鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料.研究性學(xué)習(xí)小組的三名同學(xué),為測定某鋁鎂合金(不含其他元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計下列三種不同實驗方案進(jìn)行探究.
【探究一】
實驗方案:鋁鎂合金
NaOH溶液
測定剩余固體質(zhì)量
實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

實驗步驟:
(1)稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品,投入V mL 2.0mol?L-1 NaOH溶液中,充分反應(yīng).NaOH溶液的體積V≥
 
 mL.
(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體.該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
(填“偏高”或“偏低”).
【探究二】
實驗方案:鋁鎂合金
鹽酸
測定生成氣體的體積.

(1)某同學(xué)提出用圖1所示實驗裝置不夠完善,應(yīng)在A、B之間添加一個干燥、除酸霧的裝置.你的意見是
 
(填“需要”或“不需要”).
(2)為使測定結(jié)果盡可能精確,實驗中除了要檢查裝置的氣密性,加入足量鹽酸保證合金完全溶解等,還應(yīng)注意的問題是(寫出兩點):①
 
;②
 

【探究三】
實驗方案:稱量x g樣品,放在如圖2所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒.
問題討論:欲計算Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實驗中還需測定的數(shù)據(jù)是
 
考點:探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實驗探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:【探究一】鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉與氫氣;
(1)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小時,金屬鋁的質(zhì)量最大,需要的氫氧化鈉溶液最多,實際需要氫氧化鈉溶液的體積應(yīng)大于或等于最大值,據(jù)此計算;
(2)鎂上會附著偏鋁酸鈉等物質(zhì),未洗滌導(dǎo)致測定的鎂的質(zhì)量偏大;
探究二:(1)氯化氫極易溶于水,揮發(fā)的氯化氫不影響氫氣體積的測定結(jié)果,所以不需要加除霧裝置;
(2)裝置的氣密性、合金是否完全溶解(或加入足量鹽酸,或調(diào)整量氣管C的高度,使C中液面與B液面相平,待冷卻至室溫再讀體積)等會影響測定結(jié)果;
探究三:Mg、Al都能夠與氧氣化學(xué)反應(yīng)生成氧化物;
解答: 解:【探究一】鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉與氫氣,反應(yīng)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,
故答案為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;
(1)含鎂為0%時,金屬鋁的含量最高,5.4g合金中鋁的質(zhì)量為5.4g,則:
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
54g  2mol
5.4g  V×10-3L×2.0mol/L
所以54g:5.4g=2mol:(V×10-3L×2.0mol/L),解得:V=100,故V(NaOH溶液)≥100mL,
故答案為:100mL;
(2)鎂上會附著偏鋁酸鈉等物質(zhì),未洗滌導(dǎo)致測定的鎂的質(zhì)量偏大,鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高,
故答案為:偏高;
探究二:(1)由于氯化氫極易溶于水,揮發(fā)的氯化氫不影響氫氣體積的測定結(jié)果,所以不需要加除霧裝置,故答案為:不需要;
(2)裝置的氣密性、合金是否完全溶解(或加入足量鹽酸,或調(diào)整量氣管C的高度,使C中液面與B液面相平,待冷卻至室溫再讀體積)等會影響測定結(jié)果;
故答案為:調(diào)整量氣管C的高度,使C中液面與B液面相平;待冷卻至室溫再讀體積;
【探究三】
Mg、Al均與氧氣反應(yīng),生成金屬氧化物,則還需測定生成物的質(zhì)量,故答案為:灼燒后固體的質(zhì)量.
點評:本題考查物質(zhì)含量的測定、對實驗原理與裝置的理解、實驗方案設(shè)計等,難度中等,理解實驗原理是解題的關(guān)鍵,是對知識的綜合考查,需要學(xué)生具有知識的基礎(chǔ)與綜合運用知識分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在25mL 0.1mol?L-1的NaOH溶液中逐滴加入0.2mol?L-1的CH3COOH溶液,溶液pH變化曲線如圖1所示.
(1)B點溶液呈中性,有人據(jù)此認(rèn)為,在B點時NaOH溶液與CH3COOH溶液恰好完全反應(yīng),這種看法是否正確?
 
(填“是”或“否”),如果不正確,則二者恰好完全反應(yīng)的點是在
 
(填“AB”、“BC”或“CD”)區(qū)間內(nèi).
(2)關(guān)于該滴定實驗,從下列選項中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ㄟx用滴定管如圖2所示)
 

 錐形瓶中的溶液滴定管中的溶液選用指示劑選用滴定管
A石蕊
B甲基橙
C酚酞
D酚酞
(3)在C點,溶液中離子濃度由大到小的順序為
 

(4)的D點時,溶液中c(CH3COO-)+c(CH3COOH)
 
2c(Na+)(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)小組的同學(xué)開展測定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實驗,他們提出下列實驗方案.
[方案一]氣體分析法中學(xué):
(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置,把xg的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后,測定產(chǎn)生的C02氣體的體積.實驗開始時檢查該裝置氣密性的方法是
 

(2)乙同學(xué)用圖2代替圖1中的收集裝置,則所測CO2氣體的體積
 
 (填“偏大”、“偏小”、“不變”),你的改進(jìn)方案是
 

(3)丙同學(xué)用圖3裝置測定CO2的質(zhì)量,該裝置存在較多缺陷,從而導(dǎo)致實驗誤差,請你填寫其中的三點缺陷:I
 
;
 
;Ⅲ
 

[方案二]沉淀分析法(如圖所示).

