(12分)I.硝酸銅在1000℃時分【解析】
Cu(NO3)2=Cu+2NO2↑+O2,用試管收集一試管氣體并倒立于盛水的水槽中,觀察到的現(xiàn)象是 ,若溶質(zhì)不擴(kuò)散,試管內(nèi)溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是 (假設(shè)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。
II.工業(yè)上生產(chǎn)硝酸銅晶體的流程圖如下:
①若保溫去鐵反應(yīng)生成氣體是NO時,則離子方程式是 。
②蒸發(fā)濃縮時,要用硝酸調(diào)節(jié)溶液的pH=1,其目的是 (結(jié)合離子方程式說明)。
③如圖所示為硝酸銅晶體[Cu(NO3)2·nH2O]的溶解度曲線(溫度在30℃前后對應(yīng)不同的晶體),從圖中獲取如下信息,不正確的有 (填字母)。
a.C點(diǎn)溶液為Cu(NO3)2的不飽和溶液
b.30℃時結(jié)晶可析出兩種晶體
c.按上述流程最終得到的晶體是Cu(NO3)2·3H2O
d.將A點(diǎn)溶液升溫至30℃時,可以析出Cu(NO3)2·3H2O晶體
④某些共價化合物(如H2O、NH3、N2O4等)在液態(tài)時發(fā)生了微弱的電離,如:2H2OOH—+H3O+, 則液態(tài)NH3電離的方程式是 ,液態(tài)N2O4電離得到電子數(shù)相差18的陰陽離子,因此可用Cu與液態(tài)N2O4反應(yīng)制備無水硝酸銅,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
Ⅰ.紅棕色氣體溶解成無色溶液,試管中的氣柱為無色(2分)
0.036 mol·L-1或1/28 mol·L-1
Ⅱ.①3Fe + 8H+ + 2NO3- = 3Fe2++ 2NO↑ + 4H2O(2分)
②由于Cu2+發(fā)生水解:Cu2++2H2OCu(OH)2+2H+,加入硝酸可以抑制硝酸銅的水解
③c、d(2分) ④ 2NH3NH4++NH2- (1分) Cu+2N2O4=Cu(NO3)2+2NO↑(2分)
【解析】
試題分析:I.二氧化氮、氧氣和水反應(yīng)生成硝酸,化學(xué)方程式為4NO2+O2+2H2O=4HNO3,用試管收集一試管氣體并倒立于盛水的水槽中,觀察到的現(xiàn)象是紅棕色氣體溶解成無色溶液,試管中的氣柱為無色,剩余氣體為氧氣;設(shè)二氧化氮為2mol,氧氣為1mol,根據(jù)反應(yīng)方程式知生成的硝酸為2mol,剩余氣體0.5mol,進(jìn)入試管內(nèi)液體的體積為2.5mol×22.4L/mol=56L,即為稀硝酸的體積,試管內(nèi)溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度c=n/V=2mol/56L=0.036 mol·L-1或1/28 mol·L-1;II.①保溫去鐵是鐵與硝酸反應(yīng)生成硝酸亞鐵、一氧化氮和水,離子方程式是3Fe + 8H+ + 2NO3- = 3Fe2++ 2NO↑ + 4H2O;②蒸發(fā)濃縮時,要用硝酸調(diào)節(jié)溶液的pH=1,其目的是由于Cu2+發(fā)生水【解析】
Cu2++2H2OCu(OH)2+2H+,加入硝酸可以抑制硝酸銅的水解;③ a.根據(jù)題給圖像知,溶解度曲線上的點(diǎn)對應(yīng)的溶液為飽和溶液,C點(diǎn)在曲線的下方,溶液為Cu(NO3)2的不飽和溶液,正確;b.根據(jù)題給圖像知,30℃時結(jié)晶可析出兩種晶體,正確;c.上述流程在低溫下進(jìn)行,最終得到的晶體是Cu(NO3)2·6H2O,錯誤;d.將A點(diǎn)溶液升溫至30℃時,溶液為不飽和溶液,無晶體析出;④遷移題給水的電離方程式:2H2OOH—+H3O+,則液態(tài)NH3電離的方程式是2NH3NH4++NH2-,液態(tài)N2O4電離得到電子數(shù)相差18的陰陽離子,則液態(tài)四氧化二氮的電離方程式為2N2O4NO++NO3-,根據(jù)原子守恒和電子守恒得用Cu與液態(tài)N2O4反應(yīng)制備無水硝酸銅的化學(xué)方程式是Cu+2N2O4=Cu(NO3)2+2NO↑。
考點(diǎn):考查氮的氧化物的性質(zhì),溶解度曲線,鹽類水解,化學(xué)工藝流程分析。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
火法煉銅首先要焙燒黃銅礦,主要涉及以下反應(yīng):①2CuFeS2+O2= Cu2S+2FeS+SO2②Cu2S+O2=2Cu+SO2,下列說法正確的是
A.在反應(yīng)①中:SO2既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物
B.在反應(yīng)②中:Cu2S僅作還原劑,硫元素被氧化
