【題目】如圖W、X、Y、Z為四種物質(zhì),若箭頭表示能一步轉(zhuǎn)化的常見(jiàn)反應(yīng),其中常溫下能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是
選項(xiàng) | W | X | Y | Z |
A | Fe | Fe(OH)2 | FeCl3 | FeCl2 |
B | Na | Na202 | NaOH | NaCl |
C | S | SO2 | SO3 | H2SO4 |
D | A1 | AlCl3 | NaAlO2 | Al2(SO4)3 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
根據(jù)鐵、鈉、硫、鋁等元素的單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系,分析判斷符合題圖的物質(zhì)組合。
題圖要求,常溫下W能一步分別轉(zhuǎn)化為X、Y、Z,且X、Y、Z能一步循環(huán)轉(zhuǎn)化。
A項(xiàng):Fe分別與潮濕的空氣、加熱的氯氣、稀鹽酸反應(yīng)可生成Fe(OH)2、FeCl3、FeCl2。Fe(OH)2不能一步轉(zhuǎn)化為FeCl3,FeCl3與Fe反應(yīng)生成FeCl2,FeCl2與NaOH溶液生成Fe(OH)2。A項(xiàng)不符合題意;
B項(xiàng):Na分別與氧氣、水、氯氣反應(yīng)可生成Na2O2、NaOH、NaCl,Na2O2與水生成NaOH,Na2O2與鹽酸中和生成NaCl,NaCl不能一步轉(zhuǎn)化為Na2O2,B項(xiàng)不符合題意;
C項(xiàng):S可燃燒生成SO2,但不能一步轉(zhuǎn)化為SO3或H2SO4。SO2催化氧化生成SO3,SO3與水化合生成H2SO4,濃硫酸與銅或碳共熱可生成SO2,C項(xiàng)不符合題意;
D項(xiàng):A1分別與鹽酸、NaOH溶液、H2SO4溶液生成AlCl3、NaAlO2、Al2(SO4)3。AlCl3與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng)生成NaAlO2,NaAlO2與過(guò)量稀硫酸反應(yīng)生成Al2(SO4)3,Al2(SO4)3與BaCl2溶液反應(yīng)生成溶液AlCl3,D項(xiàng)符合題意。
本題選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】含C、N化合物在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。N在元素周期表中的位置:____________。元素C、N最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物中穩(wěn)定性更強(qiáng)的是_______(填化學(xué)式)。
氨氣應(yīng)用于侯德榜制堿工藝,原理如下圖所示:
(1)過(guò)程i通入NH3和CO2的順序是___________。
(2)過(guò)程ii有利于析出更多NH4Cl(s)的原因是_____________。
(3)制堿副產(chǎn)品NH4Cl可用于生產(chǎn)NH3和HCl。但直接加熱分解NH4Cl, NH3和HCl的產(chǎn)率很低,原因是(用化學(xué)方程式表示)_________________。 而采用在N2氛圍中,將MgO與NH4Cl混合加熱至300℃,可獲得高產(chǎn)率的NH3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制一定物質(zhì)的量濃度的KOH溶液時(shí),導(dǎo)致濃度偏低的原因可能是( )
A.容量瓶中原有少量的蒸餾水B.移液時(shí),不慎將液體流到瓶外
C.溶解后沒(méi)有冷卻就轉(zhuǎn)移到容量瓶中D.定容時(shí)仰視觀察刻度線(xiàn)和液面
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分別稱(chēng)取2.39g(NH4)2SO4和NH4Cl固體混合物兩份。
(1)將其中一份配成溶液,逐滴加入一定濃度的Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液體積的關(guān)系如圖;旌衔镏n[(NH4)2SO4]∶n(NH4Cl)為________。
(2)另一份固體混合物中NH與Ba(OH)2溶液(濃度同上)恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液中c(Cl-)=________(溶液體積變化忽略不計(jì))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖裝置也可用于檢驗(yàn)溴乙烷與氫氧化鈉的醇溶液反應(yīng)生成物乙烯的檢驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是
A. 該反應(yīng)為消去反應(yīng) B. 反應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到酸性KMnO4溶液褪色
C. 可用溴水溶液代替酸性KMnO4溶液 D. 乙烯難溶于水,故此裝置②可以省去
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物電池是指在微生物的作用下將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,其工作原理如圖所示。下列有關(guān)微生物電池的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 正極反應(yīng)中有CO2生成
B. 微生物促進(jìn)了反應(yīng)中電子的轉(zhuǎn)移
C. 質(zhì)子通過(guò)交換膜從負(fù)極區(qū)移向正極區(qū)
D. 電池總反應(yīng)為C6H12O6+6O2===6CO2+6H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下用0.1000mol/L的鹽酸分別逐滴加入到20.00mL0.1000mol/L的三種一元堿XOH、MOH、YOH溶液中,溶液的pH隨加入鹽酸體積的變化如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. XOH為強(qiáng)堿,MOH、YOH均為弱堿
B. V[HCl(aq)]=15.00mL時(shí),三種溶液中離子總濃度大小順序:XOH>MOH>YOH
C. V[HCl(aq)]=20.00mL時(shí),三種溶液中水的電離程度:XOH>MOH>YOH
D. V[HCl(aq)]=40.00ml.時(shí),YOH溶液中:c(H+)=c(Y+)+c(OH-)+2c(YOH)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.蔗糖和葡萄糖互為同分異構(gòu)體
B.淀粉、纖維素都是天然高分子化合物
C.蔗糖與稀硫酸共熱后的溶液中加入新制的氫氧化銅,加熱有紅色沉淀
D.在常溫下,淀粉遇碘離子變藍(lán)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有200 mL MgCl2和AlCl3混合溶液,其中Mg2+濃度0.2mol/L、 Cl-濃度為1.3 mol/L。要使Mg2+轉(zhuǎn)化成Mg(OH)2并使Mg2+、Al3+分離開(kāi)來(lái),至少需要4 mol/L NaOH溶液( )
A. 80mLB. 100mLC. 120mLD. 140mL
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