(1)羊毛、尼龍、純棉布分別灼燒時(shí)產(chǎn)生的氣味如下:
織  物
灼燒時(shí)的氣味 燒焦羽毛的氣味 燒紙的氣味 特殊的氣味
則羊毛、尼龍、純棉布分別是上述織物中的
 
(填寫序號(hào)).
(2)明礬溶于水形成帶正電的
 
,能吸附水中的懸浮物質(zhì)生成較大顆粒而發(fā)生凝聚,從而達(dá)到凈水的目的.
(3)汽車尾氣中的CO、NO在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)化為兩種無(wú)毒氣體.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
分析:(1)羊毛灼燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味,尼龍為合成纖維,灼燒時(shí)有特殊的氣味,純棉布的主要成分為纖維素,灼燒時(shí)有燒紙的氣味;
(2)明礬水解生成氫氧化鋁膠體,具有吸附性,可用于凈水;
(3)CO、NO在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)化為兩種無(wú)毒氣體,生成二氧化氮和氮?dú)猓?/div>
解答:解:(1)羊毛的主要成分為蛋白質(zhì),灼燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味,尼龍為合成纖維,灼燒時(shí)有特殊的氣味,純棉布的主要成分為纖維素,灼燒時(shí)有燒紙的氣味,
故答案為:①③②;
(2)明礬為鋁鹽的結(jié)晶水合物,可水解生成氫氧化鋁膠體,具有吸附性,可用于凈水,故答案為:Al(OH)3膠體;
(3)CO、NO在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)化為兩種無(wú)毒氣體,生成二氧化氮和氮?dú),反?yīng)的方程式為2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
故答案為:2CO+2NO
 催化劑 
.
 
N2+2CO2
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及有機(jī)物的鑒別、鹽類的水解以及環(huán)境污染的治理等知識(shí),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和基礎(chǔ)知識(shí)的考查的考查,為高頻考點(diǎn),注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,難度不大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),纖維有多種分類方法,如:①植物纖維  ②動(dòng)物纖維  ③天然纖維  ④合成纖維  分析指出下列幾種物質(zhì)應(yīng)屬于哪類(填序號(hào)):
(1)棉花和麻是
①③
①③
                (4)人造羊毛是

(2)滌棉纖維含有
①③④
①③④
                (5)純羊毛絨是
②③
②③

(3)尼龍是
                (6)滌綸是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),纖維有多種分類方法,4:①植物纖維  ②動(dòng)物纖維  ③天然纖維  ④合成纖維  分析指出0列幾種物質(zhì)應(yīng)屬于哪類(填序號(hào)):
(1)棉花和麻是______                (4)人造羊毛是______
(2)滌棉纖維含有______                (5)純羊毛絨是______
(3)尼龍是______                (6)滌綸是______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

  幾種纖維的性質(zhì)

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:①取一小塊純棉布、羊毛織物和尼龍布,分別在酒精燈火焰上灼燒,觀察現(xiàn)象。

②另取上述材料各一小塊,分別浸入10%H2SO4溶液和3%NaOH溶液中,微熱5—6 min,取出后用水漂洗、烘干。

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:

 

灼燒情況

受酸溶液的影響

受堿溶液的影響

純棉布

 

 

 

羊毛

 

 

 

尼龍布

 

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省西雙版納州景洪四中高二(上)期中化學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),纖維有多種分類方法,如:①植物纖維  ②動(dòng)物纖維  ③天然纖維  ④合成纖維  分析指出下列幾種物質(zhì)應(yīng)屬于哪類(填序號(hào)):
(1)棉花和麻是______                (4)人造羊毛是______
(2)滌棉纖維含有______                (5)純羊毛絨是______
(3)尼龍是______                (6)滌綸是______.

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