C.在反應(yīng)①中:每轉(zhuǎn)移1.2 mol電子,有0.2 mol硫被氧化
D.在反應(yīng)②中:每消耗1.0 molCu2S,有4.0 mol電子轉(zhuǎn)移
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)為探索工業(yè)廢料的再利用,某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)流程,用含有鋁、鐵和銅的合金廢料制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體。
請回答:
(1)寫出步驟Ⅰ反應(yīng)的離子方程式: 。
(2)試劑X是 。步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 。
(3)進(jìn)行步驟Ⅱ時,該小組用如下圖所示裝置及試劑制取CO2并將制得的氣體通入溶液A中。一段時間后,觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀會逐漸減少。為了避免固體C減少,可采取的改進(jìn)措施是 。
(4)用固體F制備CuSO4溶液,可設(shè)計以下三種途徑:
寫出途徑①中反應(yīng)的離子方程式 ,請選出你認(rèn)為的最佳途徑并說明選擇的理由 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
以甲苯為主要原料合成麻黃素的合成路線如下
(1)化合物Ⅵ的分子式為________。
(2)化合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ能使Br2的CCl4溶液褪色是_______________________。
(3)化合物Ⅲ的結(jié)構(gòu)簡式為________,生成化合物Ⅶ的反應(yīng)類型為________。
(4)在濃硫酸和加熱條件下,麻黃素可以發(fā)生消去反應(yīng),該反應(yīng)方程式為________________。
(5)任意寫出滿足下列條件的化合物Ⅵ的二種同分異構(gòu)體______________________。
①含一個苯環(huán)、跓o酸性,酸性條件下水解生成兩種有機(jī)物、勰馨l(fā)生銀鏡反應(yīng)
(6)如何通過實(shí)驗(yàn)證明化合物Ⅱ分子中含有溴元素,簡述實(shí)驗(yàn)操作:______________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子在溶液中能大量共存的一組是( )
A.Fe2+、H+、ClO-、SO32- B.K+、Al3+、Cl-、CO32-
C.Na+、Ca2+、HCO3-、OH- D.Fe2+、NH4+、NO3-、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西南昌三中高三11月份月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向甲、乙兩恒溫恒容的密閉容器中,分別充入一定量的A和B,發(fā)生反應(yīng):A(g)+B(g)xC(g),△H<0。測得兩容器中c(A)隨時間t的變化如圖所示:
下列說法正確的是
A.x=1
B.Q1=2Q2
C.根據(jù)題中信息無法計算a值
D.保持其他條件不變,起始時向乙容器充入0.2 mol A、0.2 mol B、0.2 mol C,則此時v(正)> v(逆)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西南昌三中高三11月份月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將某些化學(xué)知識用圖像表示,可以收到直觀、簡明的效果。下列圖象所表示的化學(xué)知識中,不正確的是
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇連云港市高三上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,需要加入氧化劑的是( )
A.SO2→SO3 B.HCl→H2 C.FeCl2→FeCl3 D.Fe2O3→Fe
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省鹽城市、建湖二中高二上期中化學(xué)試卷(必修)(解析版) 題型:選擇題
下列溶液中的Cl?濃度與50mL1 mol·L-1MgCl2溶液中的Cl?濃度相等的是
A.100 mL 1 mol·L-1 NaCl溶液
B.150 mL 2 mol·L-1 KCl溶液
C.25 mL 2 mol·L-1 CaCl2溶液
D.75 mL 1 mol ·L-1 AlCl3溶液
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