【題目】已知M2O7x-+3 S2-+ 14 H+="2" M 3++ 3S↓+7H2O,則M2O7x-中的M的化合價(jià)為( )
A. +2 B. +3 C. +4 D. +6
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三氯化鐵是合成草酸鐵的重要原料.
(1)利用工業(yè)FeCl3制取純凈的草酸鐵晶體[Fe2(C2O4)35H2O]的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示:
①為抑制FeCl3水解,溶液X為 .
②上述流程中FeCl3能被異丙醚萃取,其原因是;檢驗(yàn)萃取、分液后所得水層中是否含有Fe3+的方法是 .
③所得Fe2(C2O4)35H2O需用冰水洗滌,其目的是 .
④為測(cè)定所得草酸鐵晶體的純度,實(shí)驗(yàn)室稱取a g樣品,加硫酸酸化,用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定生成的H2C2O4 , KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液應(yīng)置于右圖所示儀器(填“甲”或“乙”)中.下列情況會(huì)造成實(shí)驗(yàn)測(cè)得Fe2(C2O4)35H2O含量偏低的是 .
a.盛放KMnO4的滴定管水洗后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗
b.滴定管滴定前尖嘴部分有氣泡,滴定后消失
c.滴定前仰視讀數(shù),滴定后俯視讀數(shù)
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組欲從蝕刻鍍銅電路板所得廢液(溶質(zhì)為FeCl2、CuCl2、FeCl3)出發(fā),制備單質(zhì)銅和無(wú)水FeCl3 , 再由FeCl3合成Fe2(C2O4)35H2O.請(qǐng)補(bǔ)充完整由蝕刻廢液制備單質(zhì)銅和無(wú)水FeCl3的實(shí)驗(yàn)步驟(可選用的試劑:鐵粉、鹽酸、NaOH溶液和H2O2溶液):向廢液中加入足量鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾;;調(diào)節(jié)溶液pH,將溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌干燥得FeCl36H2O; , 得到無(wú)水FeCl3 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)物由C、H、O三種元素組成,將該有機(jī)物3g充分燃燒生成0.15mol二氧化碳和3.6g水,已知該有機(jī)物的蒸汽密度為2.68g/L(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),該有機(jī)物能與金屬鈉反應(yīng).試回答:
(1)通過(guò)計(jì)算求出該有機(jī)物的分子式.
(2)寫出該有機(jī)物可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“酒是陳的香”,就是因?yàn)榫圃趦?chǔ)存過(guò)程中生成了有香 味的乙酸乙酯,在實(shí)驗(yàn)室我們也可以用如右圖所示的裝置制取乙酸乙酯.
回答下列問題:
(1)寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式
(2)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是、、 .
(3)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是 .
(4)若要把制得的乙酸乙酯分離出來(lái),應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是 .
(5)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活等密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.登高山時(shí)防曬護(hù)目是防止強(qiáng)紫外線引起皮膚和眼睛蛋白質(zhì)被灼傷變性
B.P2O5可用作食品干燥劑
C.制作航天服的聚酯纖維是新型無(wú)機(jī)非金屬材料
D.油炸食品長(zhǎng)時(shí)間放置出現(xiàn)的“酸敗”現(xiàn)象是油脂發(fā)生了水解反應(yīng)而變質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列試劑的保存方法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室少量的鈉保存在煤油中
B.新制的氯水保存在棕色玻璃瓶中
C.氫氟酸(HF)保存在塑料瓶中
D.配制的FeCl2溶液中加CCl4溶液防止被氧化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若氖原子質(zhì)量是a g,12C的原子質(zhì)量是b g,NA是阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.該氖原子的相對(duì)原子質(zhì)量是
B.該氖原子的摩爾質(zhì)量是aNAg
C.Wg該氖原子的物質(zhì)的量是 mol
D.Wg該氖原子所含質(zhì)子數(shù)是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】反應(yīng)A(g)+B(s)C(g);△H<0,在其他條件不變時(shí),改變其中一個(gè)條件,則生成C的速率(填“加快”、“減慢”或“不變”):
(1)升溫;
(2)加正催化劑;
(3)增大容器容積;
(4)加入A;
(5)加入C .
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