離子方程式H＋＋OH－===H2O所表示的反應(yīng)是

A．所有酸和堿之間的中和反應(yīng)

B．所有強(qiáng)酸和強(qiáng)堿之間的中和反應(yīng)

C．所有可溶性酸和可溶性堿的反應(yīng)

D．強(qiáng)酸與強(qiáng)堿生成可溶性鹽和水的反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆貴州省遵義市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是

A．8g18O2含有的中子數(shù)為5N A

B．1molFeI2與足量Cl2氯氣充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4LNO與11.2LO2混合后的氣體分子數(shù)約為NA

D．7.8 g Na2S和Na2O2的混合物中含有的陰離子數(shù)等于0.1NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

【化學(xué)—選修2：化學(xué)與技術(shù)】（10分）生態(tài)工業(yè)園區(qū)的建設(shè)，不僅僅是體現(xiàn)環(huán)保理念更要依據(jù)循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論和充分考慮經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。下面是某企業(yè)設(shè)計(jì)的硫酸－磷銨－水泥聯(lián)產(chǎn)，海水－淡水多用，鹽－熱－電聯(lián)產(chǎn)三大生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈流程圖。

根據(jù)上述產(chǎn)業(yè)流程回答下列問(wèn)題：

（1）從原料、能源、交通角度考慮該企業(yè)應(yīng)建在

A.西部山區(qū) B.沿海地區(qū) C.發(fā)達(dá)城市 D.東北內(nèi)陸

（2）該流程①、②、③、④、⑤為能量或物質(zhì)的輸送，請(qǐng)分別寫(xiě)出輸送的主要物質(zhì)的化學(xué)式或能量形式① ,② ,③ ,④ ,⑤ 。

（3）沸騰爐發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,磷肥廠的產(chǎn)品是普鈣，其主要成份是 (填化學(xué)式)。

（4）熱電廠的冷卻水是 ，該流程中濃縮鹽水除提取鹽以外還可提取的物質(zhì)有 （寫(xiě)出一種即可）。

（5）根據(jù)生態(tài)園區(qū)建設(shè)理念請(qǐng)?zhí)岢龈郀t煉鐵廠廢氣、廢渣及多余熱能的利用設(shè)想 ， （請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧育才學(xué)校高一上第一次階段測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）實(shí)驗(yàn)室用密度為1．18g/mL，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36．5%濃鹽酸配制250mL0．1mol/L的鹽酸溶液,填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）配制250mL0．1mol/L的鹽酸溶液

應(yīng)量取鹽酸體積/mL

應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL

（2）配制時(shí)，其正確的操作順序是（字母表示，每個(gè)字母只能用一次） 。

A．用30mL水洗滌燒杯2—3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B．用量筒量準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積，沿玻璃棒倒入燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其混合均勻

C．將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻

E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切

F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度2—3cm處

（3）溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫，這是因?yàn)開(kāi)_____________________。

（4）若注入容量瓶前未恢復(fù)到室溫，對(duì)所配溶液濃度將有何影響? _______________（填“偏低”“偏高”“無(wú)影響”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(4分)今有11種物質(zhì)：①鋁線；②石墨；③氯氣；④BaSO4晶體；⑤純硫酸；⑥金剛石；⑦石灰水；⑧乙醇；⑨熔融的KNO3；⑩NH3；⑪鹽酸。其中：

（1）能導(dǎo)電的是(填序號(hào)，下同)____________________________；

（2）屬于電解質(zhì)的是___________________________________；

（3）屬于非電解質(zhì)的是_______________________________；

（4）既不是電解質(zhì)又不是非電解質(zhì)的是_____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧師大附屬中學(xué)高二10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在固定容積的密閉容器中，可逆反應(yīng)2X（?）＋Y（g） Z（s）已達(dá)到平衡，此時(shí)升高溫度則氣體的密度增大。下列敘述正確的是

A．正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，X可能是氣態(tài)、液態(tài)或固態(tài)

B．正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，X一定為氣態(tài)

C．若X為非氣態(tài)，則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

D．若加入少量的Z，該平衡向左移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東壽光中學(xué)高二上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

糕點(diǎn)包裝中常見(jiàn)的脫氧劑組成為還原性鐵粉、氯化鈉、炭粉等，其脫氧原理與鋼鐵的吸氧腐蝕相同。下列分析正確的是

A．脫氧過(guò)程是吸熱反應(yīng)，可降低溫度，延長(zhǎng)糕點(diǎn)保質(zhì)期

B．脫氧過(guò)程中鐵作原電池正極，電極反應(yīng)為：Fe-3e- →Fe3+

C．脫氧過(guò)程中碳做原電池負(fù)極，電極反應(yīng)為：2H2O+O2+4e-→4OH-

D．含有1．12g鐵粉的脫氧劑，理論上最多能吸收氧氣336mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）實(shí)驗(yàn)室配制460mL0．100mol/LNa2CO3溶液回答下列問(wèn)題，現(xiàn)有下列儀器

A．燒杯 B．100mL量筒 C．500mL容量瓶 D．藥匙 E．玻璃棒 F．天平

（1）配制時(shí)，必須使用的儀器有___________________（填代號(hào)），還缺少的儀器是________________該試驗(yàn)中兩次用到玻璃棒，其作用分別是________________，___________________

（2）應(yīng)用托盤天平稱取十水碳酸鈉晶體的質(zhì)量為___________________，若加蒸餾水不慎超過(guò)刻度線，處理的方法是______________________

（3）若實(shí)驗(yàn)遇下列情況，溶液的濃度是偏高、偏低還是不變．

A．溶解后沒(méi)有冷卻便進(jìn)行定容__________________；

B．搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于標(biāo)線，滴加蒸餾水至標(biāo)線再搖勻___________________；

C．定容時(shí)俯視容量瓶的標(biāo)線___________________；

D．容量瓶?jī)?nèi)壁附有水珠而未干燥處理___________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆吉林省高三上學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

有機(jī)物F的合成路線如圖所示：

回答以下問(wèn)題：

（1）E→F的反應(yīng)類型是 。

（2）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ，G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

（3）檢驗(yàn)E中含氧官能團(tuán)的試劑是 ，現(xiàn)象是 。

（4）B生成C的化學(xué)方程式為 。

（5）A的同分異構(gòu)體中，符合下列條件的同分異構(gòu)體有 種（不包含A），寫(xiě)出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。

①屬于芳香族化合物 ②苯環(huán)上有四個(gè)取代基 ③苯環(huán)上的一溴取代物只有一種

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