在一體積不變的密閉容器中發(fā)生如下化學反應:2A(g)B(g)+C(g)。當物質(zhì)A的起始濃度為1.0 mol·L-1、物質(zhì)B、C的起始濃度為0時,物質(zhì)A的濃度、轉化率以及物質(zhì)B的濃度隨反應時間的變化如下列各圖所示:
則下列有關說法中正確的是
A.條件I、條件II時的反應溫度不同,壓強相同
B.條件I時可能未使用催化劑,條件II時可能使用了催化劑
C.條件III時的平衡混合物中,物質(zhì)C的濃度等于0.6 mol·L-1
D.條件IV和條件II相比較,條件IV時可能縮小了容器體積
B
解析試題分析:根據(jù)圖像可知圖I、圖II平衡時A的濃度是相同的,但達到平衡的時間不同,又因為反應前后體積不變,這說明反應溫度相同,壓強不相同或使用了催化劑,A不正確,B正確;條件III時A的平衡轉化率是0.6,所以生成C的濃度是0.3mol/L,C不正確;條件IV和條件II相比較,平衡時的狀態(tài)是相同的,且達到平衡的時間也是相同的,所以D不正確,答案選B。
考點:考查外界條件對反應速率、平衡狀態(tài)的影響以及圖像識別
點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題綜合性強,側重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導與訓練,有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力,提高學生的學習效率和學科素養(yǎng)。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗組 | 溫度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達到平衡所需時間/min | ||
H2O | CO | H2 | CO | |||
1 | 650 | 2 | 4 | 1.6 | 2.4 | 6 |
2 | 900 | 1 | 2 | 0.4 | 1.6 | 3 |
3 | 900 | a | b | c | d | t |
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
起始濃度 | 甲 | 乙 | 丙 |
c(H2)/mol/L | 0.010 | 0.020 | 0.020 |
c(CO2)/mol/L | 0.010 | 0.010 | 0.020 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
時間 \CO轉化率 \溫度 |
1小時 | 2小時 | 3小時 | 4小時 |
T1 | 30% | 50% | 80% | 80% |
T2 | 35% | 60% | a1 | a2 |
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年山東省日照市高三第一次模擬考試理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
人工固氮是指將氮元素由游離態(tài)轉化為化合態(tài)的過程。
I.最近一些科學家研究采用高質(zhì)子導電性的SCY陶瓷(能傳遞H+)實驗氮的固定一電解法合成氨,大大提高了氮氣和氫氣的轉化率。總反應式為:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g),則在電解法合成氨的過程中,應將H2不斷地通入_________極(填“陰”或“陽”) ;向另一電極通入N2,該電極的反應式為__________________________。
II.據(jù)報道,在一定條件下,N2在摻有少量氧化鐵的二氧化鈦催化劑表面能與水發(fā)生反應,主要產(chǎn)物為NH3,相應的反應方程式為:2N2(g)+6H2O(g)4NH3(g)+3O2(g) △H=Q。
(1)上述反應的平衡常數(shù)表達式為_______________。
(2)取五份等體積N2和H2O的混合氣體(物質(zhì)的量之比均為1:3),分別加入體積相同的恒容密閉容器中,在溫度不相同的情況下發(fā)生反應,反應相同時間后,測得氮氣的體積分數(shù)與反應溫度T的關系曲線如圖所示,則上述反應的Q________0(填“>”、“<”或“=”)。
(3)若上述反應在有催化劑的情況下發(fā)生,則下圖所示的a、b、c、d四條曲線中,能表示反應體系能量變化的是_______(選填字母代號),圖中△H的絕對值為1530kJ·mol-1。
III.目前工業(yè)合成氨的原理是:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H=-93.0kJ/mol。
回答下列問題:
(1)結合II中的數(shù)據(jù),則O2(g)+2H2(g)=2H2O(g)的△H=______________。
(2)在一定溫度下,將1molN2和3mol H2混合置于體積不變的密閉容器中發(fā)生反應,達到平衡狀態(tài)時,測得氣體總物質(zhì)的量為2.8mol。
①達平衡時,H2的轉化率α1=______________。
②在相同條件下,若起始時只將NH3置于該容器中,達到平衡狀態(tài)時NH3的轉化率為α2,當α1+α2=1時,則起始時NH3的物質(zhì)的量n(NH3)=_____________mol。
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