(4)操作1的名稱是
 
;操作2的名稱是
 
.在進(jìn)行操作1之前,應(yīng)判斷是否沉淀完全,判斷的方法是
 

(5)根據(jù)沉淀分析法,該固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化合物E可以通過如圖所示的路線合成:

(1)A中含有的官能團名稱為
 
.除不穩(wěn)定的乙烯醇(CH2=CHOH)外,A的另一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(2)1mol E完全燃燒,消耗的O2
 
mol.
(3)寫出D與過量NaOH溶液完全反應(yīng)的化學(xué)方程式.(有機物用結(jié)構(gòu)簡式表示)
 

(4)若將D→E看作一個取代反應(yīng),則E中帶“*”號的C原子來自D中的
 
(①、②)甲基.該取代反應(yīng)的副產(chǎn)物是
 

(5)化合物F()是一種重要的有機合成中間體.寫出以苯酚、甲苯為基本原料制取該化合物的合成路線流程圖.請注意:1.可選用必要的無機原料;2.已知酚羥基一般不易直接與羧酸發(fā)生類似酯化的反應(yīng),以上C→D的方法可供參照.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

純堿中常含有少量氯化鈉,請設(shè)計實驗測定純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).根據(jù)你所設(shè)計的方案中的有關(guān)的數(shù)據(jù),寫出純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式.
實驗原理:將純堿與硫酸反應(yīng)生成的CO2吸收,測吸收容器增重即知CO2的質(zhì)量,進(jìn)而求得純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
實驗裝置:反應(yīng)裝置可用固液(不加熱)制氣的裝置,用堿石灰或固體NaOH吸收CO2氣體的裝置可用干燥管或U形管.如圖所示:
實驗步驟:
a.按上圖裝置組合好實驗儀器,檢查氣密性;
b.準(zhǔn)確稱量U型管的質(zhì)量(設(shè)為m1g);
c.準(zhǔn)確稱量一定量的純堿(設(shè)為ng)放入燒瓶中;
d.打開分液漏斗中活塞,讓稀硫酸“緩慢”滴下,至不再產(chǎn)生氣體為止;
e.“緩慢”鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱U型管總質(zhì)量(設(shè)為m2g).
請你根據(jù)上述實驗回答下列問題:
(1)A中盛放
 
;A裝置所起的作用是
 

(2)D中盛放
 
;D裝置所起的作用是
 
;
(3)在實驗操作e中鼓入空氣數(shù)分鐘的目的是
 
;
(4)根據(jù)上面數(shù)據(jù),可求出純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化合物F是合成治療心m管病的重要藥物--美多心安的中問體.其中一種合成路線如圖:

已知:
①A→B的轉(zhuǎn)化中還會生成HCl.
②C的分子式為C10H11NO4,C分子的苯環(huán)上只有兩種一氯代物.
③CH3COOCH2CH3+CH3OH
HCl
CH3COOCH3+CH3CH2OH

回答下列問題:
(1)A的化學(xué)名稱為
 

(2)C生成D的反應(yīng)類型為
 
,D生成E的反應(yīng)類型為
 

(3)由B生成C的化學(xué)方程式為
 

(4)F的結(jié)構(gòu)簡式為
 
.1mol F與足量金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 

(5)B的同分異構(gòu)體G既能發(fā)生銀鏡反應(yīng).又能發(fā)生水解反應(yīng).G的核磁共振氫譜中有4組吸收峰.且峰面積之比為1:2:6:3.且G分子的苯環(huán)上有3個相鄰的甲基.G與足量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

生活是化學(xué)的源泉,下列有關(guān)生活中的化學(xué)敘述不正確的是( 。
A、鐵強化醬油可通過膳食補充人體所需的鐵元素
B、變質(zhì)的植物油有難聞的特殊氣味,是由于植物油發(fā)生了水解反應(yīng)
C、一定濃度的雙氧水可用于傷口的消毒
D、蔬菜中含有維生素C,生吃新鮮蔬菜要比熟吃時維生素C的損失大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

等量鎂鋁合金粉末分別與下列4種過量的溶液充分反應(yīng),放出H2最多的是( 。
A、2mol/L H2SO4溶液
B、3mol/L CuSO4溶液
C、6mol/L KOH溶液
D、3mol/L Ba(OH)2溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作中不正確的是(  )
A、蒸發(fā)操作時,應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
B、過濾操作時,玻璃棒與三層濾紙的一邊接觸
C、分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D、萃取操作時,一般選擇有機萃取劑,且萃取劑必須與水不互溶

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同步練習(xí)冊答案