A. | 鐵和稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室用大理石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳:CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
C. | 銅片置于硝酸銀溶液中:Cu+Ag+═Cu2++Ag | |
D. | 氧化鈉與水的反應(yīng):Na2O+H2O═2Na++2OH- |
分析 A.鐵與稀硫酸反應(yīng)生成的是亞鐵離子;
B.碳酸鈣為難溶物,需要保留化學(xué)式;
C.離子方程式兩邊正電荷不相等;
D.氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉.
解答 解:A.鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,正確的離子方程式為:Fe+2H+═Fe2++H2↑,故A錯(cuò)誤;
B.碳酸鈣為難溶物,離子方程式中不能拆開,正確的離子方程式為:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑,故B錯(cuò)誤;
C.銅片置于硝酸銀溶液中,反應(yīng)生成銅離子和銀,正確的離子方程式為:Cu+2Ag+═Cu2++2Ag,故C錯(cuò)誤;
D.氧化鈉與水反應(yīng)的離子方程式為:Na2O+H2O═2Na++2OH-,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子方程式的正誤判斷,題目難度中等,注意掌握離子方程式的書寫原則,明確離子方程式正誤判斷常用方法:檢查反應(yīng)物、生成物是否正確,檢查各物質(zhì)拆分是否正確,如難溶物、弱電解質(zhì)等需要保留化學(xué)式,檢查是否符合守恒關(guān)系(如:質(zhì)量守恒和電荷守恒等)、檢查是否符合原化學(xué)方程式等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子氧比氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑,二者互為同素異形體 | |
B. | 銀與銀合金的薄膜材料化學(xué)性質(zhì)活潑 | |
C. | 原子氧和紫外光的輻照對(duì)二硫化鉬潤滑薄膜產(chǎn)品沒有影響 | |
D. | 二硫化鉬潤滑薄膜產(chǎn)品不適合用作航天器的潤滑劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
T/K | 298 | 398 | 498 |
平衡常數(shù)K | 4.1×106 | K1 | K2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若開始時(shí)通入3molA和3molB,則達(dá)到平衡時(shí),生成C的物質(zhì)的量為3amol | |
B. | 若開始時(shí)通入4molA和4molB、2molC,則達(dá)到平衡時(shí),生成B的物質(zhì)的量一定大于4mol | |
C. | 若開始時(shí)通入2molA和2molB、1molC,則達(dá)到平衡時(shí),在通入3molC,則再次達(dá)到平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)為$\frac{a}{2-a}$ | |
D. | 若在原平衡體系中,在通入1molA和1molB,則混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟1中減少的固體一定是混合物 | |
B. | 根據(jù)上述步驟可以判斷礦物X中$\frac{n(F{e}_{2}{O}_{3})}{n(C{u}_{2}O)}$<1 | |
C. | 根據(jù)步驟2可以得出藍(lán)色溶液中n(Cu2+)=0.02mol | |
D. | 根據(jù)步驟1、2可以判斷出X中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤⑥ | B. | ③⑤⑥⑨ | C. | ③⑤⑥⑦ | D. | ④⑥⑦⑨ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2H2S+SO2═3S↓+2H2O | B. | Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4 | ||
C. | KClO3+6HCl═KCl+3Cl2↑+H2O | D. | 2FeCl2+Cl2═2FeCl3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中溶質(zhì)粒子的運(yùn)動(dòng)有規(guī)律,膠體中分散質(zhì)粒子的運(yùn)動(dòng)無規(guī)律,即布朗運(yùn)動(dòng) | |
B. | 溶液是電中性的,膠體是帶電的 | |
C. | 一束光線分別通過溶液和膠體時(shí),后者會(huì)出現(xiàn)明顯的光帶,前者則沒有 | |
D. | 通電時(shí),溶液中的溶質(zhì)粒子分別向兩極移動(dòng),膠體中的分散質(zhì)粒子向某一極移動(dòng) |
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