在氯水中存在多種分子和離子,可通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法加以確定,下列說(shuō)法中可能錯(cuò)誤的是( )
A.加入含有NaOH的酚酞試液,紅色褪去,說(shuō)明有H+存在
B.加入有色布條后,有色布條褪色,說(shuō)明有HClO分子存在
C.氯水呈淺黃色,且有刺激性氣味,說(shuō)明有Cl2分子存在
D.加入硝酸酸化的AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明有Cl-存在
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題20同分異構(gòu)反應(yīng)類型有機(jī)合成練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
香豆素類化合物具有抗病毒、抗癌等多種生物活性。香豆素3羧酸可由水楊醛
制備。
(1)中間體X的化學(xué)式為 。
(2)水楊醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)香豆素3羧酸在NaOH溶液中徹底水解生成的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
(4)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.中間體X不易溶于水
B.水楊醛分子中所有原子一定處于同一平面
C.水楊醛除本身外,含有苯環(huán)且無(wú)其他環(huán)的同分異構(gòu)體還有4種
D.水楊醛和香豆素3羧酸都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
(5)反應(yīng)①中的催化劑“哌啶”可以由“吡啶”合成,其反應(yīng)為:
已知吡啶為環(huán)狀,性質(zhì)與苯類似。則吡啶的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ;吡啶與混酸(濃硝酸與濃硫酸混合物)在加熱條件下,發(fā)生硝化反應(yīng)生成氮原子間位的一取代物的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題17氮及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)要符合“綠色化學(xué)”理念。某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“銅與濃硝酸反應(yīng)”進(jìn)行了探究性實(shí)驗(yàn)。試回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出銅和濃硝酸反應(yīng)的離子方程式: 。
(2)與裝置Ⅰ相比,裝置Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是 ,裝置Ⅲ除具有裝置Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)外,還有的優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)在裝置Ⅲ中,若使NO2氣體充滿燒瓶,應(yīng)先關(guān)閉彈簧夾 ,再打開(kāi)彈簧夾 ;當(dāng)氣體充滿燒瓶后,將銅絲提起,然后把a、b、c都關(guān)閉,并把燒瓶置于沸水中,下列情況不變的是 。
A.顏色
B.質(zhì)量
C.氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量
D.密度
E.壓強(qiáng)
(4)為了驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),欲使燒杯中的水進(jìn)入燒瓶的操作是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題16硫及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成
B.裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)有化合、分解、置換和氧化還原反應(yīng)
C.整個(gè)過(guò)程的反應(yīng)可表示為:2SO2+2CaCO3+O22CaSO4+2CO2
D.可用酸性高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)廢氣處理是否達(dá)標(biāo)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題15富集在海水的元素-氯溴碘練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是( )
A.氯氣可以使?jié)駶?rùn)的有色布條褪色,是因?yàn)槁葰饩哂衅仔?/span>
B.用氫氟酸雕刻玻璃,是由于氫氟酸能與二氧化硅反應(yīng)
C.向50 mL 18 mol·L-1 的H2SO4溶液中加入足量的銅片加熱充分反應(yīng)后,被還原的H2SO4的物質(zhì)的量等于0.45 mol
D.常溫下,濃硝酸可以用鋁制容器貯存,說(shuō)明鋁與濃硝酸不反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題14無(wú)機(jī)非金屬材料-碳和硅練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
二氧化硅(SiO2)又稱硅石,是制備硅及其化合物的重要原料(見(jiàn)下圖)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.SiO2既能與HF反應(yīng),又能與NaOH反應(yīng),屬于兩性氧化物
B.SiO2和Si都是光導(dǎo)纖維材料
C.在硅膠中加入CoCl2可顯示硅膠吸水是否失效
D.圖中所示轉(zhuǎn)化反應(yīng)都是非氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題13鐵、銅及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
工業(yè)上以黃銅礦(主要成分是CuFeS2,雜質(zhì)不溶于水和酸)為原料,制備藍(lán)色晶體G,其化學(xué)式為[Cu(NH3)4]SO4·H2O,涉及流程如下:
已知25 ℃時(shí),幾種金屬氫氧化物的溶度積常數(shù)和完全沉淀的pH范圍如下表:
| Fe(OH)2 | Cu(OH)2 | Fe(OH)3 |
Ksp | 8.0×10-16 | 2.2×10-20 | 4.0×10-38 |
完全沉淀pH | ≥9.6 | ≥6.4 | ≥3.2 |
(1)加快黃銅礦焙燒速率,可采用的措施有 (寫(xiě)兩種)。
(2)加入雙氧水可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ;
試劑X的化學(xué)式為 。
(3)常溫下,0.1 mol/L試劑Y的pH=11,則該溫度下,試劑Y的電離常數(shù)為 ,用pH試紙測(cè)該溶液pH的方法是 。
(4)已知Cu(OH)2+4NH3·H2O[Cu(NH3)4]2++2OH-+4H2O,寫(xiě)出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式: 。
(5)在溶液N中加入乙醇的目的是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)名師知識(shí)點(diǎn)精編 專題12鈉、鋁及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是( )
A.工業(yè)上冶煉鋁常用焦炭還原氧化鋁
B.CO2、 NO2或SO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成
C.光導(dǎo)纖維、聚乙烯、油脂都是高分子化合物
D.可通過(guò)加水吸收后再用半透膜滲析的方法分離PM2.5微粒與可溶性吸附物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時(shí)集訓(xùn) 專題9電化學(xué)原理練習(xí)卷A(解析版) 題型:填空題
化學(xué)能與電能之間的相互轉(zhuǎn)化與人類的生活實(shí)際密切相關(guān),在生產(chǎn)、生活中有重要的應(yīng)用,同時(shí)也是學(xué)生形成化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的重要組成部分。
(1)熔融狀態(tài)下,鈉的單質(zhì)和氯化亞鐵能組成可充電電池,如圖9-8工作原理示意圖,反應(yīng)原理為2Na+FeCl2Fe+2NaCl,該電池放電時(shí),正極反應(yīng)式為________________________________________________________________________;
充電時(shí),____________(寫(xiě)物質(zhì)名稱)電極接電源的負(fù)極;該電池的電解質(zhì)為________。
(2)某同學(xué)用銅片、石墨作電極電解一定濃度的硫酸銅溶液,工作原理示意圖如圖所示,一段時(shí)間停止通電取出電極。若在電解后的溶液中加入0.98 g氫氧化銅粉末恰好完全溶解,經(jīng)測(cè)定所得溶液與電解前完全相同。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①Y電極材料是________,發(fā)生________(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。
②電解過(guò)程中X電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是_______________________________________________________________________。
③如在電解后的溶液中加入足量的小蘇打,充分反應(yīng)后產(chǎn)生氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占的體積是__________。
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