某研究性實(shí)驗(yàn)小組欲驗(yàn)證濃硝酸在與Cu、Ag合金的反應(yīng)過(guò)程中除生成NO2氣體外,還會(huì)有少量NO生成、并測(cè)定Cu、Ag合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù).查閱相關(guān)資料表明:“常溫下,NO2與N2O4混合存在,在低于0℃時(shí)幾乎只有無(wú)色的N2O4液體或晶體存在.”為此,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)寫出A中Cu與HNO3反應(yīng)可能的化學(xué)方程式
 

(2)實(shí)驗(yàn)開始前先打開A部分的活塞K1,持續(xù)通入一段時(shí)間的氮?dú)庠訇P(guān)閉K1,其目的是
 
;裝置中B瓶的作用是
 

(3)停止反應(yīng)后,打開D中的活塞K2并通入O2,若有NO生成,則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
;實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),通入的O2溫度高低對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有較大影響,為便于觀察應(yīng)通入(填“熱”或“冷”)
 
的O2
(4)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,在A中反應(yīng)完成和D中出現(xiàn)現(xiàn)象后,還應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的操作是
 

(5)實(shí)驗(yàn)測(cè)得如下數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)前,Cu、Ag合金的質(zhì)量:15.0g,濃HNO3:40mL 13.5mol?L-1;實(shí)驗(yàn)后A溶液:V=40mL  c(H+)=1.0mol?L-1.假設(shè)反應(yīng)中HNO3既無(wú)揮發(fā)也無(wú)分解,則:
①參加反應(yīng)的HNO3的物質(zhì)的量為
 
mol.
②若已測(cè)出反應(yīng)后E裝置的生成物中含氮元素的質(zhì)量,則為確定合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)還需測(cè)定的數(shù)據(jù)是
 

(6)若已知Cu、Ag合金的質(zhì)量為m g,且溶解完全.請(qǐng)利用A裝置中反應(yīng)后的溶液進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作,以確定合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其實(shí)驗(yàn)過(guò)程為
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)依據(jù)銅和濃硝酸反應(yīng)過(guò)程中隨硝酸濃度變稀后銅和稀硝酸反應(yīng)生成一氧化氮?dú)怏w;
(2)通入氮?dú)馐桥懦b置中的空氣,避免生成的一氧化氮?dú)怏w被氧化為二氧化氮;B裝置是利用濃硫酸的吸水性吸收氣體中的水蒸氣避免在C中 冷卻后水和二氧化氮反應(yīng)生成一氧化氮;
(3)一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成紅棕色氣體二氧化氮?dú)怏w;溫度高反應(yīng)速率快;
(4)由于裝置中有殘留的氣體,所以要打開K1、K2持續(xù)通入一段時(shí)間的N2和O2,以把氣體完全排盡;
(5)①硝酸的總的物質(zhì)的量是0.54mol,剩余硝酸是0.04mol,所以參加反應(yīng)的硝酸是0.54mol-0.04mol=0.5mol;
②要計(jì)算銅質(zhì)量分?jǐn)?shù),還需要計(jì)算出生成的N2O4的質(zhì)量,所以還需要測(cè)量C中燒燒瓶在實(shí)驗(yàn)前后增加的質(zhì)量;
(6)銅銀合金和硝酸全部反應(yīng)生成銅鹽和銀鹽,利用A裝置中銀離子和氯離子形成的沉淀稱量計(jì)算得到合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答: 解:(1)銅和濃硝酸反應(yīng)生成二氧化氮,過(guò)程中隨硝酸濃度變稀后銅和稀硝酸反應(yīng)生成一氧化氮?dú)怏w,反應(yīng)的可能化學(xué)方程式為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O、3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,
故答案為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O、3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O;
(2)通入氮?dú)馐桥懦b置中的空氣,避免生成的一氧化氮?dú)怏w被氧化為二氧化氮;B裝置是利用濃硫酸的吸水性吸收氣體中的水蒸氣避免在C中冷卻后水和二氧化氮反應(yīng)生成一氧化氮,
故答案為:把裝置中的空氣趕走,防止NO被氧化為NO2;干燥反應(yīng)中生成的氣體;
(3)A中的反應(yīng)停止后,打開D中的活塞K2再通入氧氣,若反應(yīng)中確有NO產(chǎn)生,一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成紅棕色氣體二氧化氮?dú)怏w,通入氧氣溫度越高反應(yīng)速率越快,通入熱的氧氣,
故答案為:無(wú)色氣體變?yōu)榧t棕色;熱;
(4)由于裝置中有殘留的氣體,所以在A中反應(yīng)完成和D中出現(xiàn)現(xiàn)象后還須進(jìn)行的操作是:打開K1、K2持續(xù)通入一段時(shí)間的N2和O2,以把氣體完全排盡;
故答案為:打開K1、K2持續(xù)通入一段時(shí)間的N2和O2;
(5)①硝酸的總的物質(zhì)的量是0.54mol,剩余硝酸是0.04mol,所以參加反應(yīng)的硝酸是0.54mol-0.04mol=0.5mol,
故答案為:0.5;
②要計(jì)算銅質(zhì)量分?jǐn)?shù),還需要計(jì)算出生成的N2O4的質(zhì)量.所以還需要測(cè)量C中燒燒瓶在實(shí)驗(yàn)前后增加的質(zhì)量,
故答案為:C中燒瓶在實(shí)驗(yàn)前后增加的質(zhì)量;
(6)銅銀合金和硝酸全部反應(yīng)生成銅鹽和銀鹽,利用A裝置中銀離子和氯離子形成的氯化銀沉淀稱量,計(jì)算得到合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),
故答案為:在A中加入過(guò)量含Cl-溶液,過(guò)濾后,將沉淀洗滌、干燥,最后稱取沉淀的質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng):本題為探究性和制備性實(shí)驗(yàn)的試題,綜合性強(qiáng),理論和實(shí)踐的聯(lián)系緊密,要求學(xué)生必須認(rèn)真審題,通過(guò)聯(lián)系所學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能,靈活運(yùn)用并進(jìn)行知識(shí)的類比、遷移、重組,全面細(xì)致的思考才能作出正確的解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表中各組物質(zhì)之間通過(guò)一步反應(yīng)不可能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( 。
選項(xiàng)XYZ箭頭上所標(biāo)數(shù)字的反應(yīng)條件
ACaOCa(OH)2CaCO3①常溫遇水
BAlCl3NaAlO2Al(OH)3②通入CO2
CNa2CO3NaOHNaHCO3④過(guò)量Ca(OH)2溶液
DCl2Ca(ClO)2HClO③加濃鹽酸
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

