硫具有還原性,
故答案為:打開K1、關(guān)閉K2,C中的高錳酸鉀溶液褪色,可說明二氧化硫具有還原性;K1、K2同時打開,且按V(SO2):V(Cl2)=1:1的比例通入,發(fā)生SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+,A中品紅不褪色,也可說明二氧化硫具有還原性;
(2)若K1、K2同時打開,且按V(SO2):V(Cl2)<1:1的比例通入,由SO2+Cl2+2H2O=SO42-+2Cl-+4H+可知,氯氣過量,氯氣與水反應(yīng)生成具有漂白性的HClO,則觀察到A中品紅褪色,B中先變紅后褪色,則潮濕的氯氣具有漂白性,故答案為:品紅褪色;先變紅后褪色;潮濕的氯氣具有漂白性;
(3)分別打開K1、關(guān)閉K2或打開K2、關(guān)閉K1,分別通入SO2或Cl2,A中品紅均褪色,B中通入二氧化硫時變?yōu)榧t色,B中通入氯氣時先變紅后褪色,可知SO2與Cl2均具有漂白性,故答案為:SO2與Cl2均具有漂白性.
點評:本題考查性質(zhì)實驗方案的設(shè)計,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)及實驗裝置的作用、開關(guān)的閉合及發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析能力與實驗?zāi)芰Φ木C合考查,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法符合綠色化學(xué)思想的是( 。
A、對工業(yè)生產(chǎn)硝酸產(chǎn)生的廢氣、廢水進(jìn)行嚴(yán)格處理
B、利用根瘤菌固氮以減少氮肥生產(chǎn)廠
C、實驗室制備NO2時在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行
D、建設(shè)“花園式工廠”

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A和B是短周期元素,A2-和B+的核外電子總數(shù)之差為8,下列說法中正確的是( 。
A、A和B的原子序數(shù)之差為8
B、A和B原子最外層電子數(shù)之和為8
C、A和B原子最外層電子數(shù)之和為3
D、A、B原子核外電子數(shù)總和可能為11

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

應(yīng)用元素周期律的有關(guān)知識,可以預(yù)測我們不知道的一些元素及其化合物的性質(zhì).下列預(yù)測中正確的是( 。
①鈹(Be)的氧化物的水化物可能具有兩性
②硒(Se)是第VIA族元素,其氫化物是有毒,穩(wěn)定性比硫化氫(H2S)強(qiáng)的氣體
③溴(Br)的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性比高氯酸弱
④第二周期非金屬元素的氣態(tài)氫化物溶于水后,水溶液均為酸性
⑤鉈(Tl)與鋁同主族,其單質(zhì)既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
⑥第三周期金屬元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物,其堿性隨原子序數(shù)的增大而減弱.
A、①③④B、①③⑥
C、③④⑤D、②⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中既有極性鍵又有非極性鍵的極性分子的是( 。
A、CS2
B、CH4
C、CH3CH2Cl
D、CH≡CH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期元素A、B、C、D、E中,A元素的離子得到2個電子被還原為中性原子,A的質(zhì)量數(shù)是24,A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目與中子數(shù)目相等;B元素原子核外M層電子數(shù)目比K層少1個,C-比A元素的離子多1個電子層,D元素的原子核外L層比K層多2個電子;E元素的原子核外只有一個電子
(1)A、B、C、D四種元素的符號分別是
 
、
 
、
 
、
 

(2)畫出C-的離子結(jié)構(gòu)示意圖
 

(3)寫出B與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)D與E以原子個數(shù)為1:4形成的化合物的化學(xué)式是
 
,其中化學(xué)鍵的類型是
 
共價鍵(填“極性”或“非極性”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)2-甲基丙烯的加聚反應(yīng)
 

(2)苯酚鈉溶液中通入少量CO2
 

(3)甲苯的硝化
 

(4)苯乙烯與足量氫氣反應(yīng)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,在2L容器中3種物質(zhì)間進(jìn)行反應(yīng),X、Y、Z的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖.
(1)①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.②在t1 min時,該反應(yīng)達(dá)到了
 
狀態(tài).
(2)若上述反應(yīng)中X、Y、Z分別為NH3、H2、N2,且已知1mol氨氣分解成氮氣和氫氣要吸收46kJ的熱量,則至t1 min時,該反應(yīng)吸收的熱量為
 
;在此t1 min時間內(nèi),用N2表示反應(yīng)的平均速率v(N2)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)逐漸增大,其中A原子的P能級上有1個空軌道,C原子的L層只有兩對成對電子,元素C可與D組成離子化合物DC,且陰、陽離子的電子數(shù)相同,E原子的最外層電子數(shù)與其電子層數(shù)相同,并且原子的P能級上有2個空軌道.根據(jù)以上事實,完成下列問題:
(1)在上述五種元素中:
①可組成18電子且具有氧化性的微粒的電子式是:
 
;
②單質(zhì)具有高熔點,高硬度的性質(zhì),則單質(zhì)的名稱是:
 
;
(2)其中A、B、C、D、E這五種元素的第一電離能由大到小的次序為:
 
(填元素符號)
(3)室溫下,將由A、C組成的非極性分子通入水中,水的電離程度將
 
(填變大、變小或不變).因為
 
(結(jié)合相關(guān)的離子方程式進(jìn)行解釋).該非極性分子中A原子的雜化方式是
 
 雜化,晶體結(jié)構(gòu)中每個分子周圍距離最近的分子有
 
 個.
(4)用氫鍵表示式寫出B的氫化物溶液中存在的所有氫鍵
 

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