分析 A為固態(tài)單質(zhì),常溫下C、E、F都是無色氣體,則A與B的反應(yīng)應(yīng)為碳與濃酸硫或濃硝酸的反應(yīng),E能與黃綠色溶液(應(yīng)為氯水)反應(yīng),生成I遇氯化鋇有白色沉淀,則I中應(yīng)含有硫酸根,I為H2SO4,H為HCl,所以A與B的反應(yīng)為碳與濃硫酸的反應(yīng),A為C,B為濃H2SO4,E為SO2,D為H2O,C是氣體能與淡黃色固體反應(yīng),則應(yīng)為二氧化碳與過氧化鈉的反應(yīng),所以C為CO2,F(xiàn)為O2,G為Na2CO3,HCl與Na2CO3反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈉和水,符合各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,以此解答該題.
解答 解:(1)由以上分析可知與C反應(yīng)的淡黃色固體為過氧化鈉,F(xiàn)為O2,故答案為:過氧化鈉;O2;
(2)B為濃H2SO4,與蔗糖反應(yīng),表現(xiàn)脫水性,同時反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫等,濃硫酸還表現(xiàn)強氧化性,故答案為:脫水性、氧化性;
(3)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O,
故答案為:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O;
(4)黃綠色氣體與氯氣,與二氧化硫反應(yīng)生成硫酸和鹽酸,離子方程式為SO2+Cl2+2H2O═4H++2Cl-+SO42-,二氧化硫被氧化,氯氣為氧化劑,二氧化硫為還原劑,故答案為:Cl2;SO2.
點評 本題考查無機物的推斷,為高頻考點,物質(zhì)的顏色為解答該題的突破口,注意把握反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系的重要信息,側(cè)重于學(xué)生分析能力的考查,注意相關(guān)知識的學(xué)習(xí),難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵跟稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ | |
B. | 碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng):Na2CO3+2H+═2Na++CO2↑+H2O | |
C. | 向氯化鋁溶液中加入過量氫氧化鈉溶液:Al3++4OH-═AlO2-+2H2O | |
D. | 稀硫酸和氫氧化鋇溶液反應(yīng):Ba2++SO42-═BaSO4↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)CH4+H2O $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$3H2+CO,每消耗1mol CH4轉(zhuǎn)移6NA電子 | |
B. | 電極A上H2參與的電極反應(yīng)為H2+CO32--2e-=CO2+H2O | |
C. | 電池工作時,CO32-向電極B移動 | |
D. | 電極B上發(fā)生的電極反應(yīng)為O2+2CO2+4e-=2CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗事實 | 結(jié)論 | |
A | 將“84”消毒液(含NaClO)滴入品紅溶液中,褪色緩慢,若同時加入食醋,紅色很快褪為無色 | 隨溶液pH減小,“84”消毒液的氧化能力增強 |
B | 苯酚和水的濁液中,加碳酸鈉溶液,溶液變澄清 | 苯酚的酸性比碳酸強 |
C | 銅放入稀硫酸中,無明顯現(xiàn)象,再加入硝酸鈉固體,溶液變藍,有明顯的氣泡放出,銅溶解 | 硝酸鈉可以加快銅與稀硫酸的反應(yīng)速率 |
D | 向1 mL 0.1 mol/L的硝酸銀溶液中加入1 mL0.1 mol/LNaCl溶液,出現(xiàn)白色沉淀,再加入幾滴0.1 mol/L NaBr溶液,有淡黃色沉淀生成 | 氯化銀的溶解度小于溴化銀 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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