納米ZnS具有獨(dú)特的光電效應(yīng),在電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛.以工業(yè)廢渣鋅灰(主要成分為Zn、ZnO,還含有Fe2O3、FeO、CuO等雜質(zhì))為原料制備納米ZnS的工業(yè)流程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)酸浸時(shí)FeO與稀HNO3反應(yīng)的離子方程式
 

(2)為了將酸浸的尾氣循環(huán)利用,加入的X氣體可以是
 

(3)流程中加入ZnO調(diào)pH的目的是
 

(4)濾渣2中的成分是
 

(5)已知ZnS的溶度積Ksp=1.6×10-24,溶液中Zn2+濃度為0.01mol?L-1,則溶液中S2-濃度大于
 
mol?L-1,才生成ZnS沉淀.
(6)試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案,判斷所得ZnS樣品顆粒是否為納米級(jí)
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能在水溶液中大量共存的一組離子是( 。
A、K+、SO42-、Cu2+、NO3-
B、Ag+、Fe3+、Cl-、SO42-
C、H+、I-、NO3-、SiO32-
D、NH4+、OH-、Cl-、HCO3-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值.如果a g某氣體中含有的分子數(shù)為b,則c g該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是( 。
A、
22.4bc
aNA
L
B、
22.4ab
cNA
 L
C、
22.4ac
bNA
L
D、
22.4b
acNA
L

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列盛放試劑的方法正確的是( 。
A、濃硝酸存放在帶橡皮塞的棕色玻璃瓶中
B、汽油或煤油存放在帶橡皮塞的棕色玻璃瓶中
C、碳酸鈉溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中
D、氯水或硝酸銀溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1.5mol空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下占有的體積是( 。
A、22.4L
B、33.6L
C、44.8L
D、67.2L

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎳電池廣泛應(yīng)用于混合動(dòng)力汽車系統(tǒng),電池使用后廢舊電極材料由Ni(OH)2、Fe2O3以及碳粉組成,某興趣小組設(shè)計(jì)的利用該廢舊電池電極材料制備氫氧化高鎳[Ni(OH)2]的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示(已知K[Fe(OH)3]=4.0×10-14,K[Fe(OH)3]=2.0×10-15):

(1)殘?jiān)某煞质?div id="g0hoa5a" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)濾液Ⅰ中含有的金屬陽(yáng)離子有
 

(3)步驟①②③中均需要的實(shí)驗(yàn)操作名稱是
 
,步驟②中調(diào)節(jié)PH的目的是
 

(4)步驟④中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下流程來(lái)檢驗(yàn)碳酸鉀粉末中含有少量氯化鉀和氫氧化鉀.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、步驟3的操作名稱是過(guò)濾
B、步驟1所需玻璃儀器是燒杯和玻璃棒
C、試劑A是BaCl2溶液
D、加入試劑A 的目的是除去CO32-并避免對(duì)Cl-或OH-的檢驗(yàn)的干擾

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案