由乙烯推測丙烯與溴水反應(yīng)時，對反應(yīng)產(chǎn)物的敘述正確的是(　　)

A．CH2Br—CH2—CH2Br      B．CH3—CHBr—CH3

C．CH3—CH2—CHBr2        D．CH3—CHBr—CH2Br

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列用水就能鑒別的一組物質(zhì)是

  A．苯、己烷、四氯化碳        B．苯、乙醇、四氯化碳

  C．硝基苯、乙醇、四氯化碳    D．硝基苯、乙醇、乙酸

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


(2011·北京理綜，11)下列實驗方案中，不能測定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是                                                                                                      (　　)

A．取a克混合物充分加熱，減重b克

B．取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，加熱、蒸干、灼燒，得b克固體

C．取a克混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng)，逸出氣體用堿石灰吸收，增重b克

D．取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng)，過濾、洗滌、烘干，得b克固體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


1.28gCu完全溶于一定量的濃HNO3中，生成的氣體剛好充滿500mL的燒瓶，然后將該燒瓶倒置于水中，緩緩?fù)ㄈ胍欢康难鯕夂笕萜鲃偤贸錆M水，則通入的氧氣為（    ）

    A、0.16g          B、0.02mol         C、0.32g            D、0.224g

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組利用以下材料來探究NH3的還原性，部分實驗裝置如圖所示。

△
 
    材料一：NH3是強(qiáng)還原劑，能將某些金屬氧化物還原為金屬單質(zhì)或低價態(tài)的氧化物，2NH3+3CuO =3Cu+N2+3H2O。

    材料二：Cu+在酸性溶液中不穩(wěn)定，可發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和Cu，Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O。

請回答下列問題：

   （1）在實驗室里，該學(xué)習(xí)小組設(shè)計下列制取純凈干燥氨氣的方案，簡易、可行的最佳方案是           。

        A、加熱氯化銨固體，再通過堿石灰。

        B、在N2和H2的混合氣體中加入鐵觸媒，并加熱至500℃，再通過堿石灰。

        C、加熱濃氨水，再通過堿石灰。

        D、在生石灰中加入濃氨水，再通過堿石灰。

   （2）為證明NH3還原CuO的反應(yīng)中有水生成，B中應(yīng)放入的試劑是               。

   （3）當(dāng)觀察到                             （填現(xiàn)象），即表明A中的反應(yīng)已經(jīng)完成。

   （4）該小組欲用體積比為1:4的稀硫酸作試劑，檢驗反應(yīng)是否有Cu2O固體生成�，F(xiàn)用98%的濃硫酸配制1:4的稀硫酸，所需的玻璃儀器除了膠頭滴管外還有                     �？勺C明還原產(chǎn)物中含有Cu2O的操作及現(xiàn)象是                          。

   （5）請寫出A中生成Cu2O的化學(xué)方程式           。

   （6）若用定量的方法測定該反應(yīng)是否生成Cu2O，最簡便且準(zhǔn)確的方法是         。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


檢驗溴乙烷中溴元素存在的實驗、操作和順序正確的是（    ）

①加入AgNO3溶液  ②加入NaOH溶液  ③加入適量HNO3  ④加熱煮沸一段時間  ⑤冷卻

A.②④⑤③①            B.①②④         C.②④①                 D.②④⑤①

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


普伐他汀是一種調(diào)節(jié)血脂的藥物，其結(jié)構(gòu)如圖。下列關(guān)系普伐他汀的性質(zhì)描述不正確的是（    ）

A．能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

B．能使酸性KMnO4溶液褪色

C．能發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)

D．1mol該物質(zhì)在溶液中最多可與2molNaOH反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


[選修2——化學(xué)與技術(shù)] （15分）

I、污水經(jīng)過一級、二級處理后，還含有少量Cu2+、Hg2+、Pb2+等重金屬離子，可加入沉淀劑使其沉淀。下列物質(zhì)不能作為沉淀劑的是

   A．氨水      B．硫化氫氣體     C．硫酸鈉溶液        D．純堿溶液

II、合成氨的流程示意圖如下：

回答下列問題：

(1)工業(yè)合成氨的原料是氮?dú)夂蜌錃�。氮�(dú)馐菑目諝庵蟹蛛x出來的，通常使用的兩種分離方法是                   ，                     ；氫氣的來源是水和碳?xì)浠衔�，寫出分別采用煤和天然氣為原料制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式                                           ，

                                              ；

(2) 設(shè)備A中含有電加熱器、觸煤和熱交換器，設(shè)備A的名稱                ，其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                                      ；

(3) 設(shè)備B的名稱               ，其中m和n是兩個通水口，入水口是     （填“m”或“n”）。不宜從相反方向通水的原因                                             ；

(4) 設(shè)備C的作用                                      ；

(5)在原料氣制備過程中混有CO對催化劑有毒害作用，欲除去原料氣中的CO，可通過如下反應(yīng)來實現(xiàn)：CO(g)+H2O(g)  CO2 (g)+ H2 (g) ，  已知1000K時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.627，若要使CO的轉(zhuǎn)化超過90%，則起始物中c(H2O)：c(CO)不低于          。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)＋B2(g)===2AB(g)的能量變化如圖所示，判斷下列敘述中正確的是

         A．每生成2分子AB吸收b kJ熱量

         B．?dāng)嗔? mol A—A和1 mol B—B鍵，放出a kJ能量

         C．該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

         D．該反應(yīng)熱ΔH＝＋(a－b)kJ·mol－1

  

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案