已知X、Y、Z、W均為中學(xué)化學(xué)中常見的單質(zhì)或化合物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物已略去)。則W、X不可能是:

選項

A

B

C

D

X

C

Fe

Ca(OH)2溶液

AlCl3

W

O2

HNO3

CO2

NH3·H2O

D

【解析】

試題分析：A．C和O2反應(yīng)可分別生成CO或CO2，CO與O2反應(yīng)可生成CO2，CO2與C反應(yīng)可生成，A不選；B．Fe與HNO3反應(yīng)可分別生成Fe(NO3)2、Fe(NO3)3，F(xiàn)e(NO3)2與HNO3反應(yīng)可生成Fe(NO3)3，F(xiàn)e(NO3)3與Fe反應(yīng)可生成Fe(NO3)2，B不選；C．Ca(OH)2與CO2反應(yīng)可分別生成Ca(HCO3)2、CaCO3，Ca(HCO3)2與Ca(OH)2反應(yīng)可生成CaCO3，CaCO3與CO2、水反應(yīng)可生成Ca(HCO3)2，C不選；D．AlCl3與NH3·H2O反應(yīng)只生成Al(OH)3，D選；答案選D。

考點：考查無機物的推斷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015湖南省長沙市望城區(qū)高二上學(xué)期期末化學(xué)理科試卷（解析版） 題型：選擇題

為了除去MgCl2酸性溶性中的Fe3+可在加熱攪拌的條件下加入一種試劑，過濾后再加入適量鹽酸，這種試劑是

A. NH3 B. NaOH C. Na2CO3 D. MgCO3

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015河北省唐山市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將NaCl和NaBr的混合物mg，溶于足量的水配成500mL溶液A，再向其中通入足量的Cl2，充分反應(yīng)后將溶液蒸干，得固體（m－2）g，則A溶液中Na+、Br－、Cl—的物質(zhì)的量濃度之比不可能是

A．3 ：2 ：1 B．3 ：1 ：2

C．4 ：3 ：2 D．５ ：1 ：4

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015河北省唐山市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分類是化學(xué)研究中常用的方法。下列分類方法中，正確的是

A.根據(jù)元素原子最外層電子數(shù)的多少將元素分為金屬和非金屬

B.依據(jù)組成元素的種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物

C.根據(jù)氧化物中是否含有金屬元素，將氧化物分為堿性氧化物和酸性氧化物

D.根據(jù)分散系的穩(wěn)定性大小，將分散系分為膠體、濁液和溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015甘肅省天水市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（8分：每空2分）將鎂、鋁的混合物共0.2 mol， 溶于200 mL 4 mol·L—1的鹽酸溶液中，然后再滴加2mol·L—1的NaOH溶液。請回答下列問題：

（1）若在滴加NaOH溶液的過程中，沉淀質(zhì)量m 隨加入NaOH溶液的體積V變化情況如圖所示。當(dāng)V1=160 mL時，則金屬粉末中n (Al)= mol；

（2）0～V1段發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為 ；

（3）若在滴加NaOH溶液的過程中，欲使Mg2+、Al3+ 剛好沉淀完全，則 滴入NaOH溶液的體積

V(NaOH)＝ mL；

（4）若鎂、鋁的混合物仍為0.2 mol，其中鎂粉的物質(zhì)的量分數(shù)為a， 改用200 mL 4mol·L—1的硫酸溶解此混合物后，再加入840mL 2 mol·L—1的NaOH溶液，所得沉淀中無Al(OH)3，則a的取值范圍為 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015甘肅省天水市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將足量的CO2不斷通入NaOH、Ba(OH)2、NaAlO2的混合溶液中，生成沉淀與通入CO2的量的關(guān)系可表示為

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015甘肅省天水市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列推斷正確的是

A．SiO2 是酸性氧化物，能與NaOH溶液反應(yīng)

B．Na2O、Na2O2組成元素相同，與 CO2反應(yīng)產(chǎn)物也相同

C．CO、NO、NO2都是大氣污染氣體，在空氣中都能穩(wěn)定存在

D．新制氯水顯酸性，向其中滴加少量紫色石蕊試液，充分振蕩后溶液呈紅色

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省岳陽市高三教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

亞氯酸鈉（NaClO2）是一種強氧化性漂白劑，廣泛用于紡織、印染和食品工業(yè)。它在堿性環(huán)境中穩(wěn)定存在。某同學(xué)查閱資料后設(shè)計生產(chǎn)NaClO2的主要流程如下。

（1）雙氧水的電子式為 ；Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的還原劑是 （填化學(xué)式）。

（2）Ⅱ中反應(yīng)的離子方程式是 。

（3）ClO2是一種高效水處理劑，可用亞氯酸鈉和稀鹽酸為原料制備。

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；

②研究表明：若反應(yīng)開始時鹽酸濃度越大，則氣體產(chǎn)物中Cl2的含量越大，運用氧化還原反應(yīng)規(guī)律分析，其原因是 。

（4）NaClO2變質(zhì)可分解為NaClO3和NaCl。取等質(zhì)量變質(zhì)前后的NaClO2試樣均配成溶液，分別與足量FeSO4溶液反應(yīng)時，消耗Fe2+的物質(zhì)的量 (填“相同”、“不相同”或“無法判斷”)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

［化學(xué)—選修2：化學(xué)與技術(shù)］(15分)

將海水淡化與濃海水資源化結(jié)合起來是綜合利用海水的重要途徑之一。一般是先將海水淡化獲得淡水，再從剩余的濃海水中通過一系列工藝提取其他產(chǎn)品。回答下列問題：

（1）下列改進和優(yōu)化海水綜合利用工藝的設(shè)想和做法可行的是 （填序號）。

①用混凝法獲取淡水 ②提高部分產(chǎn)品的質(zhì)量

③優(yōu)化提取產(chǎn)品的品種 ④改進鉀、溴、鎂的提取工藝

（2）采用“空氣吹出法”從濃海水中吹出Br2，并用純堿吸收。堿吸收溴的主要反應(yīng)是Br2+Na2CO3+H2O —NaBr + NaBrO3+NaHCO3，吸收1mol Br2時，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 mol。

（3）海水提鎂的一段工藝流程如下圖：

濃海水的主要成分如下：

該工藝過程中，脫硫階段主要反應(yīng)的離子方程式為 ，產(chǎn)品2的化學(xué)式為 ，1L濃海水最多可得到產(chǎn)品2的質(zhì)量為 g。

（4）采用石墨陽極、不銹鋼陰極電解熔融的氯化鎂，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；電解時，若有少量水存在會造成產(chǎn)品鎂的消耗，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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